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文檔簡介

1、百善孝為先發(fā)言稿在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多,發(fā)言稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢?以下是xx收集整理的,希望能夠幫助到大家。1在這提倡民主、自由、個(gè)性的社會(huì)中,也許家訓(xùn)家規(guī)這些看似陳舊的“古董”已經(jīng)淡出了人們的視線,但我不得不說,擁有良好的家訓(xùn)家規(guī)確實(shí)是一個(gè)家庭成功的重要因素。當(dāng)今的家庭教育,孩子是上帝,父母是奴仆,孩子命令如山倒。孩子的要求,父母必須達(dá)到,而父母的憂愁,孩子卻視而不見。我認(rèn)為,這種教育方式既損父母,又害孩子。我對孩子的教育是:“心中要有長輩。”我們家雖不比那些書香門第,擁有整套的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募乙?guī)家訓(xùn),但也有著獨(dú)特的家風(fēng):即百

2、善孝為先。記得小時(shí)候姥爺曾經(jīng)教她識(shí)“孝順”的“孝”字,至今她的印象還很深,就是“老”字的一半,下面一個(gè)“子”,“子”字把“老字整個(gè)兒背了起來,也就是說,子女要把照顧老人的責(zé)任承擔(dān)起來,也就是孩子要對上面的老人好,在家庭中,我們從小注重給她熏陶這種思想。平時(shí),我們注重自己的行為對孩子的影響。因?yàn)樯頌榻處煹奈抑来笕说脑S多行為,會(huì)潛移默化地對孩子產(chǎn)生重要的影響。我經(jīng)常教育孩子,要孝敬老人,第一碗飯要先盛給爺爺和奶奶,并身體力行,慢慢地,孩子不再以自我為中心,知道了如何孝敬老人。有一次我得了感冒,她給我端上了一杯水,并給我從藥柜里找出了感冒藥,關(guān)切地對我說:“媽媽,吃了藥你感冒就好了?!焙⒆釉趷坌闹?/p>

3、成長,同時(shí)也把愛心反饋給了父母,望著孩子胖嘟嘟的小臉和關(guān)切的表情,苦藥化成了甘甜。每逢周末,我們就帶孩子去奶奶或姥姥家,買東西時(shí),我們就問:“兒子,你說我們給爺爺、奶奶買什么呢?”孩子就會(huì)自己挑。到家后讓他親自交給老人。其次,還給他講一些關(guān)于孝敬父母的故事:“子路借米”、“孔融讓梨”、“陳毅探母”等。因此,海歌雖然享受著獨(dú)苗的待遇,但還是很懂事,聽長輩的話,不驕橫無理。她對老人的關(guān)心也體現(xiàn)在行動(dòng)上:記得去年重陽節(jié),郝海歌自己主動(dòng)提出來為爺爺奶奶洗腳、剪指甲,雖然這些都是舉手之勞,但是從這些瑣碎的小事中我們可以看到孩子的一片孝心。今年的母親節(jié),我的心被紅色的幸福浸滿了。孩子的爸爸告訴我,接到女兒

4、后,小家伙神秘地對他說:“爸爸,我有事,你先回家吧!”就象一只小鹿一樣,飛奔而去了。等聽到女兒咚咚的上樓的腳步聲,我一顆懸著的心才如釋重負(fù)。一探頭,女兒掛滿汗珠的通紅的小臉擠進(jìn)門來,一伸手,兩支嬌艷欲滴的康乃馨捧到了我的胸前?!皨寢?,母親節(jié)快樂!這支是姥姥的!”女兒快言快語,當(dāng)?shù)弥畠号芰藘蓚€(gè)路口才買到的祝福,我愣住了,眼睛潤濕了。孩子懂事了,她不再是那個(gè)因?yàn)閶寢屢椒钟衩装魰r(shí)哭鬧的孩子;不再是那個(gè)拿盤子里最大的蘋果的孩子。如今我們一直在提倡和諧社會(huì),不也正是需要“孝心”這股正能量嗎?家長不一定要給予孩子富裕的生活,重要的是給孩子創(chuàng)造一個(gè)樸實(shí)的氛圍,給孩子一個(gè)良好的成長平臺(tái),讓孩子體會(huì)出愛

5、的真諦,讓孩子知道如何做一個(gè)真正的人。2同學(xué)們,你知道,“百善孝為先”出自于哪里嗎?對,它是清代王永彬的圍爐夜話一書中的名言。但“孝”,可以追溯了有文字的時(shí)代,它是中國文化的基礎(chǔ),從“孝”這個(gè)漢字來看,是“老人”的“老”字,底下是個(gè)“子”字,兒女雙手托著老人,就是“孝”。說文解字中說,“善事父母者”為“孝”。父母給了我們生命,在我們成長的過程中撫養(yǎng)我們,教育我們,如果連自己的父母都不能“孝”,又何談“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”呢?也許你會(huì)說,我很孝順父母,我將來會(huì)掙錢養(yǎng)他們。可是,你是否知道,我們的父母當(dāng)下最需要的是什么?真正的孝又是怎樣的呢?論語 為政篇中有這樣的一則:子游問孝。子

6、曰:“今之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能有養(yǎng);不敬,何以別乎?”什么意思呢?孔子說,現(xiàn)在的所謂孝,是說能贍養(yǎng)父母就行了;可是,狗和馬都被養(yǎng)著,如果對父母不恭敬,那么贍養(yǎng)父母和飼養(yǎng)狗、馬又有什么區(qū)別呢?孝敬,孝敬,就這么來的。何為“敬”?說文解字中說:“敬,肅也。”肅然起敬的“肅”,所以,尊敬、恭敬、敬重,已不僅僅是一種由內(nèi)心原發(fā)的情感,同時(shí)又是經(jīng)過頭腦思考的觀念和思想。孟子也說,“恭敬之心,禮也。”“仁者愛人,有禮者敬人。”可以說,“敬”是“愛”的理性化提升。包括了對自己的約束,嚴(yán)肅和謹(jǐn)慎。一位母親陪著5歲的女兒去游泳,女兒在前面走,她拿著大包小包跟在后面,女兒問:“水果帶了嗎?”“牛奶帶了嗎?”當(dāng)女兒得知媽媽帶的水果是梨時(shí),哭了起來,非要媽媽回去換她愛吃的水果。媽媽說她覺得自己不像孩子的媽媽而像孩子的奴隸。同學(xué)們,父母需要的,不是或許你還隱藏在心底的“愛”,而是一份“敬”。說一句“謝謝”吧,這是對父母最好的孝敬。有個(gè)盲女在媽媽生日那天送給媽媽一份禮物:一點(diǎn)一點(diǎn)扎在生日賀卡上的盲文。媽媽看不懂,請人翻譯,那段盲文讓她聽得淚流滿面:“親愛的媽媽,謝謝您把我養(yǎng)大!雖然我看不見您,但我永遠(yuǎn)愛您感謝您媽媽!”同學(xué)們,當(dāng)我們接過父母的零用錢的時(shí)候,請說一聲“謝謝”;當(dāng)我們準(zhǔn)備享用父母為我們準(zhǔn)備的晚餐時(shí)請說一聲“謝謝”;當(dāng)我們看到路口焦急等待自己的父母

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