計算機系大學生就業(yè)工作自查報告_第1頁
計算機系大學生就業(yè)工作自查報告_第2頁
計算機系大學生就業(yè)工作自查報告_第3頁
計算機系大學生就業(yè)工作自查報告_第4頁
計算機系大學生就業(yè)工作自查報告_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、計算機系大學生就業(yè)工作自查報告按照學院的統(tǒng)一部署,我系對照學院畢業(yè)生就業(yè)工作檢查評估的考評辦法中考評內(nèi)容與標準進行了認真自查,分析出了我系畢業(yè)生就業(yè)工作的優(yōu)勢和特色,更找出了差距與不足,我們將在以后的工作中,揚長補短,再接再厲,使我系的畢業(yè)生就業(yè)工作再上一個新臺階?,F(xiàn)將自查情況予以總結匯報。一、系黨政領導班子高度重視我系畢業(yè)生就業(yè)工作。99級學生是我系首屆本科畢業(yè)生,從他們?nèi)胄5疆厴I(yè)的全過程中,我系全體領導和老師在他們身上傾注了大量心血,面向培養(yǎng)合格人才與就業(yè),采取了一系列措施,努力為他們營造一個良好的成才氛圍。尤其在99級的第四學年里,系黨政領導班子將99級畢業(yè)生的就業(yè)工作作為我系日常工作的

2、一個重要方面,給予了高度重視。系黨政聯(lián)席會與系務會建立了定期專門討論我系畢業(yè)生就業(yè)工作的機制,研究解決我系畢業(yè)生就業(yè)指導工作遇到的問題和困難,對我系的畢業(yè)生就業(yè)工作提出意見和要求,有力地保障了就業(yè)工作的開展。由系黨政領導牽頭,我系成立了大學生就業(yè)指導工作領導小組、大學生就業(yè)策略研究小組、大學生就業(yè)指導工作辦公室專門負責我系的學生就業(yè)工作,按照崗位職責與分工開展就業(yè)指導工作。學生就業(yè)工作在我系黨總支和系行政年度工作計劃中均列入工作要點。我系黨政領導班子專題討論學生就業(yè)工作每月平均2次,并從政策、經(jīng)費等各方面給就業(yè)指導部門提供了最大便利,在工作場所、設備等方面加大投入,保證了學生就業(yè)工作的順利進行

3、。二、以制度建設作為就業(yè)指導工作順利進行的基石。我系建立了自上而下的學習研究就業(yè)政策、研討就業(yè)工作的例會制度,從系領導到畢業(yè)生都認真學習領會國家、省、學院的相關就業(yè)政策并貫徹實施。每年和學期初,我系學生就業(yè)各工作小組均在第一次例會上主題討論年度和學期的工作重點,制定工作計劃。針對國家、省、學院的就業(yè)政策的貫徹與執(zhí)行,我系一般分為三個環(huán)節(jié)。畢業(yè)生就業(yè)三個工作小組率先進行學習并針對我系具體實際提出貫徹意見、畢業(yè)班就業(yè)信息員、學生干部和黨員進行學習、全體畢業(yè)生進行學習貫徹。建立了計算機系就業(yè)指導課管理條例,對上課教師與學生提出了具體要求,對課堂考勤與紀律進行了明確規(guī)定,按照就業(yè)指導課管理條例的要求和

4、教學計劃認真上好就業(yè)指導課,起到了良好的授課效果。建立了黨政領導聯(lián)系畢業(yè)班的制度,并且由我系基礎教研室、應用教研室、軟件教研室分別協(xié)助指導99級三個畢業(yè)班,畢業(yè)設計指導老師對設計小組學生的就業(yè)分工幫助指導,全系教職工都參與到了畢業(yè)生就業(yè)指導工作中。系領導、我系就業(yè)工作各小組還密切關注IT產(chǎn)業(yè)的發(fā)展動態(tài)和用人單位對本專業(yè)學生的要求,定期研究就業(yè)前景,針對社會發(fā)展變化及時向系務會建議提出學科專業(yè)和課程設置方案,比如經(jīng)系務會通過報教務處批準在99級學生教學計劃中添加電子商務與政務課程,將大四上學期的部分課程調(diào)到大三上學期,加強教學內(nèi)容的社會實用性。三、重視就業(yè)市場建設,廣開就業(yè)渠道。努力拓寬就業(yè)渠道

5、是做好畢業(yè)生就業(yè)工作的一個前提。在20XX年我系尚未有畢業(yè)生時,我系就劃出專項資金印制了專業(yè)與學生宣傳材料在省各大人才市場上分發(fā)。在20XX年,我系印制了邀請函與專業(yè)和畢業(yè)生在校外各大人才交流會上散發(fā),還將材料郵寄到省內(nèi)外信息技術產(chǎn)業(yè)知名企業(yè)。浪潮集團、集團、齊魯軟件園、新浪網(wǎng)等知名企業(yè)面向我系畢業(yè)生先后進行了專場招聘。我系建立了暢通的用人單位信息收集與發(fā)布渠道,建立了規(guī)范的用人單位信息庫。我系在畢業(yè)班學生黨員、干部中選出了就業(yè)信息員,各班建立了信息小組。當有人才交流會舉行時,信息員到交流會上散發(fā)宣傳材料,收集用人單位信息,回校后整理輸入我系用人單位庫,并及時在本班發(fā)布。與我系團總支聯(lián)系、到我

6、系選拔畢業(yè)生的用人單位信息也輸入我系用人單位庫并反饋給畢業(yè)生。我系還發(fā)揮全員育人的優(yōu)勢、調(diào)動起本系教職工的積極性,專業(yè)教師積極幫助廣大學生聯(lián)系用人單位,開拓市場、收集信息。我系用人單位庫有廣泛的保證,有暢通的發(fā)布渠道。四、深入細致地開展就業(yè)指導,為廣大畢業(yè)生提供優(yōu)質(zhì)服務。我系就業(yè)指導由課堂內(nèi)集中授課與課堂外分散個別指導相結合。集中的就業(yè)指導課嚴格按照學生處有關規(guī)定執(zhí)行,及時上交授課計劃,按照授課計劃和相關要求備課與組織課堂教學,沒有發(fā)生停、調(diào)課現(xiàn)象。就業(yè)指導課緊密圍繞職業(yè)生涯設計,引導學生樹立正確的擇業(yè)觀,注重培養(yǎng)提高學生的擇業(yè)能力,講授求職擇業(yè)技巧,得到了廣大畢業(yè)生的好評。同時,我系緊緊依靠

7、本系全體教職工形成的就業(yè)指導網(wǎng)絡,發(fā)揮全員育人的優(yōu)勢,在日常的學習生活中給予廣大畢業(yè)生熱情的幫助和無私的關懷,對畢業(yè)生進行分散的個別指導,發(fā)揮了較好的效果。舉辦較高水平的就業(yè)專題講座與報告也是我系進行就業(yè)指導的一個重要環(huán)節(jié)。我系先后邀請了新浪網(wǎng)企業(yè)服務平臺、浪潮集團通軟公司、我系中科院在讀博士李盛恩老師等圍繞IT產(chǎn)業(yè)的發(fā)展前景及對人才的要求標準,面向我系畢業(yè)生和低年級學生舉辦了多場報告會,從不同的角度向?qū)W生傳達社會對學生的要求與挑戰(zhàn),激發(fā)了廣大學生的成才責任感,提高了擇業(yè)能力。值得一題的是,在我系黨政領導和教工的積極聯(lián)系下,我系學生獲得了參加信博會技術論壇的機會,與會同學聆聽了數(shù)十名國內(nèi)外專家

8、、院士的報告。五、以嚴格科學的管理促進我系就業(yè)指導工作的規(guī)范化。規(guī)范的管理本身就是優(yōu)質(zhì)的服務。只有加強制度建設促進規(guī)范管理,才能使就業(yè)指導工作走上一個良性發(fā)展的軌道。我系黨政聯(lián)席會、系務會對畢業(yè)生就業(yè)各個工作機構、工作人員崗位職責進行了充分的討論并以制度形式確定下來,做到了分工合理、人盡其責。同時,我系就業(yè)指導工作人員接受學生處等上級主管部門的領導,保質(zhì)保量地完成就業(yè)指導中心交給的各項任務,積極參加學習培訓活動,及時準確核對上報畢業(yè)生生源信息,按要求發(fā)放、管理就業(yè)協(xié)議書,嚴格審查畢業(yè)生的就業(yè)推薦書。用人單位進我系招聘畢業(yè)生有具體的管理方法,用人單位進行信息登記錄入我系用人單位庫,積極、客觀地向

9、用人單位推薦我系畢業(yè)生,做到了“優(yōu)生優(yōu)推”。嚴格按照省人事廳和學校的要求進行優(yōu)秀畢業(yè)生的評選,做到了公開、公平、公正,起到了評優(yōu)樹先的積極導向作用。畢業(yè)生檔案管理認真規(guī)范,檔案材料交接手續(xù)完備,不允許畢業(yè)生自帶、自留檔案。六、努力提高初次就業(yè)率,提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量,以優(yōu)質(zhì)服務做到讓畢業(yè)生滿意。我系就業(yè)指導工作提出了“在確保就業(yè)質(zhì)量的基礎上努力提高就業(yè)數(shù)量”的總方針,提出了“先就業(yè)再擇業(yè)”的理念供廣大畢業(yè)生討論。在畢業(yè)生就業(yè)工作的后期,我們尤為注重加強對就業(yè)存在困難同學的幫助,采取了個別指導的方式,并積極地向用人單位推薦,幫助他們成功實現(xiàn)就業(yè)。即使因為特殊原因未能實現(xiàn)就業(yè)的同學,我們對其將來的擇

10、業(yè)策略進行了個別輔導,做到讓畢業(yè)生真正滿意。由于部分學生考公務員和選調(diào)生因手續(xù)問題而沒有在畢業(yè)之前簽約,影響了我系初次就業(yè)率。七、學習兄弟院校計算機專業(yè)就業(yè)指導的先進經(jīng)驗,調(diào)查研究,提高就業(yè)指導水平,增強就業(yè)工作的創(chuàng)新性。在系黨政領導的關心支持下,我系先后派畢業(yè)生就業(yè)領導小組、就業(yè)策略研究小組和就業(yè)指導辦公室相關成員分赴曲阜師范大學、山東經(jīng)濟學院等院校的計算機專業(yè)所在院系進行考察,學習借鑒兄弟院校在就業(yè)指導等方面的先進經(jīng)驗和成功作法,開闊了眼界,促進了本系的工作。同時在本系畢業(yè)班學生開展了思想狀況調(diào)查,進行了就業(yè)需求形勢分析,在院報、學生工作簡報上各發(fā)表一篇就業(yè)工作文章。我系在就業(yè)工作中,在以下方面實現(xiàn)了突破,取得了一些經(jīng)驗:系領導高度重視這項工作,全體專業(yè)教師和行政人員努力支持這項工作,畢業(yè)生質(zhì)量關系到我系的生死存亡已成為我系全體教職工的共識;隨著我系首屆本科生的畢業(yè),我系畢業(yè)生教育與管理工作也走向了深入,我系緊緊圍繞“愛校、立志、成才”主題,開展了文明離校教育,把畢業(yè)典禮從

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論