深入解析托福閱讀句子插入題

1、深入解析托福閱讀句子插入題 深入解析托福閱讀句子插入題掌握銜接詞對解答這類問題非常重要，因為它是理解上下文和這個句子的邏輯關(guān)系的核心。銜接詞語主要包括代詞(指示代詞，例如this, these their, it, such, another ，這些通常是上文提到過的，所以可以采用就近原則來做。);關(guān)鍵同義詞，重復(fù)出現(xiàn)的形容詞，副詞和名詞;表示因果，轉(zhuǎn)折等關(guān)系的過渡詞語：如，therefore, so, however, as a result, consequently, on the contrary, however 等;遞進(jìn)擴展詞：如，furthermore, also, as wel

2、l, too, in addition, moreover, besides, even, additionally等;結(jié)構(gòu)配對詞：如，on the one hand. on the other hand，someothers，同時還要注意一些表示順序的詞，如first ,second ,third等。我們來具體來一個例子：1. but there is also another special kind of conversational flow among southern women that contributed to their writing. 2. some of their

3、 talk took the form of tales and vignettes told for their own sake.3. sometimes humorous, sometimes sad; all were as bright as the figures in the fine needlepoint. 4.look at the four positions that indicate where the following sentences can be added to the paragraph of the passage.these tales includ

4、ed grotesque, comic, and poetic descriptions, character sketches, narratives, gusts of feeling, delicate ironies, and astute observations.click on a position to add the sentence to the passage.a: position 1 b: position 2 c: position 3 d: position 4接下來再來看看如何解答這道題。理解要插入的句子，these tales included grotesq

5、ue, comic, and poetic descriptions, character sketches, and narratives, gusts of feeling, delicate ironies, and astute observations. 我們看這個句子是主、謂、賓結(jié)構(gòu)，其中賓語為一些列的并列名詞和短語。尋找銜接詞，這個句子的銜接詞為：these tales。分析這個句子和上下文的關(guān)系：位置1 不可能，因為它后面的句子是一個主題型句子，即，提出論點，而我們要插入的句子為一個小點，屬于論據(jù)。然后看位置2，這里出現(xiàn)了和我們要加入句子一樣的信息點some of their

6、talk took the form of tales and vignettes told for their own sake。顯然句子放在位置2是不行的;位置3后面的句子是對其前面句子for their own sake的進(jìn)一步解釋。所以最后只能是位置4了。把這個句帶入各個位置。檢查每個位置，位置4是最恰當(dāng)?shù)摹＞渥硬迦腩}的一個本質(zhì)和一個原則往往被大家忽略，導(dǎo)致失分很多。一個本質(zhì)-插入句是一句“可有可無”的話。題的出題位置大家比較清楚，一般處于倒數(shù)第二題的位置，并且用來出題的段落是大家應(yīng)該在前面的題目中已經(jīng)見到過，而之前的題目和*既然大家理解起來沒有出現(xiàn)大的障礙，就說明插入進(jìn)來的句子是一句

7、可有可無的話。這就要從兩個方面來理解了。何為“可有”?既然插入句能放進(jìn)原文中去，就說明它和原文是有一定關(guān)系的，所以叫“可有”，這也就意味著，插入句的部分含義是在原文中有所重復(fù)的。所以我們的重點是回到文中找那部分被重復(fù)的句意。例如：watts steam engine soon showed what it could do. it liberated industry fromdependence on running water. the engine eliminated water in the mines by drivingefficient pumps, which m-ade p

8、ossible deeper and deeper mining. the ready availability ofcoal inspired william murdoch during the 1790s to develop the first new form of nighttimeillumination to be discovered in a mill-ennium and a half. coal gas rivaled smoky oil lamps andflickering candles, a-nd early in the new century, well-t

9、o-do londoners grew accustomed togaslit houses and even streets. iron manufacturers, which had starved for fuel while dependingon charcoal, also benefited from ever-increasing supplies of coal: b-last furnaces with steam-powered bellows turned out more iron and steel for the new machinery. steam bec

10、ame themotive force of the industrial revolu-tion as coal and iron ore were the raw materials.(官方真題official6-powering the industrial revolution)look at the four squares that indicate where the following sentence coul-d be added tothe passage.the factories did not have to go to the streams when power

11、 could come to th-e factories.where would the sentence best fit?在上題中，“l(fā)iberated industry from dependence on running water”和 “the factories did not have to go to the streams”句意便發(fā)生了重合。所以我們可以確定，文中第二句話的前后應(yīng)該是我們可以選擇的范圍。何為“可無”?這個便是經(jīng)常被大家忽略的地方。既然這句話，可以省略，那么這個插入句究竟要符合什么特點呢?還是以上題為例，我們發(fā)現(xiàn) “l(fā)iberated industry fro

12、m dependence on running water”和 “the factories didnot have to go to the streams”句意發(fā)生了重合，那究竟應(yīng)該把插入句放在第二個還是第三個呢?這時就需要分情況討論了：情況1：放在第二個，也就是說我們認(rèn)為插入句是和下文有關(guān)系，既然要符合“可無”這個本質(zhì)，所以說插入句必須是對下文概括或者引出。情況2：放在第三個，也就是說我們認(rèn)為插入句是和上文有關(guān)系，既然要符合“可無”這個本質(zhì)，所以說插入句必須是對上文進(jìn)一步解釋。綜合以上兩種情況，我們會發(fā)現(xiàn)，插入句要么總結(jié)引出下文，要么進(jìn)一步解釋上文。所以我們會發(fā)現(xiàn)，在插入題中，前一句的敘

13、述范圍應(yīng)該總比后一句大。根據(jù)上述內(nèi)容，也就引出了我們需要注意的一個非常重要的做題原則。一個原則。在插入題中，句子的敘述順序遵循從大到小，從抽象到具體的原則。找到重復(fù)的句意后，按照大小順序安置插入句的位置。在上題中，“l(fā)iberated industry from dependence on running water”的意思是解放了工廠對水流的依賴。 “the factories did not have to go to the streams”的意思是工廠不用去往河流的位置。顯然前者說得更概括和抽象，后者更具體，所以按照從大到小的順序，應(yīng)該選擇第二個。托福閱讀：基本題型要點：an acad

14、emic environment-越來越偏向于學(xué)術(shù)的討論，越來越像ielts的academic類考試reading-a variety of different subjectspassages-3 different categories based on author purpose:1. exposition2. argumentation3. historical你需要了解general organization of the passage.classificationparison/contrast.cause/blem/solution每篇閱讀的平均字?jǐn)?shù)是70

15、0， 當(dāng)然根據(jù)考試的實際情況，可多可少ibt的閱讀有10種題型，下面我們一種一種的來回顧：經(jīng)驗：第1、5種題型，占的分量最多，難度也不大，要保證一個也不錯第9種和第10種題目，難度最大，想取得高分，必須要多做綜合練習(xí)剩下的題型也很重要，想取得高分，一個都不能少1. factual information questions這樣的題目，一般來說mentioned only in part of the passage. 答題的信息就在段落的1，2句話中。技巧：你不可能在第一遍閱讀的時候，就找到正確答案，需要看題目以后，回頭再找;排出那些本身就很矛盾的選項;千萬不要因為你看這某個單詞或者句子在段落

16、中出現(xiàn)過，就選擇那個選項，一定要回答問題。2. negative factual information questions做這樣的題目，你首先需要對定位：locate the relevant info. in the passage注意：這種問題你要選擇的正確答案， 是那個不正確的，問題里面會明確的指出：which one is not true技巧：選項里面的答案，可能敘述了一段的意思，也可能敘述了好幾段正確的那個答案，要么是直接和*的意思矛盾，要么是*里面沒有提到的。3. inference questions注意的字眼，是infer, imply, inferred技巧: 正確的答案

17、,必須是從*已給內(nèi)容推出的,特別注意4. rhetorical purpose questionsrhetorical is the art of speaking or writing effectively.他不關(guān)心作者說了什么,關(guān)心的是作者為什么要這樣說技巧: 注意字眼definintion, example, to illustrate, to explain, to contrast, to refute, to note, to criticize, function of這樣的題目尤其會側(cè)重句子還有段落之間的邏輯聯(lián)系5. vocabulary questions大家不要太在意這個

18、單詞在字典里面什么意思，最重要的是，這個單詞在*里面的意思：in the reading passage, only one of the meanings of a work is relevant技巧：問題是問你單詞在*里面的意思，再次強調(diào)6. reference questions這樣的問題，主要是問你代詞指代的內(nèi)容是什么根據(jù)我觀察的經(jīng)驗，代詞指代的東西，一般來說就在你這個代詞的前面，或者隔了1個短語，不會太遠(yuǎn)：.aaaaa, bbb, ccc, x.x.x.一般來說， x.x.x不是指代c就是指代b，不會跑太遠(yuǎn)。技巧：代詞， pronoun, 在選擇以后，檢查答案的時候，一定要注意一致

19、性：the same number: singular or plural; case: first person, second person, third person當(dāng)你選擇了答案以后，你的選擇會不會違反語法原則，并且會不會有意義7. sentence simplification questions并不是每一篇*都有這樣的題目，如果有，一篇*最多只有1個8. insert text questions不是每篇閱讀都有這樣的題目，如果有，一篇*最多只有1個技巧：從*結(jié)構(gòu)下手， structure; 從邏輯下手， logic尤其注意邏輯的鏈接單詞和語句， 例子：on the other h

20、and, for example, on the contrary, similiary, in contrast, further or furthermore, therefore, in other words, as a resule, finally一定要注意，你插入的語句，一定要承上啟下，即對前面的語句負(fù)責(zé)，又對后面的語句負(fù)責(zé)。新托福，總要有他新的地方，閱讀方面，第9， 第10種類型的題目，就是他新穎的地方，也是比較難的2種題目。9. prose summary questions正確的答案， will synthesize major ideas in the passage你將

21、會碰到6選3的情況， 最低得分0分，最高得分2分：選擇0正確答案，或者1個正確答案，0分;選擇2個正確答案，1分;選擇3個所有的正確答案，2分。做這種歸納的題目，最重要的是，你要通篇的閱讀，不能偷懶。根據(jù)我的經(jīng)驗， 技巧有2點：1.區(qū)別例子和主旨， 例子是用來說明主旨的，例子不是主旨; 2. 局限性的答案一定是錯誤的， 主旨是讓你找到major oint, 千萬不要讓minor給迷惑了。10. fill in a table questions這種題目，就是題目給了你幾個空，讓你把正確的答案拖到相應(yīng)的位置，需要通篇閱讀，不簡單。關(guān)鍵是你要明白幾種關(guān)系：cause-effect relation

22、ships, compare-contrast relationships, arguements, and the like.也可以稱作*的組織關(guān)系,types of organization: compare/contrast, problem/solution, cause/effect, alternative arguements(such as theories, hypotheses), and the like在真實考試的時候：drag your answer choices to the spaces where they belong. to view the passag

23、e, click on view text.知道這10個題目的類型，剩下的就是方法論，methodoly的問題，我們怎樣針對這10種題型，在平時的學(xué)習(xí)和閱讀當(dāng)中，可以的訓(xùn)練自己：主旨：最好的培養(yǎng)閱讀的方法，就是多去閱讀，而且要閱讀各種不同題材的*，科學(xué)的，社科類的， 藝術(shù)的，商務(wù)的，等等。還有一點需要特別強調(diào)的，就是閱讀的那些*，需要是學(xué)術(shù)的*，不能是亂七八糟的隨筆。托福閱讀：重要的背景知識一、印第安題材1.白令海峽移民理論2.印第安文化3.印第安宗教觀4.印第安建筑業(yè)：大、先進(jìn)。5.印第安手工業(yè)：好。6.社會組織結(jié)構(gòu)：嚴(yán)密、分工細(xì)、凝聚力強。7.農(nóng)業(yè)先進(jìn)：a. irrigation; b.

24、maize, squash, bean, pea。二、動植物題材(必考)1.植物學(xué)題材(不多見)a. 地衣、苔 、真菌、蘑菇最常見。b. 樹冠上方生物。c. 植物在生態(tài)平衡中的作用。2.動物學(xué)題材(90%以上)a. 考普通動物為多。最近?？鉴B類、螞蟻、動物智能與滅絕(聯(lián)系天文學(xué)與冰河理論)。b. 考動物進(jìn)化(evolution)。c. 考動物的分類(classification)。phyla(單數(shù)phylum) 門 class綱 order目 family科 genus屬 species種 carnivore/predator食肉動物 herbivore食草動物 omnivore雜食動物d.

25、動物的生活習(xí)性最為多見。群居(social animal)動物的習(xí)性a) 螞蟻：社會組織結(jié)構(gòu)等級制(caste)：交流方式信息素氣味;生活*;外來物種的有害性。b) 蜜蜂：群居個性; “8”字舞;蜜蜂智能;防御;天敵大黃蜂。c) 大猩猩：智能：猩際關(guān)系k) 遷徙 (migration )野鴨、大雁：日照長短;辨別方向。偽裝 (camouflage)、花擬態(tài)(mimicry )三、考古學(xué)(archaeology)題材1.文化(cultural ) 考古學(xué)形態(tài)(physical)考古學(xué)(多見)2.化石(fossil )j 化石構(gòu)成?；仍锔林?(礦物質(zhì)環(huán)境)k 化石形成原因。 堅硬物質(zhì)，迅速

26、掩埋。l 化石與動物的進(jìn)化關(guān)系。3.人的左右手j 使用工具。 證據(jù)：敲擊的劃痕;手柄的形狀。k 牙齒上的劃痕。l 大腦左右半球的大小差別;趾骨的粗細(xì)差別。m 作畫時人像的方向4.古代陶瓷的考古。clay, model, wheel (轉(zhuǎn)盤 )， glaze, kiln5.古代文字的考古。四、美國歷史題材1.美國發(fā)展線索j 發(fā)現(xiàn)美洲階段哥倫布(意)，為黃金、茶葉、香料west/east indian影響：世界觀變化;國家形勢變化;(愛爾蘭土豆饑荒 )k 英國定居階段(english settlement )1607第一個定居點captain john smith影響清教徒1620五月花號l 殖民時期(colonial era )m 獨立戰(zhàn)爭(american revolution )n 新的國家(new nation)：南北不均衡o 南北戰(zhàn)爭(civil war )p 戰(zhàn)后重建。 持續(xù)近1