淺談教師的關愛之心與責任

1、著名的教育家陶行知先生曾經說過：“學高為師，德師為范。”我想作為一位光榮的人民教師，不僅要有豐富的知識，更要有品質高尚道德，愛心與責任是教師的職業(yè)道德的體現(xiàn)，也是師德之魂，老師的職業(yè)道德說到底是要求每一位教師要有愛心與責任，作為一名的光榮的人民教師應該具有極強的歷史使命感和責任心，應該做到誠信立教，更要做到淡薄名利，愛崗敬業(yè)，敬業(yè)愛生，在為人處事少一點名利之心，在教書育人方面多一點愛心。也有人曾經贊美過很多教師和教師職業(yè)的名言，如“教師是人類靈魂的工程師”，“老師是辛勤的園丁”，“教師的職業(yè)是天底下最光輝的職業(yè)”等等。的確，凡有學生在校一天，老師就會繃緊那根令人窒息的弦，用辛勤的汗水去澆灌那些

2、茁壯的幼苗，在用心靈的甘露去孕育那些枯萎的花殃。我覺得老師更像母親，用母愛之心關愛著無數(shù)個孩子。作為母親，關心孩子，這是連動物也會做到的，作為老師愛護學生，更是無可非議。無論學生犯了什么錯，只要老師以母親的博大胸懷去寬容他，引導他，學生總是會受到感悟而改正錯誤的。一個偉大的母親，無論自己的孩子有多笨，她都不會嫌棄，作為一個光榮的人民教師，只要想到每位父母把心愛的孩子托付給了你，就等于把自己的希望托付給了你，你就要把學生當成自己的孩子，這是一份何等沉重的責任？因此，教師應該具備極強的使命感、責任心，應誠信立教，要做到淡薄名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心。在教書育人方面多一點博愛之心。一

3、、愛崗敬業(yè)，是對教師職業(yè)的尊重，也是對自己負責任。首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷地挑戰(zhàn)自己，超越自己。我國著名的教育家陶行知曾說過：“捧出一顆心來，不帶半根草去?！边@就是對教師教學生涯的最好寫照。盡職盡責是教師基本的道德規(guī)范。教師職業(yè)是“人類幸福和自我完善”結合的職業(yè)。一方面，教師立足本職崗位，認真完成教育教學任務，培養(yǎng)合格人才；另一方面，在平凡的崗位，撒播愛心，享受充滿活力的人生幸福。教師從事的是一種

4、培養(yǎng)人、教育人的事業(yè)，這對社會文明進步發(fā)展起重要推動作用。愛崗敬業(yè)是一種對事業(yè)全身心投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的力量源泉以及事業(yè)成功的保證。教師的職業(yè)注定平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，才能在平凡中創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個人謀生的手段，就永遠也不會成功與快樂。在教師崗位上，只有默默無聞的奉獻，認真負責，工作嚴謹是教師的職業(yè)要求，是責任感的體現(xiàn)。二、公平公正是對教師工作的基本要求，是對全體學生負責任。崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁，決不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。教師熱愛學生就是熱愛自己的工作對象，可說起來容易，做起來難。愛尖子生容易，愛“后進生”難。真正愛學生，

5、就要更加熱愛“后進生”。因為“后進生”也是社會主義百花園中待放的花朵。我們要尊重他們，不能一味地指責，當眾挖苦、諷刺學生。以防挫傷了他們的自尊心。一位合格的教師，要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心”，無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要付出特別的愛，切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生的細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣。本學期我教九年級的數(shù)學，這個班的學生在我接手前的學習態(tài)度和學習習慣都非常糟糕，經過一段時間的教學發(fā)現(xiàn)學生對數(shù)學的學習興趣大增，雖然基礎差得離譜，但學習

6、很投入。因此我在課堂上也很耐心的講解，將知識化難為易，不怕麻煩狠抓學生的數(shù)學基礎，結果在一個月內，全班學生的數(shù)學水平逐漸提高了，而且都進步非常之快，這對孩子們真是很大的鼓勵，同時也是一種動力，給學生們樹立了信心，為后面學習打下了較好的基礎。三、孜孜不倦，積極進取是對教師業(yè)務素養(yǎng)的要求，是對知識傳承負責任。有句話說得好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出更高的要求。教師要抱著高度負責的精神，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每位學生。當今社會是一個知識快速更新的社會，這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法。新課程改革已開始多年，社會要求在變，學生也在變，但很多教師一進課堂，懷揣新書，卻走老路，仍然沿用過去老一套教法，教學效果自然不敢恭維，有的甚至連一堂課都難以堅持。常說要給學生“一碗水”，教師需要“一桶水”，這就要求教師做到終身學習，不斷更新教育理念，不斷充實自己，不斷超越自我，改變并完善教育教學行為，在教學中學習，在學習中教學?？傊?，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗