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1、小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)測試題(三)一、口算:(時間:3分鐘,4:1)(1) 27+18= (2) 60-14= (3)21.7+3= (4) 15-0.4= (5) 1.20.3=(6) 24.84=(7)1/9+1/3(8) (9) (10) (11) (12)(13) (14) (15) 15 (16) 12二、填空。(3:1)(1)三十六萬七千四百寫作( ),改寫成以“萬”作單位的數(shù)是( )萬。(2)120平方分米=( )平方米。 0.4噸=( )千克。(3)把化成最簡單的整數(shù)比是( );比值是( )。(4)比的3倍多1.8的數(shù),用含有字母的式子表示是( )。當=5.6時,這個式子的值是( )。(
2、5)工作時間一定,工作效率和工作總量成( )比例。(6)方程1.5-0.4=0.8的解是(= )(7)在5、5.5和55.5%這三個數(shù)中,最小的數(shù)是( ),最大的數(shù)是( )。(8)里面有( )個;0.6里面有( )個0.1。(9)六年級同學(xué)春季植樹91棵,其中有9棵沒活。成活率是( )。三、計算下面各題,能簡算的要簡算。(1:1)(1)1498+106889 (2)4.21.5-0.36 (3) 0.541.75+8.250.54四、解答下列各題(1:1)(1) 蔬菜商店運來黃瓜和西紅柿共350千克,其中黃瓜的重量占全部的。運來黃瓜多少千克?(2)在城鄉(xiāng)小學(xué)生“手拉手活動”中,建國小學(xué)共捐出圖
3、書1620本,其中故事書和連環(huán)畫 數(shù)量的比是5:4。兩種書各是多少本?(3)一個修路隊修一條長720米的公路,已經(jīng)修了25天,平均每天修24米,剩下的如果每天修30米,還需要用多少天? (技能題):做對6題以上(含6題)良好。一、填空:(3:1)(1)從一張長25厘米的長方形紙片的一端剪下一個最大的正方形,剩下的紙片的周長是( )厘米。(2)一個長方體的高減少2厘米后,表面積減少了48平方厘米,成為一個正方體。正方體的體積是( )立方厘米。(3)C 如圖直角ABC的兩條直角邊BC與AB的比是1:2, 如果分別以BC邊、AB邊為軸旋轉(zhuǎn)一周,那么所形成的 B A 圓錐體積比是( )。二、選擇題:把
4、下面正確答案的編號填在括號內(nèi)。(2:1)(1)在下列年份中,( )是閏年。A1900年 B. 1994年 C. 2021年(2)用一張邊長是2分米的正方形紙,剪一個面積盡可能大的圓。這個圓的面積是( )平方分米。 A. 12.56 B. 3.14 C. 6.28三、計算下面各題。(1:1)(1) (2)四、按要求填空。(1:1)化工廠用鋼板焊一個圓柱體形狀的儲料罐。設(shè)計人員在比例尺是1:100的設(shè)計圖上畫出了儲料罐的側(cè)面展開圖和兩個底面。(右圖) (1)測量后填空:設(shè)計圖上儲料罐的底面直徑是( ) 厘米,高是( )厘米。 (2)計算后填空:這個儲料罐的實際容積是( )立方米(不要求寫出計算過程
5、,計算時鋼板的厚度忽略不計)五、回答下列各題(1:1)比例尺 1:100(1) 春風(fēng)小學(xué)六年級學(xué)生為學(xué)校圖書館整理圖書的情況,有部分數(shù)據(jù)已記載到統(tǒng)計表上,請你把統(tǒng)計表填寫完整(不要求列式),并回答問題。 春風(fēng)小學(xué)六年級學(xué)生為圖書館整理圖書情況統(tǒng)計表數(shù) 項 量 目班級人 數(shù)整理圖書本數(shù)平均每人整理圖書本數(shù)合 計一 班 42 588二 班 40 11.55三 班 570 15( )班平均每人整理圖書的本數(shù)低于全年級平均每人整理圖書的本數(shù)。(2) 永光農(nóng)機廠計劃8天生產(chǎn)384臺 (3)李蕓母親的月工資是1200元。按個小型收割機,由于改進了生產(chǎn)技術(shù), 人所得稅的規(guī)定,每月工資收入扣除實際每天比原計劃
6、多生產(chǎn)16臺。實 800元后的余額部分,按5%的比例繳際多少天可以完成任務(wù)? 納個人所得稅。李蕓的母親每月應(yīng)繳 納個人所得稅多少元?能力題:3、5為主選題。達到以下標準為優(yōu)秀。(1)全部做對兩個主選題。(2)全部做對三個次選題。(3)全部做對一個主選題和兩個次選題。1. 用+、四種運算符號把下面算式連接起來。(允許加小括號) 1 2 3 4 5 = 10 1 2 3 4 5 = 10 1 2 3 4 5 = 102同時能整除999、888、777、666、555、444、333、222、111這九個數(shù)的自然數(shù)是 ( )。 小李離家出發(fā)0 5 10 15 20 25 時間(分)書店小王離家出發(fā)2
7、1與小李家的距離(千米)3下面是小王和小李外出情況的一張折線統(tǒng)計圖。他們分別住在一條大街的兩頭,相距2千米,在他們兩家之間,中途恰好是一所書店?,F(xiàn)在請根據(jù)下圖,回答問題: 小王和小李他們是( )先出發(fā)的,他們先到( ),在書店停留了( )分鐘,又走了( )分鐘到了( )家。小王的速度一直保持在每小時( )千米,小李的速度一開始是每小時( )千米,回家時的速度是每小時( )千米。4寒假里,李明、曹強、王建每人都做了兩件好事。但誰也不肯講自己做了什么。小記者了解到:(1)李明他們?nèi)斯沧隽肆檬?,幫軍屬大掃除、修課桌椅、參加居委會值班、檢到手表交民警、幫同學(xué)補課、掃路上積雪。(2)曹強趕到軍屬家時,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)打掃得干干凈凈。(3)李明開學(xué)后才了解到班里有一個同學(xué)堅持每天幫助同學(xué)補課,另一個幫軍屬大掃除。(3) 民警到居委會向值班同學(xué)打聽,是否認識檢到手表交公的同學(xué)。(4) 老師表揚了檢到手表交民警的同學(xué),他謙虛地表示要向修桌椅的同學(xué)學(xué)習(xí)。(5) 曹強和王建從居委會了解到,檢到手表的學(xué)生是他們的同學(xué)。(6) 修桌椅的同學(xué)因為忙,沒能參加幫助同學(xué)補課。請回答:李明做的好事是( );曹強做的好事是( );王建做的好事是( )。5某種商品,原定價為20元,甲、乙、丙、丁四個商店以不同的銷售
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