2021我熟悉的人5年級(jí)作文

1、我熟悉的人5年級(jí)作文 每個(gè)人都有會(huì)熟悉的人，他總是與你形影不離，陪伴你成長，你和他之間有發(fā)生過哪些故事呢?下面是第一為你精心的我熟悉的人5年級(jí)，供大家參考! 我熟悉的人很多，他們就猶如一枚枚五彩繽紛的貝殼撒落在我的腦海中。其中有一位“學(xué)而思”的老師讓我一看到這篇作文的題目就像起了他。他瘦瘦的，臉上總是笑瞇瞇的，肚子里裝滿了知識(shí)。問我他是誰?他就孫永光老師。 記得有一次，孫永光老師給我們出了一道難度很高的工程問題讓我們解答。我左思右想，終于理出了點(diǎn)頭緒，開始奮筆疾書。這時(shí)，老師來到我身邊，伏下身子，看我的解題過程。他像發(fā)現(xiàn)新大陸似的大叫：“啊，你掉進(jìn)了計(jì)算這個(gè)陷阱啦?！蓖瑢W(xué)們聽了，笑得前俯后仰。

2、我連忙改正，讓老師批改?！澳愦_定嗎?”我連忙搖搖頭?？赡氵€是做對(duì)了?！闭f著給我敲了好幾個(gè)章。這句話又把同學(xué)們逗樂了。 過了幾分鐘，還是只有我一個(gè)人回答出來。老師便說：“那就請(qǐng)葉芷彤小朋友來解答吧?！泵鎸?duì)這么多老師、同學(xué)，我猶豫地站起來。此時(shí)，膽小、文靜的我臉以通紅，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，腿也在發(fā)抖。同學(xué)都開始小聲嘀咕。這是，孫老師說：“她第一次回答我的問題，一定太激動(dòng)了?！鳖D時(shí)，我放松了心情，大膽地說出了解題過程。老師向我投來贊揚(yáng)的目光。 孫永光老師是我奧數(shù)的啟蒙人。孫永光老師就是我最熟悉的奧數(shù)老師。 我最熟悉的一個(gè)人，莫過于我們班的班長遠(yuǎn)卓，尤其是他那張嘴，好似“破陣長槍”。 一個(gè)女生嘮

3、嘮叨叨也就算了，他是一個(gè)男生，居然愛嘮叨，唉，真叫人受不了!誰如果在他面前犯了一丁點(diǎn)錯(cuò)誤，他就會(huì)在你面前長篇大論，能從黎明說到傍晚。他說的口若懸河，能把你說的天昏地暗、頭昏腦脹。 不過，他這一張嘴以一敵百，給他當(dāng)班長帶了不少好處。 學(xué)校為減少學(xué)生在周邊商店游蕩，校長分別派了兩個(gè)級(jí)部的班長負(fù)責(zé)管理。其中就有我們級(jí)部，在他上任第一天的時(shí)候，就遭到了別人的白眼，甚至有些人偷偷地“潛伏”進(jìn)去，但都逃不過遠(yuǎn)卓的一雙慧眼。他與許多人展開了一場(chǎng)場(chǎng)“口水戰(zhàn)”，到最后，他用那三寸不爛之舌趕走了所有人，他那“破陣長槍”不愧是“一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫開”啊! 在學(xué)校舉行的一場(chǎng)辯論賽中，遠(yuǎn)卓也以那張“破陣長槍”辯的對(duì)方啞口無

4、言，張口結(jié)舌。 遠(yuǎn)卓啊，我好敬佩你那張能言善辯的嘴呀! 我熟悉的人有很多，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、表哥等等，但是我最熟悉的一個(gè)人莫過于表哥了。 我的表哥長得白白胖胖，圓圓的腦袋上一雙小眼睛特別引人注目，他的小眼睛似乎無時(shí)無刻都在轉(zhuǎn)動(dòng)，好像一直都在醞釀著“鬼主意”。 記得有一次，我們?nèi)ムl(xiāng)下的伯伯家玩，伯伯家門口有一個(gè)雞籠，籠子里關(guān)著兩只雞，表哥看見了忙說：“雞啊，你們真可憐，在籠子里面呆著太累了，讓我來給你們放放風(fēng)吧!”說完，表哥就打開了雞籠。兩只雞像解放似地從籠子里飛奔而出。 大約十分鐘過去了，表哥對(duì)著兩只雞大吼起來：“到時(shí)間了，該回去啦，回去啦!”可是無論表哥怎么趕，怎么叫，雞就是不聽指揮，急得表哥像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，表哥的小眼睛滴溜溜一轉(zhuǎn)，“鬼主意”來了。 只見表哥從口袋里掏出一塊“旺旺雪餅”，往地下一扔，作為誘餌，引“敵”上“鉤”。果然，兩只雞見有美食，立刻向表哥飛奔而來。說時(shí)遲那時(shí)快，只見表哥向兩只雞飛撲過去。好家伙，一手一只，表哥輕而易舉就大獲全勝。 別看我的表哥頑皮，可是表哥也有文靜的時(shí)候，他還是個(gè)不折不扣的“書蟲”呢! 記得有一次，表哥正在看漂流記這本書。正在他看得津津有味的時(shí)候，我拿了一個(gè)雪糕給他，他只是隨口附和了一聲，眼睛卻一直沒有離開書，似乎被書中驚心動(dòng)魄的情節(jié)迷住了，到了忘我的狀態(tài)。直到表哥看完了整本書，他才回過神來，可是這時(shí)，他的雪糕已經(jīng)完全