高考政治(人民版)總復(fù)習(xí)課件(技巧掃描+典型例題+針對(duì)訓(xùn)練):知識(shí)專題(二) 關(guān)注未成年人健康成長(zhǎng)_第1頁(yè)
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1、知識(shí)專題(二)關(guān)注未成年人健康成長(zhǎng),知識(shí)專題(二) 關(guān)注未成年人健康成長(zhǎng),熱 點(diǎn) 掃 描,熱點(diǎn)掃描,考點(diǎn)鏈接,命題猜想,典型習(xí)題,材料一2013年9月,公安部、教育部聯(lián)合下發(fā)通知,各中小學(xué)要將消防安全知識(shí)納入教學(xué)內(nèi)容,每學(xué)期開學(xué)第一周和寒(暑)假前安排不少于4課時(shí)的消防知識(shí)教育課程。 材料二教育部關(guān)于進(jìn)一步做好小學(xué)升入初中免試就近入學(xué)工作的實(shí)施意見和教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好重點(diǎn)大城市義務(wù)教育免試就近入學(xué)工作的通知出臺(tái)后,19個(gè)被點(diǎn)名“領(lǐng)命”的重點(diǎn)大城市備受關(guān)注。根據(jù)要求,到2015年,重點(diǎn)大城市100%的小學(xué)實(shí)現(xiàn)劃片就近入學(xué),90%以上的初中實(shí)現(xiàn)劃片入學(xué)。,知識(shí)專題(二) 關(guān)注未成年人健康成

2、長(zhǎng),材料三中國(guó)疾病預(yù)防控制中心發(fā)布的中國(guó)青少年煙草調(diào)查報(bào)告顯示:940萬(wàn)初中學(xué)生嘗試使用過煙草制品,其中三分之一已成為煙草使用者,在嘗試吸過卷煙的學(xué)生中,82.3%的嘗試行為發(fā)生在13歲及之前。 調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn):雖然我國(guó)有相關(guān)法律法規(guī)要求“不向未成年人售煙”“學(xué)校周圍不得賣煙”,但超過八成的吸煙學(xué)生買煙時(shí)不被拒絕,25.2%的現(xiàn)在吸煙學(xué)生最近一次吸煙是按“支”購(gòu)買的。更值得注意的是,還有2.0%的學(xué)生獲得過煙草業(yè)工作人員為促銷提供的免費(fèi)煙草產(chǎn)品。,熱點(diǎn)掃描,考點(diǎn)鏈接,命題猜想,典型習(xí)題,知識(shí)專題(二) 關(guān)注未成年人健康成長(zhǎng),材料四根據(jù)教育部、公安部、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)聯(lián)合下發(fā)的關(guān)于做好預(yù)防少年兒

3、童遭受性侵工作的意見,各地學(xué)校將教育學(xué)生“提高自我保護(hù)意識(shí)和能力”。 材料五據(jù)央廣夜新聞報(bào)道,按照不同的統(tǒng)計(jì)數(shù)字,中國(guó)每年的失蹤兒童不完全統(tǒng)計(jì)有20萬(wàn)人左右,找回來(lái)的大概只占到0.1%。 材料六某市文化市場(chǎng)綜合執(zhí)法局開展“春雷行動(dòng)”,對(duì)城市四區(qū)“小、亂、差”網(wǎng)吧進(jìn)行重點(diǎn)整治,發(fā)現(xiàn)有的網(wǎng)吧存在未按規(guī)定登記身份證、接納未成年人等情況。,熱點(diǎn)掃描,考點(diǎn)鏈接,命題猜想,典型習(xí)題,考 點(diǎn) 鏈 接,知識(shí)專題(二) 關(guān)注未成年人健康成長(zhǎng),1生命健康權(quán)是未成年人人身權(quán)利中最重要、最起碼的權(quán)利,未成年人的生命健康權(quán)受到法律的特殊保護(hù)。 2未成年人的健康成長(zhǎng)需要國(guó)家的特殊保護(hù)。我國(guó)制定了中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)

4、法中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法,專門保護(hù)未成年人的合法權(quán)益,有效地制止侵犯未成年人合法權(quán)益的行為,對(duì)家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)作了明確的規(guī)定。,熱點(diǎn)掃描,考點(diǎn)鏈接,命題猜想,典型習(xí)題,知識(shí)專題(二) 關(guān)注未成年人健康成長(zhǎng),3我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的生命健康,同時(shí)也要關(guān)愛他人的生命健康。 4未成年人要健康成長(zhǎng),關(guān)鍵在于自己要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)與能力。 5青少年要增強(qiáng)法制觀念,自覺遵守法律,依法自律。要明辨是非善惡,抵制不良誘惑,做出正確的選擇,要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。珍惜受教育的權(quán)利,自覺履行受教育的義務(wù)。 6未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果權(quán)不受侵犯,學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利。,熱點(diǎn)

5、掃描,考點(diǎn)鏈接,命題猜想,典型習(xí)題,知識(shí)專題(二) 關(guān)注未成年人健康成長(zhǎng),命 題 猜 想,1請(qǐng)你說說材料一、材料四、材料六這些行動(dòng)的目的是什么?它們體現(xiàn)了對(duì)未成年人哪個(gè)方面的特殊保護(hù)?,目的:保護(hù)未成年人的生命健康權(quán),保障未成年人健康成長(zhǎng)。它們體現(xiàn)了對(duì)未成年人的學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)。,熱點(diǎn)掃描,考點(diǎn)鏈接,命題猜想,典型習(xí)題,知識(shí)專題(二) 關(guān)注未成年人健康成長(zhǎng),(1)未成年人是祖國(guó)的未來(lái)與希望,保護(hù)他們就是保護(hù)祖國(guó)的明天。 (2)青少年正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期,各方面都不成熟,缺乏自我保護(hù)能力。 (3)現(xiàn)在,社會(huì)上針對(duì)未成年人的侵害還比較多,嚴(yán)重影響未成年人的健康成長(zhǎng)。,2國(guó)家和社會(huì)為什么

6、要如此高度重視對(duì)未成年人的保護(hù)?,熱點(diǎn)掃描,考點(diǎn)鏈接,命題猜想,典型習(xí)題,知識(shí)專題(二) 關(guān)注未成年人健康成長(zhǎng),3閱讀材料五后,請(qǐng)思考:如何防止未成年人失蹤事件的發(fā)生?,(1)各地政府及相關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)管理,從嚴(yán)打擊拐賣未成年人的犯罪活動(dòng),全面排查各種安全隱患。 (2)學(xué)校與家庭應(yīng)加強(qiáng)對(duì)未成年人的安全教育與安全保護(hù)。 (3)未成年人應(yīng)該增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)與能力,不私自去不安全的地方。,熱點(diǎn)掃描,考點(diǎn)鏈接,命題猜想,典型習(xí)題,知識(shí)專題(二) 關(guān)注未成年人健康成長(zhǎng),4面對(duì)身邊存在的安全隱患,國(guó)家、學(xué)校、社會(huì)、青少年應(yīng)采取哪些措施進(jìn)行防范?,(1)國(guó)家:應(yīng)該加強(qiáng)校園安全立法和執(zhí)法,嚴(yán)厲打擊各類侵犯未成年

7、人合法權(quán)益的違法犯罪行為。 (2)社會(huì):應(yīng)該創(chuàng)造條件保證校園設(shè)施的質(zhì)量,加強(qiáng)校園周邊環(huán)境綜合治理,確保校園安全。 (3)學(xué)校:要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)教育,強(qiáng)化校園安全管理,完善安全措施。如:開設(shè)學(xué)校安全教育課,舉行安全自救演練,讓學(xué)生掌握必要的安全自救常識(shí);開設(shè)心理健康教育課,排解學(xué)生心理壓力,提高學(xué)生心理承受能力;加強(qiáng)校園進(jìn)出人員檢查,排查學(xué)校的各類設(shè)施及校園安全隱患;等等。,熱點(diǎn)掃描,考點(diǎn)鏈接,命題猜想,典型習(xí)題,知識(shí)專題(二) 關(guān)注未成年人健康成長(zhǎng),(4)青少年:要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力,自覺遵守校紀(jì)、校規(guī)和交通規(guī)則。學(xué)會(huì)掌握安全常識(shí)和自救知識(shí)(注意防火和用電安全,不玩危險(xiǎn)游戲

8、,不攀越窗戶和護(hù)欄,不在校園內(nèi)、樓梯處追逐打鬧,上下樓梯不推搡擁擠)。正確對(duì)待家長(zhǎng)和老師的教育,正確處理同學(xué)之間的矛盾。自覺抵制不良誘惑,杜絕不良行為,遠(yuǎn)離傷害源。發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)向?qū)W校或有關(guān)部門報(bào)告;遇到暴力事件不要圍觀,要遠(yuǎn)離并及時(shí)報(bào)警。,熱點(diǎn)掃描,考點(diǎn)鏈接,命題猜想,典型習(xí)題,知識(shí)專題(二) 關(guān)注未成年人健康成長(zhǎng),5請(qǐng)你為學(xué)校安全工作設(shè)計(jì)幾條宣傳標(biāo)語(yǔ),建設(shè)平安校園,人人有責(zé);構(gòu)建和諧、衛(wèi)生、平安、文明校園,切實(shí)保障師生安全;多一份管理,多一份安全;高高興興上學(xué),平平安安回家。,熱點(diǎn)掃描,考點(diǎn)鏈接,命題猜想,典型習(xí)題,1漫畫校車猛于虎中的現(xiàn)象警示我們() 校車安全關(guān)系著千家萬(wàn)戶,要常抓不懈

9、青少年只要加強(qiáng)自我保護(hù)就可以了青少年要健康成長(zhǎng),除了需要法律的特殊保護(hù)外,還需要社會(huì)、家庭、學(xué)校共同呵護(hù)要將中小學(xué)校車安全工作作為一切工作的中心 A B C D,知識(shí)專題(二) 關(guān)注未成年人健康成長(zhǎng),典 型 習(xí) 題,A,熱點(diǎn)掃描,考點(diǎn)鏈接,命題猜想,典型習(xí)題,知識(shí)專題(二) 關(guān)注未成年人健康成長(zhǎng),熱點(diǎn)掃描,考點(diǎn)鏈接,命題猜想,典型習(xí)題,2為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記的講話精神,落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),全面實(shí)施素質(zhì)教育,教育部黨組織決定在全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校深入開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”教育。在中小學(xué)開展“三愛”教育,體現(xiàn)了對(duì)未成年人的() A家庭保護(hù) B學(xué)校保護(hù) C社會(huì)保護(hù) D司法保護(hù),知識(shí)專題

10、(二) 關(guān)注未成年人健康成長(zhǎng),B,熱點(diǎn)掃描,考點(diǎn)鏈接,命題猜想,典型習(xí)題,3建設(shè)平安校園,對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行安全教育至關(guān)重要。下列屬于對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育內(nèi)容的有() 遵守交通規(guī)則受到不法分子侵害時(shí)要奮不顧身 尊重、珍愛生命遭遇突發(fā)事件時(shí)自護(hù)自救的方法 A B C D,知識(shí)專題(二) 關(guān)注未成年人健康成長(zhǎng),C,熱點(diǎn)掃描,考點(diǎn)鏈接,命題猜想,典型習(xí)題,知識(shí)專題(二) 關(guān)注未成年人健康成長(zhǎng),42014泰安 小新初三開始逃學(xué),結(jié)識(shí)社會(huì)上的混混。對(duì)“朋友”遞過來(lái)的白色粉末,嘗試多次后一發(fā)不可收拾?!安晃筒皇娣隼浜鰺岽蚬?,渾身無(wú)力,吃不下飯。寧可偷錢也要想辦法弄到毒品,偷不到就向朋友借,借不來(lái)就去搶”

11、這警示我們() 吸毒會(huì)嚴(yán)重摧殘身心健康好奇心害死人,要杜絕好奇要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),三思而后行應(yīng)慎交友,堅(jiān)決不交損友 A B C D,C,熱點(diǎn)掃描,考點(diǎn)鏈接,命題猜想,典型習(xí)題,52014濟(jì)寧 全國(guó)“掃黃打非” 工作小組辦公室、國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息 辦公室、工業(yè)和信息化部、公安部 決定,自2014年4月中旬至11月, 在全國(guó)范圍內(nèi)統(tǒng)一開展“掃黃打非 凈網(wǎng)2014”專項(xiàng)行動(dòng)(如圖)。這一 行動(dòng)的開展有利于() 加強(qiáng)對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)、社會(huì)環(huán)境,保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)保護(hù)公民的智力成果權(quán),構(gòu)建和諧社會(huì) A B C D,知識(shí)專題(二) 關(guān)注未成年人健康成長(zhǎng),C,熱點(diǎn)掃描,

12、考點(diǎn)鏈接,命題猜想,典型習(xí)題,知識(shí)專題(二) 關(guān)注未成年人健康成長(zhǎng),62014安徽 2014年全國(guó)中小學(xué)生安全教育的主題為“強(qiáng)化安全意識(shí),提升安全素養(yǎng)”。下列行為能體現(xiàn)這一主題的是() 不在樓梯或狹窄的通道嬉戲打鬧雨天打雷時(shí),立即到大樹下面躲避不得隨意食用野菌、野菜、野果子暑假和小伙伴們偷偷到河里游泳 A B C D,B,熱點(diǎn)掃描,考點(diǎn)鏈接,命題猜想,典型習(xí)題,72014泰安 下面有關(guān) “游泳”的漫畫啟示我們() 生命最寶貴,要珍愛生命 未成年人需要必要的家庭 保護(hù)夏日到來(lái),要防止 溺水,提高自我保護(hù)的本領(lǐng) 游泳池游泳雖安全,但不 如去江河湖游泳自由、舒暢 A B C D,知識(shí)專題(二) 關(guān)注

13、未成年人健康成長(zhǎng),C,熱點(diǎn)掃描,考點(diǎn)鏈接,命題猜想,典型習(xí)題,知識(shí)專題(二) 關(guān)注未成年人健康成長(zhǎng),8小波對(duì)網(wǎng)絡(luò)十分感興趣。開始上網(wǎng)時(shí),他注重瀏覽與學(xué)習(xí)有關(guān)的信息,不在無(wú)聊信息上浪費(fèi)時(shí)間,自從受到網(wǎng)絡(luò)上不良信息的誘惑和迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲以后,他無(wú)心學(xué)習(xí),滿腦子裝的都是不良畫面和刺激游戲。后來(lái),他認(rèn)識(shí)到沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害,經(jīng)過一段時(shí)間的努力,不再受網(wǎng)絡(luò)不良信息和游戲的誘惑,節(jié)制上網(wǎng)時(shí)間,把主要精力又放在品德修養(yǎng)、文化學(xué)習(xí)等方面。,熱點(diǎn)掃描,考點(diǎn)鏈接,命題猜想,典型習(xí)題,知識(shí)專題(二) 關(guān)注未成年人健康成長(zhǎng),(1)【特別關(guān)注】小波如果繼續(xù)沉迷網(wǎng)絡(luò),可能會(huì)給他帶來(lái)哪些負(fù)面影響? (2)【心理分析】小波從沉迷網(wǎng)

14、絡(luò)的泥潭中擺脫出來(lái),說明他具有哪些良好的心理品質(zhì)? (3)【愛的積累】運(yùn)用七年級(jí)教材的有關(guān)知識(shí),談?wù)匋h和政府對(duì)青少年的愛主要表現(xiàn)在哪些方面。 (4)【學(xué)會(huì)自護(hù)】在校園里,如果遇到意外險(xiǎn)情,你會(huì)怎樣應(yīng)對(duì)?,熱點(diǎn)掃描,考點(diǎn)鏈接,命題猜想,典型習(xí)題,知識(shí)專題(二) 關(guān)注未成年人健康成長(zhǎng),熱點(diǎn)掃描,考點(diǎn)鏈接,命題猜想,典型習(xí)題,知識(shí)專題(二) 關(guān)注未成年人健康成長(zhǎng),(1)影響學(xué)習(xí),甚至?xí)膹U學(xué)業(yè)。對(duì)視力等造成損害,不利于身體健康。會(huì)使他精神恍惚,不利于心理健康。會(huì)受到不良信息的誘惑,不利于道德品質(zhì)的提高。可能會(huì)誘發(fā)違法犯罪行為等。 (2)他具有自尊、自強(qiáng)、理智、意志堅(jiān)強(qiáng)(自制力強(qiáng))、不怕挫折、善于調(diào)控

15、情緒等良好心理品質(zhì)。 (3)家庭保護(hù),如強(qiáng)調(diào)父母要履行撫養(yǎng)未成年子女的義務(wù)等。學(xué)校保護(hù),學(xué)校全面貫徹教育方針,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。社會(huì)保護(hù),如營(yíng)業(yè)性歌舞廳等不得允許未成年人進(jìn)入。司法保護(hù),如不公開審理未成年人犯罪案件。 (4)保持冷靜,不慌亂;及時(shí)報(bào)告老師;及時(shí)報(bào)警,及時(shí)求助;有組織、有秩序地避開險(xiǎn)情;運(yùn)用智慧,妥善處置;等等。,熱點(diǎn)掃描,考點(diǎn)鏈接,命題猜想,典型習(xí)題,知識(shí)專題(二) 關(guān)注未成年人健康成長(zhǎng),9她們同年同月同村出生,又是初中的同班同學(xué)和同寢室室友。15年來(lái)一直是親密的小姐妹。后來(lái),兩人中的林林在班上不僅成績(jī)優(yōu)秀,還是班長(zhǎng),深得同學(xué)們的喜歡;菲菲卻成績(jī)中等,在班上也沒有什么知心朋友。由此產(chǎn)生的心理落差,再加上一次誤會(huì),造成菲菲對(duì)好友心懷嫉恨,她伙同他人脅迫林林到一家賓館,對(duì)她進(jìn)行毆打,把菲菲打成重傷?,F(xiàn)在,一對(duì)小姐妹變成小冤家。等待菲菲的將是法律的懲罰。,熱點(diǎn)掃描,考點(diǎn)鏈接,命題猜想,典型習(xí)題,知識(shí)專題(二) 關(guān)注未成年人健康成長(zhǎng),(

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