匯編語言課程設(shè)計65821new

1、課程設(shè)計報告目 錄第一章 前言31.1 摘要31.2基本功能要求3第二章 程序設(shè)計42.1題目基本內(nèi)容42.2系統(tǒng)流程框圖52.3課程設(shè)計的具體內(nèi)容說明62.4課程設(shè)計中關(guān)鍵內(nèi)容的分析設(shè)計說明62.5運行截圖6第三章 課程設(shè)計小結(jié)7參考文獻8附錄:9源程序代碼9第一章 前言1.1 摘要 本次課程設(shè)計，是使用匯編作為開發(fā)語言實現(xiàn)功能要求。總所周知，匯編是一個低級語言，對硬件有很大的依賴性，在使用上也不及高級語言方便，但其在執(zhí)行效率上比高級語言有很大的優(yōu)勢。本次課程設(shè)計，一方面讓我們再次熟悉匯編指令，再次對算法的設(shè)計有一定的要求。另一方面讓我們對較大匯編程序的編寫有一個清晰的過程，學(xué)習(xí)把一個教大問

2、題分解成若干個小問題，即子程序是一個良好的編程習(xí)慣。掌握匯編指令，學(xué)習(xí)的理論知識應(yīng)用于解決實際的問題。1.2基本功能要求顯示一個數(shù)字的方陣，提示輸入一個3-5的數(shù)字，根據(jù)輸入的數(shù)字顯示方陣，如輸入4，輸出12341213145111615610987第二章 程序設(shè)計2.1題目基本內(nèi)容設(shè)計題目：成績評定具體要求： （1）輸出提示輸入，接受在一定范圍內(nèi)的指定數(shù)字，3到9之間，否則重新輸入，如果是ESC鍵，則推出程序（2）對接受的數(shù)字進行，數(shù)字矩陣的顯示2.2系統(tǒng)流程框圖主程序：SHOW循環(huán)顯示子程序： CRT子程序調(diào)整AL值分別得到二位十進制個位，十位值十位是否為 0 0N輸出個位值子程序返回取得

3、BP中的值向右輸出n數(shù)每輸出一個自加向下輸出n-1個數(shù)每輸出一個自加向左輸出n-1個數(shù)每輸出一個自加向右輸出n-2每輸出一個自加子程序返回 此位填空格輸出Y輸出其值 2.3課程設(shè)計的具體內(nèi)容說明根據(jù)課題的要求，主要完成一下幾方面的設(shè)計：1顯示提示輸入，提示輸入 ，并保證輸入大于3小于9，否則重新輸入2編寫子程序，用算法實現(xiàn)每次形如矩形的輸出，如 123412511610987直至輸出完畢3在輸出時，如果是兩位十進制數(shù)，使用設(shè)計子程序分別輸出個位，十位值，若是一位十進制數(shù)，十位填充空格，輸出。2.4課程設(shè)計中關(guān)鍵內(nèi)容的分析設(shè)計說明1、要求輸入介于3到9，如果輸入不符合要求，不能顯示其內(nèi)容，要求重

4、新輸入，直至符合要求方顯示。2、算法實現(xiàn)并不是件簡單的事情。高級語言可以設(shè)置二維數(shù)組實現(xiàn)，不必考慮其位數(shù)，輸出也僅是一個元素值。而用匯編則遇到定位鼠標(biāo)，才是顯示，根據(jù)程序要求，想要達到程序要求，必須對鼠標(biāo)位置做精確定位。匯編一次只能輸出一個字符，對于二位十進制數(shù)據(jù)時，必須作出處理分別輸出。如果對于一位二進制數(shù)不做處理，輸出時的樣子非常難看。處理方案是：當(dāng)輸出一位十進制數(shù)時，在十位位置填充空格，顯示效果良好。3、在匯編語言中，輸出位置是在光標(biāo)的位置顯示，定位鼠標(biāo)位置，在顯示時沒有選擇DOS和BIOS中斷，而是選擇了教為簡潔的STOSB的“顯式操作數(shù)”形式輸出。 2.4程序運行截圖從鍵盤輸入3-9

5、的數(shù)字，截圖如下：例如輸入3，運行結(jié)果如以下截圖：例如鍵入4，運行結(jié)果如以下截圖：例如鍵入5，運行結(jié)果如以下截圖：第三章 課程設(shè)計感悟課程設(shè)計是將課本上所學(xué)的理論知識運用與解決實際的問題，對松散的理論知識的一個集合式運用，也是綜合知識，綜合運用能力的一個過程。對知識的掌握和靈活運用是一個很好的考察。由于匯編是大二時所學(xué)，那么長時間沒有運用，忘了好大一部分。當(dāng)要做課程設(shè)計時，又把整本書又復(fù)習(xí)了一遍，而且我們那本課本是入門級教材。對諸如DOS和BIOS中斷的介紹也只是一個簡單的敘述，當(dāng)真正要使用某一功能時，我們的課本就捉襟見肘了。因此在課程設(shè)計的過程中，圖書館是不得不常去的一個地方了。豐富的網(wǎng)絡(luò)資

6、源也很不錯，但發(fā)現(xiàn)在查看網(wǎng)上的資料的時候最大的問題是如果獲得自己想要的東西，搜索時選擇準(zhǔn)確的關(guān)鍵字是至關(guān)重要，準(zhǔn)確的關(guān)鍵字能讓你很快的找到所需的資料，而一個不好的關(guān)鍵字則讓你的工作事倍功半。找過自己所需的資料時，篩選自己所需的也是一個很重要的過程。你搜索的到的資料不一定就適合你，因為匯編的平臺依賴性，而且整個匯編的模式選擇也不同，等等。本次課程設(shè)計，掌握了使用“輕松匯編”這個匯編編輯器，和在其提供的調(diào)試環(huán)境下做調(diào)試。做調(diào)試的過程中按F7（跟蹤調(diào)試）F8（單步調(diào)試）是一個以前聽說過學(xué)習(xí)c+和vc的人的F9,F10鍵是光禿禿的，現(xiàn)在真的明白了。調(diào)試是一個必要必須的過程，這樣才知道你的程序出現(xiàn)問題時

7、的問題所在。在課程設(shè)計的過程中，遇到了好多問題，走了不少的彎路，通過努力，最終解決了不少問題。做課程設(shè)計的過程是為自己修一條路，先前是凸凹不平的道路，等到你做足了功夫，一點點的走過。自己的這條路才寬了，才平了。由于3到5之間的算法原理和3到9之間的算法是一樣的，所以課程設(shè)計做到了3到9。綜合來說，本次課程設(shè)計讓我對學(xué)習(xí)匯編有了一個新的認識。附錄:源程序代碼 CODE SEGMENT ASSUME CS:CODE,DS:CODE ORG 100H START: PUSH CS POP DS MOV AX,3 INT 10H ;BIOS中斷，置文本顯示模式 MOV AX,0B800H MOV ES

8、,AX ;定位顯存 MOV DX,OFFSET MSG MOV AH,9 INT 21H ;提示 T0: MOV AH,0 INT 16H ;接收數(shù)據(jù) CMP AL,1BH ;Esc鍵結(jié)束程序 esc(ascii=1Bh) JZ QUIT CMP AL,3 ;數(shù)據(jù)校驗，保證輸入3al9 JB T0 CMP AL,9 JA T0 MOV AH,0EH ;在Teletype模式下顯示字符 INT 10H ;顯示有效數(shù) SUB AL,30H ;得到十進制數(shù)字 PUSH AX MUL AL ;al*al MOV SI,AX ;保存矩陣最大數(shù)到si中 POP AX CBW ;chang byte to

9、word MOV BP,1 ;第一個元素值 MOV DI,3*80*2 NEXT: MOV CNT1,AX ;輸入數(shù)據(jù)保存到cnt1 DEC AX ;n-1 MOV CNT2,AX MOV CNT3,AX DEC AX ;(n-1)-1 MOV CNT4,AX ADD DI,3*2 CALL SHOW ;輸出矩陣 MOV AX,CNT1 SUB AX,2 SUB DI,3*2 CMP BP,SI JBE NEXT ;bpsi,則繼續(xù)執(zhí)行 MOV AH,0 INT 16H ;等待 JNZ START QUIT: MOV AX,4C00H INT 21H SHOW: ;顯示方陣 MOV CX,CN

10、T1 ;right 向右賦值 M1: CALL CRT INC BP ;下一個元素數(shù)值 LOOP M1 MOV CX,CNT2 ;down 向下賦值 JCXZ P2 ;cx=0,則轉(zhuǎn)p2處 M2: ADD DI,(80-3)*2 CALL CRT INC BP LOOP M2 MOV CX,CNT3 ;left 向左賦值 JCXZ P2 M3: SUB DI,6*2 ;下一個元素位置 CALL CRT INC BP LOOP M3 MOV CX,CNT4 ;up 向上賦值 JCXZ P2 M4: SUB DI,(80+3)*2 CALL CRT INC BP LOOP M4 P2: RET CRT: MOV AX,BP AAM ;調(diào)整指令 OR AX,3030H XCHG AH,AL ;交換ah和al CMP AL,0 JNZ P1 MOV AL,20H P1: STOSB ;顯示十位 INC DI MOV AL,AH STOSB