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顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡導(dǎo)學(xué)案梁書(shū)安教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能了解顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的結(jié)構(gòu)和原理。過(guò)程和方法通過(guò)自制望遠(yuǎn)鏡培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的習(xí)慣。情感、態(tài)度、價(jià)值觀樂(lè)于參與觀察、實(shí)驗(yàn)、制作等科學(xué)實(shí)踐。重點(diǎn)了解望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡的結(jié)構(gòu)及原理。難點(diǎn)視角的理解。教學(xué)步驟一、提問(wèn),復(fù)習(xí)凸透鏡成像規(guī)律,引入新課二、顯微鏡三、望遠(yuǎn)鏡四、交流、練習(xí)、小結(jié)板書(shū)設(shè)計(jì)五、顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡1顯微鏡組成部分:物鏡、目鏡、反光鏡、載物臺(tái)。物鏡:將物體形成放大的實(shí)像。目鏡:相當(dāng)于放大鏡,將第一次成的實(shí)像再次放大。2望遠(yuǎn)鏡組成部分:物鏡、目鏡。物鏡:使遠(yuǎn)處的物體在焦點(diǎn)附近成實(shí)像。目鏡:相當(dāng)于一個(gè)放大鏡,用來(lái)將第一次成的實(shí)像放大。影響人們看清物體的一個(gè)重要因素:視角。課堂練習(xí)設(shè)計(jì)1使用顯微鏡時(shí),被觀察的物體經(jīng)過(guò)_次放大,第一次放大與_原理相同,說(shuō)明了被觀察物體應(yīng)放在物鏡的_之間,成_像;第二次放大與_原理相同,成_像。2使用望遠(yuǎn)鏡時(shí),物鏡的作用與_原理相同,成_像;目鏡的作用和_原理相同,成_像。
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