《搭石》PPT競賽課件

1、21、搭 石,我來讀,汛期 間隔 譴責(zé) 懶惰 俗語 平衡 平穩(wěn) 聯(lián)結(jié) 山洪暴發(fā) 脫鞋挽褲 協(xié)調(diào)有序 清波漾漾 人影綽綽 理所當(dāng)然,閱讀思考回答 1、什么是“搭石”？找出課文中的句子來回答。 2、如果沒有“搭石”，人們是怎樣過小溪的？ 3、“搭石”給你留下了怎樣的印象,進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石,進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石,山洪過后，人們出工、收工、趕

2、集、訪友，來來去去，必須脫鞋挽褲,1、自由朗讀課文24自然段，找出描寫家鄉(xiāng)自然風(fēng)景美的句子，用綠色彩筆勾畫下來； 2、找出描寫家鄉(xiāng)人“心靈美”的句子，用紅色彩筆勾畫下來； 3、反復(fù)讀句子，體會(huì)看不見的美，想想具體從哪些字詞可以體會(huì)到 ？ 4、以小組為單位一起討論交流,學(xué)習(xí)提示,綽（chu）: 寬；不狹窄。寬裕；富裕。形容姿態(tài)柔美,每當(dāng)上工，下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)(xi)調(diào)有序(x)！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，象輕快的音樂；清波漾漾，人影綽(chu)綽，給人畫一般的美感,綽綽有余,清波漾漾,人影綽綽,每當(dāng) 上工 下工 一行人 走搭石的時(shí)候 動(dòng)作 是那么協(xié)調(diào)有序

3、前面的 抬起腳來,后面的 緊跟上去 踏踏的聲音 像輕快的音樂 清波漾漾 人影綽綽 給人 畫一般的美感,搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景,上了點(diǎn)年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個(gè)來回，直到滿意了才肯離去,上了點(diǎn)年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個(gè)來回，直到滿意了才肯離去,假如你是其中的一位老人，發(fā)現(xiàn)搭石不穩(wěn)，你會(huì)怎么想、怎么做,想和做,搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景,這是一道（ ）的風(fēng)景,無私奉獻(xiàn),如果有兩個(gè)人面對面同時(shí)走到溪邊，總會(huì)在第一塊搭石前止步，招手示意

4、，讓對方先走，等對方過了河，倆人再說上幾句家常話，才相背而行,互相謙讓,搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景,這是一道（ ）的風(fēng)景,互相謙讓,假如遇上老人來走搭石， 年輕人總要伏（f）下身子背 老人過去，人們把這看成理所 當(dāng)然的事,假如遇上老人來走搭石， 年輕人總要伏（f）下身子背 老人過去，人們把這看成理所 當(dāng)然的事,尊老敬老,理所當(dāng)然,舉例說說我們身邊哪些是 “理所當(dāng)然的事 ”,課文中“理所當(dāng)然的事 ”指什么,假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過去，人們把這看成理所當(dāng)然的事情,搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景,這是一道（ ）的風(fēng)景,尊老敬老,A、這句話贊揚(yáng)了搭石任人踩踏，卻無怨無悔， 默默無語的品格。（ ） B、這句話實(shí)際是贊揚(yáng)了鄉(xiāng)親們默默無聞、無 私奉獻(xiàn)的精神。（ ） C、這句話含義深刻，不僅寫了搭石任人 踩踏、默默奉獻(xiàn)的精神，而且贊揚(yáng)了鄉(xiāng)親們默默 無聞、無私奉獻(xiàn)的精神，搭石也是鄉(xiāng)親們相親相 愛、友好互助的情感紐帶。（,一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感,美是一把雨中的小傘； 美是一句親切的問候； 美是一個(gè)關(guān)懷的眼神； 美是一片溫暖的陽光,美在身邊，美是校園中彎腰撿垃圾。 美在