一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃

1、一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃一、班級(jí)概況：本學(xué)期班級(jí)人數(shù)為 29 人，女生 12 人，男生 17 人。本班學(xué) 生熱愛班集體，積極向上，活潑可愛，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué) 習(xí)意識(shí)，能按時(shí)完成作業(yè)，維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，大膽參與學(xué)校班級(jí)的 申請(qǐng)，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強(qiáng)。可是也有一小部分同 學(xué)，入學(xué)前的行為習(xí)慣不良， 還需要花大力氣在這部分孩子的身 上，雖然有難度和挑戰(zhàn)， 但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下， 在老師的悉心教育下，他們本學(xué)期會(huì)有所轉(zhuǎn)變。二、班級(jí)體的目標(biāo)每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。三、主要工作和具體措施（一）加強(qiáng)學(xué)生之間的評(píng)比制度的鼓勵(lì)機(jī)制（1）每個(gè)月均有一次讀書交流活動(dòng)，

2、進(jìn)行故事大王的評(píng)選。（2）各種評(píng)比制度不斷，男女生競(jìng)賽、小組競(jìng)賽、大組競(jìng) 賽、個(gè)人競(jìng)賽。日日爭(zhēng)得小紅花 ，周周爭(zhēng)得報(bào)喜鳥。（3）班級(jí)日記、寫話值日評(píng)比，周周進(jìn)行總結(jié)、獎(jiǎng)勵(lì)。（二）行為規(guī)范教育1 、掌握一定的勞動(dòng)技能，關(guān)心集體，自覺維護(hù)學(xué)校的環(huán)境 衛(wèi)生。2 、三項(xiàng)文明常抓不懈。3 、上課認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍回答問題。（三）根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)本學(xué)期工作重點(diǎn)1 、加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：聽課、作業(yè)上交、訂正習(xí)慣。2 、加強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)的培養(yǎng)：整理書桌、清潔教室衛(wèi)生、整理 自己的學(xué)習(xí)用品、學(xué)做家務(wù)。3 、加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)：獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)生活、能制 定合理的作息時(shí)間、能培養(yǎng)一定的興趣愛好。（四）班級(jí)管理1

3、、逐步形成一支小干部隊(duì)伍，并通過培訓(xùn)和助力制度，幫 助每位同學(xué)都有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)班級(jí)干部， 參與班級(jí)管理， 以提高服務(wù) 水平和管理水平。2 、上學(xué)不遲到。3 、逐步形成互相幫助，互相競(jìng)爭(zhēng)的好品質(zhì)。4 、逐步做到“班級(jí)事，人人管”，自己管理好自己。5 、自己整理書包、學(xué)具、書桌。（五）學(xué)生心理健康教育1 、處理好個(gè)人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系：鈴聲響、快靜齊，專心 聽，舉手勤，作業(yè)正確又整潔，夸一夸誰的學(xué)習(xí)態(tài)度好。2 、處理好個(gè)人和同學(xué)之間的關(guān)系：喜歡自己的同學(xué)，得到 大家的歡迎，多交朋友，正確處理同學(xué)之間的矛盾。3 、處理好個(gè)人和班級(jí)之間的關(guān)系： 找一個(gè)為大家服務(wù)的崗位，找一個(gè)幫助別人的機(jī)會(huì)，為班級(jí)出一個(gè)點(diǎn)子，比比誰是最關(guān)心、感激的人。這就