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文檔簡(jiǎn)介
1、“春季學(xué)生會(huì)計(jì)劃”學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃一、兩個(gè)創(chuàng)新體現(xiàn)時(shí)代潮流思想觀念創(chuàng)新1、端正工作心態(tài)創(chuàng)新工作思路以校學(xué)生會(huì)為主,各分部分會(huì)為輔,切實(shí)將校學(xué)生會(huì)做實(shí)做大起來。在“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo)下,秉承校訓(xùn)“精醫(yī)崇德勤奮求實(shí)”的精神,堅(jiān)持要有創(chuàng)新才會(huì)有進(jìn)步,在吸收前幾屆的優(yōu)秀成就,使不足之處得到完善的同時(shí),不斷豐富,創(chuàng)新。2、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神提高合作意識(shí)一個(gè)不謀求自身成長(zhǎng)的民族是一個(gè)落后的民族,一個(gè)不謀求部門壯大的部門是一個(gè)失敗的部門。要以作為謀地位,做到跨部門、跨校區(qū)合作。以搶占活動(dòng)載體、活動(dòng)陣地、活動(dòng)群體為動(dòng)力,積極謀求部門在整個(gè)校學(xué)生會(huì)中的地位;以部門的工作效績(jī)來謀求部門在學(xué)生會(huì)中的影響力。3、擴(kuò)大活
2、動(dòng)廣度挖掘思想深度在活動(dòng)中,規(guī)定努力擴(kuò)大活動(dòng)廣度,挖掘思想深度,將高雅、健康的內(nèi)容與喜聞樂見的形式相結(jié)合;自娛性、欣賞性與示范性、競(jìng)技性相結(jié)合;思想性、學(xué)術(shù)性與藝術(shù)性、娛樂性相結(jié)合,提高活動(dòng)的參與性,積極調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生活動(dòng)參與熱情,擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。4、把握整體性鼓勵(lì)多樣性顧及全體,從整體著眼,以三個(gè)校區(qū),三駕馬車的概念,船載一個(gè)校學(xué)生會(huì)的管理理念,團(tuán)結(jié)各個(gè)校區(qū)的靈魂,凝聚成一個(gè)強(qiáng)而有力的團(tuán)體,建立起一個(gè)合作、有效的戰(zhàn)斗型隊(duì)伍。但同時(shí)也要定位于多校區(qū)的格局下,鼓勵(lì)各校區(qū)根據(jù)校區(qū)特色專業(yè)特色,發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì),打造自己的特色品牌。具體動(dòng)作創(chuàng)新1、沒有調(diào)研就沒有發(fā)言權(quán)在保持傳統(tǒng)活動(dòng)精神的前提下,對(duì)活動(dòng)的
3、內(nèi)容、形式、運(yùn)作要有所創(chuàng)新,有所突破,不少活動(dòng)如果在這樣成長(zhǎng)下去將毫無生命力。每個(gè)活動(dòng)都包括前、中、后三個(gè)階段:前期活動(dòng)的策劃;中期活動(dòng)的召開;后期活動(dòng)的總結(jié)。在活動(dòng)前期一定要認(rèn)真的做好詳細(xì)的活動(dòng)調(diào)查,調(diào)查對(duì)象主要包括校內(nèi)大學(xué)生、學(xué)校黨政機(jī)關(guān)和校外社會(huì)企業(yè),并對(duì)活動(dòng)的可行性開展評(píng)估分析。2、細(xì)分活動(dòng)類型整合活動(dòng)資源根據(jù)受眾的廣度,基本上將學(xué)生會(huì)活動(dòng)劃分為精英活動(dòng)和大眾活動(dòng)。我們要將活動(dòng)類型更細(xì)的劃分,利于整合活動(dòng)資源,不浪費(fèi)活動(dòng)資源。盡量用更少的資金,更少的人力資源獲得同樣的或更好的預(yù)期效果。在建設(shè)“和諧饒醫(yī)”的同時(shí),本著“節(jié)約型校園”的理念,建立起系統(tǒng)化的工作體系,規(guī)范化的工作制度,人性化的
4、工作氛圍。3、抓好活動(dòng)精髓提高活動(dòng)立意在我們本著為同學(xué)們創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境、建設(shè)鍛煉平臺(tái),提供表現(xiàn)機(jī)遇的時(shí)候,有必要在活動(dòng)精髓及活動(dòng)立意深思熟慮。要真正做到舉辦活動(dòng)有意思,體現(xiàn)廣大同學(xué)的需求,體現(xiàn)實(shí)在為同學(xué)服務(wù),體現(xiàn)活動(dòng)真正價(jià)值??偠灾?,價(jià)值體現(xiàn)在需求。整合現(xiàn)有資源的同時(shí),可以根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況,擴(kuò)大活動(dòng)規(guī)模,使之在全省甚至全國(guó)都具有影響力。4、把握宣傳手法創(chuàng)造新型方法。做活動(dòng)不是為了宣傳,但是做了活動(dòng)就一定要宣傳。在新時(shí)期的現(xiàn)代化社會(huì)里,宣傳工具的更新是與時(shí)俱進(jìn)的,電子傳媒前進(jìn)的步伐勢(shì)不可擋,因此在保障傳統(tǒng)傳媒的前提下,拓展新時(shí)期傳媒工具,要把宣傳部門作為院學(xué)生會(huì)的宣傳部,弘揚(yáng)藝術(shù)魅力,流動(dòng)校園風(fēng)采,
5、燃燒青春*,描繪七彩生活。二、三個(gè)任務(wù)服務(wù)廣大青年以學(xué)習(xí)為中心,促進(jìn)學(xué)生的全面成長(zhǎng)響應(yīng)共青團(tuán)中央、教育部、全國(guó)學(xué)聯(lián)推出的“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”,定義第二課堂是第一課堂的延伸和擴(kuò)大。專業(yè)學(xué)習(xí)之余,學(xué)生在不一樣領(lǐng)域?qū)嵺`,在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),真正體驗(yàn)和領(lǐng)會(huì)知識(shí)。鼓勵(lì)大學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),但更希望學(xué)生主動(dòng)做一名義工,為公益活動(dòng)投入自身的力量。第二課堂分是能力提升的證明,同學(xué)們結(jié)合自身特點(diǎn)、興趣,合理部署參加各類活動(dòng),也相信第二課堂學(xué)分這項(xiàng)制度還會(huì)不斷地完善。發(fā)揮溝通與橋梁的作用認(rèn)真做好“上情下達(dá),下意上傳”的工作。學(xué)生會(huì)作為學(xué)生開展“自我服務(wù)”的組織,在學(xué)生與學(xué)校、學(xué)生與老師、團(tuán)員與組織的溝
6、通過程中,要積極發(fā)揮橋梁作用。通過合理的渠道向上反映問題,積極為廣大同學(xué)服務(wù),切實(shí)幫助同學(xué)解決現(xiàn)實(shí)問題,并協(xié)助學(xué)校做好對(duì)同學(xué)的宣傳教育和解釋工作。關(guān)心同學(xué)生活,完善勤工助學(xué)工作學(xué)生會(huì)組織要從維護(hù)同學(xué)權(quán)益,關(guān)心同學(xué)成長(zhǎng)的角度,從廣大同學(xué)的生活學(xué)習(xí)地方關(guān)心他們,尤其要注意困難學(xué)生的生活狀態(tài),注意弱勢(shì)群體的權(quán)益。在勤工助學(xué)對(duì)象檔案確定的環(huán)節(jié)上,要嚴(yán)格認(rèn)真把關(guān),并樹立典型,在全校范圍內(nèi)擴(kuò)大宣傳。從社會(huì)助學(xué)、救助困難學(xué)生,開展勤工助學(xué)活動(dòng),加強(qiáng)勤工助學(xué)服務(wù)能力建設(shè),爭(zhēng)取社會(huì)更大地支持,豐富勤工助學(xué)崗位,完善勤工助學(xué)機(jī)制,讓受助的同學(xué)通過自己的勞動(dòng)回報(bào)社會(huì)、回報(bào)國(guó)家。管理模式宗旨:集中決策分權(quán)管理傳承一個(gè)
7、校學(xué)生會(huì)的管理理念,團(tuán)結(jié)各個(gè)校區(qū)的靈魂,密切聯(lián)系各學(xué)院分會(huì),建立起一個(gè)精兵強(qiáng)將的戰(zhàn)斗型隊(duì)伍。主席團(tuán)、常委會(huì)作為最高決策機(jī)關(guān),是校學(xué)生會(huì)的核心,堅(jiān)持常委會(huì)議的決定是維護(hù)校學(xué)生會(huì)權(quán)威的唯一保障。給于一定義務(wù)的同時(shí),必要賦予一定的權(quán)利面對(duì)新時(shí)期我校“崛起”的需要,形成多校區(qū)格局,三個(gè)校區(qū)并駕齊驅(qū),而我們前所未有的挑戰(zhàn)也接踵而來。各校區(qū)主席主要承擔(dān)責(zé)任各校區(qū)的各項(xiàng)事務(wù),同時(shí)也對(duì)自己的專職部門承擔(dān)責(zé)任,由三個(gè)校區(qū)的部長(zhǎng)中產(chǎn)生校學(xué)生會(huì)部長(zhǎng),凡涉及全校的事務(wù)、決策、活動(dòng)對(duì)專職常委承擔(dān)責(zé)任,涉及校區(qū)的事務(wù)、決策、活動(dòng)對(duì)本校區(qū)主席承擔(dān)責(zé)任,這樣保證了全校一盤棋的整體,同時(shí)也鼓勵(lì)了各校區(qū)成長(zhǎng)自己的多樣性。各部長(zhǎng)對(duì)
8、專職常委承擔(dān)責(zé)任不得越級(jí)匯報(bào)工作。作為決定地位視野決定高度觀念就是財(cái)富崗位意味著責(zé)任。加強(qiáng)對(duì)各院學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)和考評(píng)力度,進(jìn)一步活躍和繁榮我校的學(xué)生會(huì)工作。校學(xué)生會(huì)要進(jìn)一步做好與各院學(xué)生會(huì)的溝通與交流,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)各院學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)和考評(píng)。在充分交換意見、相互取長(zhǎng)補(bǔ)短的基礎(chǔ)上,形成以校學(xué)生會(huì)為中心,各院學(xué)生會(huì)通力合作、輻射涵蓋的整體格局。結(jié)合自身現(xiàn)實(shí),發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性和能動(dòng)性開展實(shí)實(shí)在在的活動(dòng),用自身的扎實(shí)工作來吸引和凝聚廣大同學(xué),同時(shí),建立各院學(xué)生會(huì)的績(jī)效評(píng)估體制,通過對(duì)各院學(xué)生會(huì)工作的監(jiān)督、檢查,橫向比較與縱向分析,在各院學(xué)生會(huì)之間形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,從而促進(jìn)全校學(xué)生會(huì)組織健
9、康、有序的成長(zhǎng)。四、活動(dòng)及時(shí)間部署二月1,召開新學(xué)期第一次部長(zhǎng)級(jí)例會(huì)??偨Y(jié)上學(xué)期各部門工作,各部門承擔(dān)責(zé)任人遞交本學(xué)期工作計(jì)劃,對(duì)下學(xué)期各部門工作開展提出規(guī)定;部署近期工作任務(wù)。2,整理學(xué)生會(huì)的檔案資料三月制定學(xué)生會(huì)納新制度及公告四月1,學(xué)生會(huì)開始納新2,籌備“*”文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)五月1,舉辦“*”文化藝術(shù)節(jié)2,迎接“五一二”國(guó)際護(hù)士節(jié)六月1,學(xué)生會(huì)新老成員交接2,學(xué)生會(huì)干部評(píng)優(yōu)五、確?;顒?dòng)時(shí)間,加強(qiáng)過程管理活動(dòng)的開展,不是做給別人看的,而要始終注意學(xué)生的成長(zhǎng)、親歷過程,注重學(xué)生的內(nèi)心體驗(yàn)和自主構(gòu)建,視學(xué)生是一個(gè)活生生的完整的人。我們要注重活動(dòng)的過程,重視學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的體驗(yàn)。積極幫助學(xué)
10、生從其生活世界中選擇感興趣的主題和內(nèi)容,要注重學(xué)生對(duì)生活的感受和體驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活,并學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而承擔(dān)責(zé)任任地、智慧而有創(chuàng)意地活動(dòng)。全面發(fā)揮同學(xué)的才能,放松同學(xué)的心情,激發(fā)起學(xué)習(xí)興趣。各活動(dòng)主題應(yīng)打破“大而全”的活動(dòng)主題“一統(tǒng)天下”的格局,選擇“小而精”,簡(jiǎn)便易行、健康向上的主題。開展活動(dòng)以全院學(xué)生為主,具體活動(dòng)時(shí)間參照附件一,具體地點(diǎn)由所承擔(dān)責(zé)任各部門策劃部署,各承擔(dān)責(zé)任部門必須認(rèn)真承擔(dān)責(zé)任,院學(xué)生會(huì)開展籌劃?;顒?dòng)按時(shí)間按計(jì)劃開展,如有變動(dòng)另行公告取消或更改。每次活動(dòng)做好必要的宣傳宣傳,讓每位同學(xué)都能夠參與自己喜愛的活動(dòng)。團(tuán)體、晉級(jí)、選拔活動(dòng),應(yīng)堅(jiān)持公平、公正、公開的原則開展,特設(shè)各種獎(jiǎng)勵(lì)鼓勵(lì)優(yōu)秀突出作品、人員等。各項(xiàng)活動(dòng)資金應(yīng)節(jié)約從簡(jiǎn),做好詳細(xì)計(jì)劃,使用資金如實(shí)申報(bào),并依照票據(jù)及時(shí)核銷。各活動(dòng)策劃應(yīng)有應(yīng)急方案,以防各種非人為或人為特殊情況導(dǎo)致的活動(dòng)延時(shí)、改期、停止活動(dòng)等,并作好向廣大同學(xué)解釋的準(zhǔn)備
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