幼兒園中班健康教案3篇

1、幼兒園中班健康教案3篇 康是指人在身體、心理和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。一個健康的孩子，應(yīng)該能夠經(jīng)常保持愉快的情緒，不高興時能較快緩解。中班教師開展健康教育要充分思考到本班孩子的年齡特點(diǎn)和個別差異，無論是進(jìn)行幼兒健康教育還是試圖改善幼兒的周圍環(huán)境、都要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，否則不僅僅不能促進(jìn)健康，而且可能有損健康。下面是為大家整理了幼兒園中班健康教案，希望你們能喜歡。 幼兒園中班健康教案一 活動目標(biāo)： 1、幼兒能用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄕ{(diào)節(jié)自己的情緒，養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。 2、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。 3、學(xué)會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。 4、學(xué)會在日常生活中保持樂觀的

2、情緒，逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。 5、初步了解健康的小常識。 活動重難點(diǎn)： 活動重點(diǎn)：學(xué)會趕走不開心的方法。 活動難點(diǎn)：逐步養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。 活動準(zhǔn)備： 笑臉、哭臉娃娃;情景圖片;課件;悄悄屋模型;音樂 活動過程： 一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。 教師：客人老師來我們班做客，你們開心嗎?開心的時候是什么樣子呢?是不是像它一樣?(出示笑臉娃娃)可是，當(dāng)我們都開心的時候，有一個娃娃悄悄遛進(jìn)了我們班，它是誰呢?(出示哭臉娃娃) 二、認(rèn)識不開心，學(xué)習(xí)趕走不開心的方法。 1、教師提問：你有不開心的時候嗎?你遇到過哪些不開心的事情?幼兒自由表達(dá)。 2、當(dāng)不開心娃娃鉆進(jìn)我們的身體后，會讓我們亂發(fā)脾氣，沒有精

3、神，還會影響我們的健康，我們要趕走它。 3、呈現(xiàn)情景圖片，讓幼兒判斷圖片中小朋友的做法是否正確。 4、總結(jié)趕走不開心的方法，請幼兒說說自己會怎樣趕走不開心。 三、創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)幼兒幫助他人，化解不開心的事。 1、創(chuàng)設(shè)情境，寶寶和丫丫因為想玩同樣的玩具而爭吵，請小朋友來幫助他們解決問題，趕走不開心。在小朋友的幫助下，不開心溜走了，可是不開心很不甘心，它又去哪里呢? 2、不開心娃娃來到了青青草原，看到了正在生氣的美羊羊，和小熊貓，我們快來幫它們趕走不開心吧。 3、草原上的小動物為了感謝小朋友們，送大家一個禮物：“悄悄屋”，我們把悄悄屋放在區(qū)域角，在不開心的時候可以對悄悄屋訴說煩惱。 四、結(jié)束活動。

4、 伴隨音樂快樂小天使，在歡快的舞蹈中，鼓勵每位幼兒做傳遞快樂的小天使，給更多的人帶去快樂。 幼兒園中班健康教案二 活動目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒觀察比較浸了醋和沒有浸醋的蛋殼，了解酸會腐蝕牙齒。 2、使幼兒懂得飯后漱口，早晚刷牙能保護(hù)牙齒，初步掌握正確的刷牙方法。 3、通過活動，使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 4、初步了解健康的小常識。 5、初步了解預(yù)防疾病的方法。 活動準(zhǔn)備： 1、被醋浸著的蛋殼和沒有被醋浸過的蛋殼各一個。 2、ppt1、ppt2。 3、牙模型、牙刷一把，小鏡子。 4、請專業(yè)牙科醫(yī)生到活動現(xiàn)場 活動過程： 一、引出課題，激發(fā)幼兒興趣。 1、播放ppt1，幼兒觀看。 2、提問：動畫中的牙

5、齒怎么會有小黑洞呢? 二、幼兒觀察討論怎么會有蛀牙的? 1、請幼兒照鏡子，看看自己的牙齒怎么樣? 2、請幼兒互相觀察同伴的牙齒，看看牙寶寶上有沒有洞洞。 3、討論：怎么會有洞洞的? 三、通過觀察，了解酸會腐蝕牙齒。 1、請幼兒觀察浸泡在醋里的蛋殼和沒浸泡在醋里的蛋殼。 2、說一說它們有什么不同? 3、討論：為什么浸泡在醋里的蛋殼會變黑、變軟呢?(提醒幼兒聞一聞醋的味道)教師小結(jié)：酸能腐蝕蛋殼中的鈣，所以蛋殼放在醋里會變黑變軟。 4、播放ppt2，了解保護(hù)牙齒的方法。 5、請出專業(yè)牙科醫(yī)生講解，進(jìn)行小結(jié)：我們吃過東西后，嘴巴里會有很多小的食物留下來，不馬上漱口的話，時間長了，這些食物就會變的和醋

6、一樣很酸，牙齒就象剛才的蛋殼一樣，會變的又黑又軟，時間一長，還會出現(xiàn)洞洞。 四、請小朋友談?wù)動兄赖母惺埽河辛酥罆趺礃幽? 五、討論：怎樣保護(hù)自己的牙寶寶? 1、早晚刷牙，進(jìn)食后漱口。 2、健康飲食，不食過硬、過冷、過熱的食物。睡前不吃零食，少吃糖。 3、定期檢查牙齒。 六、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。 1、利用模型，邊示范，邊講解正確的刷牙方法：上面的牙齒從上往下刷，下面的牙齒從下往上刷，咬合面來回刷。刷的時候里里外外都要刷，里面也要上下刷。 2、幼兒徒手演習(xí)刷牙的方法。 幼兒園中班健康活動教案3：戰(zhàn)勝流感 活動目標(biāo)： 1、認(rèn)識甲型流感，知道其傳播途徑及危害。 2、加強(qiáng)自我保護(hù)，預(yù)防甲型流感。

7、3、明白流感并不可怕，建立戰(zhàn)勝流感的信心。 4、初步了解健康的小常識。 5、初步了解預(yù)防疾病的方法。 活動準(zhǔn)備： 1、廣泛收集網(wǎng)絡(luò)，報刊，影視等關(guān)于流感的圖文資料。 2、洗手、開窗、戴口罩等相關(guān)的動作圖片。 活動過程： 一、認(rèn)識甲型流感。 談話：在地球上，有一個叫墨西哥的國家，前一段時間，那里的人們過得很不好，原來，有一個叫甲型流感病毒的在那里危害著大家。(播放介紹疫情的視頻) (向幼兒介紹這種病還沒有藥可以醫(yī)治，而且會傳染。) 幼兒討論。甲型流感為什么那么厲害?它是怎么傳染的? 二、甲型流感 1、甲型流感這么恐怖，你們害怕嗎?有什么辦法可以預(yù)防甲型流感呢? (勤洗手，勤開窗，人多地方我不去，

8、出門戴口罩，并出示相應(yīng)的圖片。) 2、如果病毒來到我們的身體里，你要怎么辦?(及時就醫(yī)，要到正規(guī)的大醫(yī)院) 我們身體有一支叫免疫系統(tǒng)的軍隊，他們會勇敢的和病毒作戰(zhàn)，保護(hù)小朋友。怎樣讓這支軍隊變得更加強(qiáng)大呢? 幼兒學(xué)習(xí)五做到：做到睡眠充足，做到攝入安全豐富的營養(yǎng)，做到鍛煉身體，做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲勤換衣，做到避開咳嗽噴嚏者，自己打噴嚏用只紙巾捂住口鼻。 3、甲型流感非常兇猛，你們知道預(yù)防的方法，現(xiàn)在還怕不怕?小朋友非常勇敢，讓我們一起戰(zhàn)勝流感! 幼兒園中班健康教案三 題目：水的作用。 活動目標(biāo)： 1、讓幼兒講述水與人們的密切關(guān)系，了解自來水的*。 2、使幼兒明白水能解渴，應(yīng)多喝開水。 3

9、、教育幼兒節(jié)約用水，保護(hù)水資源。 活動準(zhǔn)備： 1、ppt課件：如果沒有水。 2、ppt課件：水的作用。 活動過程： 一、情景導(dǎo)入活動 1.教師拿著水杯喝水。 教師：小朋友，你們想喝水嗎? 2.請幼兒拿水杯喝水。 提問：喝完水有什么感覺?我們喝的是什么水? 二、了解自來水的* 1.我們喝的水是從哪里來的? 出示自來水凈水過程圖片，向幼兒介紹自來水的凈水過程 2.江河里的水我們能直接取出來飲用嗎? 江河里的水不清潔，不能直接飲用， 自來水廠把江河里的水抽上來進(jìn)行加工、凈化、消毒，變成自來水， 透過自來水管道輸送到各個地方，我們打開水龍頭，自來水就會嘩嘩地流出來?！?三、水與人們的密切關(guān)系 課件：水的作用。 了解水對人們的作用。 課件：如果沒有水 我們?nèi)艘人?，要洗衣服、洗菜、洗米做飯，沒有了水， 我們就沒有水喝，就會口渴，沒有了水我么就不能生活。 3.節(jié)約用水，愛護(hù)水資源。 (1)水的用處那么多，我們就應(yīng)怎樣節(jié)約用水?