版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、小學(xué)生弟子規(guī)讀后感300字 弟子規(guī)讀后感300字(一)“弟子規(guī)、圣人訓(xùn)、首孝悌、次謹(jǐn)信、泛愛眾、而親仁、有余力、則學(xué)文。”這對(duì)你來(lái)說(shuō)可能是簡(jiǎn)單的幾句話,但是對(duì)我來(lái)說(shuō)它是一盞啟明燈,時(shí)時(shí)刻刻叮囑著我做人的道理。它是先人留給我們的寶貴遺產(chǎn),來(lái)自弟子規(guī)這本書。對(duì)弟子規(guī)的學(xué)習(xí)讓我感受頗深,尤其是對(duì)“泛愛眾”的熟知,使我不禁想起已在天堂的小悅悅。兩歲,本應(yīng)該是小孩子最天真最可愛的年華,可是她卻遭受到了不同尋常的經(jīng)歷。在相繼被兩輛車碾壓,司機(jī)逃跑之后的7分鐘內(nèi),18名路人經(jīng)過(guò)都視而不見,莫然而去,最后是一名拾荒老奶奶上前施以援手。我忍不住想,這18名冷漠的路人是否知曉“己有能、勿自私、人有能、勿輕訾、”的
2、道理呢?在我們有能力可以幫助別人的時(shí)候,請(qǐng)你秉承博愛之心,舍棄一己之私,伸出援手幫助弱小。我們要贊揚(yáng)拾荒老奶奶那“泛愛眾”之心,她的能力并不比那冷漠的18個(gè)路人高,只是她在幫助小悅悅的時(shí)候,不像那些路人考慮那么多,她只想竭盡所能去幫助他人。雖然小悅悅最后還是離開了我們,但是她像一面鏡子,讓我們看清楚我們道德上的缺失,我想問(wèn)問(wèn)那18個(gè)人,如果小悅悅是你的親人你還能一樣冷漠嗎?如果不能,請(qǐng)你學(xué)習(xí)“泛愛眾”。正是因?yàn)樯鐣?huì)上還存在許多冷漠與自私,所以我們更應(yīng)該提倡學(xué)習(xí)弟子規(guī)讓我們一起來(lái)聽聽圣人的教誨。它會(huì)教會(huì)我們?cè)趺醋鋈?,怎么做一個(gè)品德高尚的人。 弟子規(guī)讀后感300字 (二)開學(xué)初,學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)了
3、一本經(jīng)典書籍弟子規(guī)。弟子規(guī)原名訓(xùn)蒙文,為清朝康熙年間秀才李毓秀所作,具體列出為人子弟在家、出外、接人待物,求學(xué)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范。此書堪稱是啟蒙養(yǎng)正,教育子弟敦倫盡份、防邪存誠(chéng)、養(yǎng)生忠厚家風(fēng)的最佳讀物。我閱讀和背誦這篇*后,使我懂得了以下方面的道理:第一 使我懂得了我們要尊老愛幼,尊敬長(zhǎng)輩愛護(hù)兒童。第二,努力做到聽老師和家長(zhǎng)的話,認(rèn)真做好每一件事情,使我明白了我們必須充分發(fā)揮自已的聰明才智,我要必須充分表現(xiàn)自已的才華努力學(xué)好每一科功課,爭(zhēng)取做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生?!胺渤鲅?,信為先,詐與妄,奚可焉。”這句話是我感觸最深的一點(diǎn),它充分體現(xiàn)出了做人要講信用,說(shuō)謊話騙人胡言亂語(yǔ)是不可取的。這不禁使我想
4、起了很久以前的一件事:在我童年的記憶中,曾經(jīng)對(duì)電腦游戲十分著迷,只要一碰到鼠標(biāo),我就完全沉浸在電腦游戲的世界中,忘記了時(shí)間,忘記了周圍的一切,與媽媽約定的結(jié)束游戲的時(shí)間一拖再拖,為此,媽媽大發(fā)雷霆,我才不得已關(guān)掉了電腦。如今,我學(xué)習(xí)了弟子規(guī),想想先人們的教誨,反省我的行為,我感到非常的汗顏,做人是應(yīng)該講究信用的,信用是一個(gè)人的做人之本,如果一個(gè)連信用都不講的人,他又怎么能夠立足社會(huì),成就一番事業(yè)呢?弟子規(guī)使我認(rèn)識(shí)到了我以前所作所為的不足,這本書最重要的是讓我們?cè)谒枷氲赖路矫?,樹立正確的是非觀念,讓我們發(fā)自內(nèi)心的養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做好事摒棄不良行為,學(xué)會(huì)做人,做一個(gè)孝順父母、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、珍
5、惜時(shí)間、誠(chéng)實(shí)守信、認(rèn)真學(xué)習(xí)的人。我會(huì)時(shí)刻用這本書鞭策自己,它將像一座燈塔一樣照亮我的漫漫人生路,讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。我想在今后的學(xué)習(xí)生活中,以弟子規(guī)時(shí)刻警醒自己,做到誠(chéng)實(shí)守信,多一些精彩的細(xì)節(jié),少一些失信的言行多一些靚麗的風(fēng)景,少一些違約的承諾。向著自己追求的目標(biāo),不懈地去努力、去拼搏,讓自己的人生綻放光彩??傊?,通過(guò)學(xué)習(xí)弟子規(guī)使我受益匪淺,我要把其中學(xué)到的道理應(yīng)用到學(xué)習(xí)、生活中去。 弟子規(guī)讀后感300字 (三)孝順是一種文化素養(yǎng),是一種思想境界,是一種生活態(tài)度,更是一種高尚品德。人要擁有一顆孝順的心。翻開弟子規(guī)這本書,里面的一篇篇、一行行,是那么的感人肺腑,催人淚下。有為了母親能吃到米而不辭
6、勞苦地從百里之外買米回來(lái)給母親吃的孝子;有不顧寒冷跑到竹林里幫母親找筍的孟宗;有十分孝順父母的姚重華十四歲的楊香因隨父親到田間割稻谷,忽然跑來(lái)一只老虎,把父親叼走。楊香為了救父親,全然不顧自己的安危,把老虎嚇跑了,勒住老虎的脖子,因?yàn)轭i子被勒住受不了疼痛,只好張口放人逃走了,楊香的父親得以逃離虎口。那懂得孝順的姚重華,家人多次想陷害他,他不但每次都能順利地逃過(guò),而且事后毫無(wú)嫉恨,仍對(duì)父親恭敬,對(duì)弟弟慈愛。他的孝順感動(dòng)了天地萬(wàn)物。什么力量使小小年紀(jì)的楊香不怕危險(xiǎn)救父親;什么力量使姚重華在家人的陷害中每次都能逃脫,而且事后毫無(wú)嫉恨,仍對(duì)家人孝順?是感恩的心、是孝心!因?yàn)橹挥行⑿牡娜瞬拍芸朔H瞬荒?/p>
7、克服的困難,做出常人不能做到的事情。而我在外婆家生活時(shí),卻經(jīng)常對(duì)外婆撒嬌,鬧外婆去買那些古里古怪的食品、東西;叫外婆帶我去超市買東西;喊外婆陪我在這里玩那里玩像我這樣,不能體恤大人的辛苦,和姚重華比真是差了天壤之別。好在我看了弟子規(guī)這一本書,它讓我學(xué)會(huì)了孝敬父母,尊重長(zhǎng)輩,關(guān)愛他人;讓我懂得在家盡孝心,在學(xué)校獻(xiàn)愛心,在社會(huì)鑄愛心,成為一個(gè)有道德,能為社會(huì)謀福利的人是的,我要從現(xiàn)在開始,從日常生活中的小事做起,孝敬父母、尊敬師長(zhǎng),奉獻(xiàn)愛心,讓中華民族源源流長(zhǎng)的孝道、道德文化得到發(fā)揚(yáng)光大。讓孝心永存心中 弟子規(guī)讀后感300字(四)孝順是一種文化素養(yǎng),是一種思想境界,是一種生活態(tài)度,更是一種高尚品德
8、。人要擁有一顆孝順的心。翻開弟子規(guī)這本書,里面的一篇篇、一行行,是那么的感人肺腑,催人淚下。有為了母親能吃到米而不辭勞苦地從百里之外買米回來(lái)給母親吃的孝子;有不顧寒冷跑到竹林里幫母親找筍的孟宗;有十分孝順父母的姚重華十四歲的楊香因隨父親到田間割稻谷,忽然跑來(lái)一只老虎,把父親叼走。楊香為了救父親,全然不顧自己的安危,把老虎嚇跑了,勒住老虎的脖子,因?yàn)轭i子被勒住受不了疼痛,只好張口放人逃走了,楊香的父親得以逃離虎口。那懂得孝順的姚重華,家人多次想陷害他,他不但每次都能順利地逃過(guò),而且事后毫無(wú)嫉恨,仍對(duì)父親恭敬,對(duì)弟弟慈愛。他的孝順感動(dòng)了天地萬(wàn)物。什么力量使小小年紀(jì)的楊香不怕危險(xiǎn)救父親;什么力量使姚
9、重華在家人的陷害中每次都能逃脫,而且事后毫無(wú)嫉恨,仍對(duì)家人孝順?是感恩的心、是孝心!因?yàn)橹挥行⑿牡娜瞬拍芸朔H瞬荒芸朔睦щy,做出常人不能做到的事情。而我在外婆家生活時(shí),卻經(jīng)常對(duì)外婆撒嬌,鬧外婆去買那些古里古怪的食品、東西;叫外婆帶我去超市買東西;喊外婆陪我在這里玩那里玩像我這樣,不能體恤大人的辛苦,和姚重華比真是差了天壤之別。好在我看了弟子規(guī)這一本書,它讓我學(xué)會(huì)了孝敬父母,尊重長(zhǎng)輩,關(guān)愛他人;讓我懂得在家盡孝心,在學(xué)校獻(xiàn)愛心,在社會(huì)鑄愛心,成為一個(gè)有道德,能為社會(huì)謀福利的人是的,我要從現(xiàn)在開始,從日常生活中的小事做起,孝敬父母、尊敬師長(zhǎng),奉獻(xiàn)愛心,讓中華民族源源流長(zhǎng)的孝道、道德文化得到發(fā)揚(yáng)
10、光大。讓孝心永存心中 弟子規(guī)讀后感300字 (五)自從讀了弟子規(guī)課外閱讀后,我似乎覺得我變乖了,我變得越來(lái)越懂事了,我也仿佛明白了怎樣孝敬長(zhǎng)輩?怎樣幫助別人?怎樣愛護(hù)自己?弟子規(guī)原名訓(xùn)蒙文,是清朝康熙年間山西絳州秀才李毓秀所作。后經(jīng)清朝的賈存仁修改編訂,改名為弟子規(guī)。弟子即學(xué)生,不僅僅指兒童,擴(kuò)大范圍講,凡欲學(xué)古圣訓(xùn)的文化人,都可以稱之為弟子;規(guī)即規(guī)范,弟子規(guī)即教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范。弟子規(guī)是我們身邊的學(xué)問(wèn),是學(xué)習(xí)古圣賢和為人處世的基本讀物。它告訴我們?cè)谌粘I钜龅叫⒕锤改福褠坌值芙忝?。其次一定要言行?jǐn)慎,講信用。我最喜歡的故事有:孟母斷機(jī)、司馬光改錯(cuò)、孔融讓梨等等,孔融的美德讓我知道了要懂得謙讓。最讓我欣賞的是“冬則溫,夏則清;晨則省,昏則定”。它讓我懂得了,子女侍奉父母要用心體貼;冬天要讓父母感到暖和;夏天要讓父母感到?jīng)鏊?;早晨起床,一定要先去看望父母,并向他們?qǐng)安問(wèn)好;傍晚回來(lái),一定要先向父母報(bào)平安,使他們放心;讀了弟子規(guī),讓我了解了古代經(jīng)典的博大精深。是古代祖先留下的巨大財(cái)富。作為炎黃子孫,我以后一定要多做一些力所能及的事,比如:給人捶捶背,倒倒茶,盛盛飯,落實(shí)到言行中,從而提高自
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 背簍投球教案及反思
- 氧化碳的性質(zhì)說(shuō)課稿
- 化學(xué)的說(shuō)課稿
- 木工包工協(xié)議范本
- 工程監(jiān)理資料管理
- 辦公用品展銷會(huì)管理辦法
- 情侶旅行民宿管理細(xì)則
- 森林資源開發(fā)護(hù)林員合同
- 外交用章制度管理辦法
- 倉(cāng)儲(chǔ)物流資產(chǎn)處置操作手冊(cè)
- 4gl語(yǔ)言開發(fā)原則及規(guī)范--簡(jiǎn)化版
- KGW船用起重機(jī)維護(hù)使用手冊(cè)
- 工程量確認(rèn)單樣本(管線)
- 建國(guó)集團(tuán)財(cái)務(wù)制度匯總
- 區(qū)最新關(guān)于生活垃圾分類工作推進(jìn)會(huì)上的講話稿
- 除塵器安裝專業(yè)監(jiān)理實(shí)施細(xì)則
- 任現(xiàn)職以來(lái)教學(xué)改革情況
- 八年級(jí)黃金矩形(數(shù)學(xué)活動(dòng))ppt課件
- 銷售技巧個(gè)頂尖電梯銷售技巧
- 工程施工管理協(xié)議書(共7頁(yè))
- 《幼兒園衛(wèi)生保健后勤材料資料》幼兒園保健醫(yī)生每日檢查工作記錄表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論