2021世界讀書日 讀書使我快樂(lè)二年級(jí)優(yōu)秀范文5篇

1、世界讀書日 讀書使我快樂(lè)二年級(jí)優(yōu)秀范文5篇 4月23日是世界讀書日，在這一天你會(huì)做些什么，是否會(huì)讀一些你喜歡的書?以下是的關(guān)于世界讀書日的感悟，希望大家喜歡。 要說(shuō)“閑”，那可是真的少有，只有那可愛(ài)的暑假才談得上，上學(xué)期間，背了背，背了英語(yǔ)，背。唉!真是永遠(yuǎn)都背不完了。暑假的來(lái)臨，讓我松了一大口氣。你且聽我慢慢道來(lái)。 剛放暑假，我就睡了兩天的懶覺(jué)。想把那一個(gè)個(gè)“艱苦”的日子缺少的睡眠惡補(bǔ)回來(lái)。作業(yè)真是小菜一碟呀，我總共花了三天就做完了，解放的日子就是舒服，事事都順心，但是，這樣的生活維持了沒(méi)幾天，我就受不了。感到真是太無(wú)聊了。我以前老是認(rèn)為忙著的時(shí)候不好受，先在才發(fā)現(xiàn)閑著的時(shí)候更不好受!唉!干

2、點(diǎn)什么呢?出去玩?可惜沒(méi)同齡人，?可沒(méi)有對(duì)手呀!慘! 這時(shí)，我想，還是上于老師的 _看看吧，連接網(wǎng)線，打開 _，左上角的一行字讓我很受感觸，大體意思是說(shuō)：學(xué)習(xí)累了，看看書也是休息!對(duì)呀!我不也挺愛(ài)看書的呀!看書不光能提高閱讀水平和寫作能力，還可以陶冶情操，提高個(gè)人的修養(yǎng)，你看，一舉n得，何樂(lè)而不為呢? 說(shuō)干就干，不是有句話嗎?“書非借而不讀也。”我匆匆跑進(jìn)了圖書館，借了紅樓夢(mèng)、聊齋、未名湖畔的玫瑰、櫻桃之遠(yuǎn)，這幾本書，回家后就開始閱讀起來(lái)。書中的情節(jié)吸引了我。書中人物的特點(diǎn)吸引了我，讀紅樓夢(mèng)，使我感受到二百年前四大家族興衰的滄桑，讀聊齋讓我感受到 _的清廉正直，讀未名湖畔使我感受到要成為一名北

3、大才子所要付出的艱辛，讀櫻桃之遠(yuǎn)又讓我感受到人性的美。總之，讀書，使我快樂(lè)。 每個(gè)人都有自己所欣喜的，每當(dāng)人們做著自己所感的事時(shí)，總會(huì)收獲一份快樂(lè)。 “讀書是通向的捷徑”這是我所認(rèn)同，也是我所喜愛(ài)的。 每當(dāng)我進(jìn)入書的海洋時(shí)，總是陶醉其中，不能自拔，便也由此收獲了一份滿足感。 一次，母親囑咐我到郵局寄郵包，我拿著20塊匆匆忙忙上路。 在經(jīng)過(guò)一家書店時(shí)，我停住了腳步，這可點(diǎn)了我的“死穴”，雖然心里想著：“寄郵包是正事，不能耽誤?！?可腳步卻不知不覺(jué)的奔向書店，仿佛有一股強(qiáng)大的磁場(chǎng)正吸引著我。 奔向書店時(shí)，我還有些矛盾，認(rèn)為這樣做還是不大合適，可當(dāng)我捧起書本，我整個(gè)的就把這件事忘了。 我貪婪的讀著每

4、一本書，狼吞虎咽的恨不得把所有知識(shí)記下來(lái)。 一小時(shí)，兩小時(shí)不知讀了多久，我還是無(wú)法從書本中抽出，直至有人從背后叫了我一下，“你買不買書的呀?”一看，是賣書的老板，我紅著臉說(shuō)：“買買，多少錢?” “25塊!”“什么!”我瞪大了眼，“我只有20塊，能便宜點(diǎn)嗎?”“不行，這是底價(jià)，不能再便宜了。” 我思量許久“要不先回家拿錢再來(lái)買吧!” 可當(dāng)我踏出第一步，我就停了，“要是被人買去了可怎么辦。” 猶豫再三，我把手上手表脫了下來(lái)說(shuō)：“老板，這表值30塊，給你了，讓給我這本書吧!求你了?！?老板想了很久，最終答應(yīng)了我的請(qǐng)求，此時(shí)的我已經(jīng)餓得前胸貼肚皮，但還是壓不住我的亢奮，我飛速的跑回了家。 回來(lái)后，母親

5、看我竟原封不動(dòng)的把郵包還給她，她生氣的罵了我一頓，但我不在乎，倒也滿心歡喜的回到房間讀我的書。 也許讀書不一定能通向成功，但我愛(ài)讀書，正如魚兒愛(ài)水，花兒愛(ài)土一般，因?yàn)樗苁刮铱鞓?lè)。 金秋十月是收獲的季節(jié)，有人收獲果實(shí)，有人收獲友誼，有人收獲喜悅，而愛(ài)看書的我，也有一個(gè)很大的收獲，就是收獲了知識(shí)。 臧克家曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就像交了一個(gè)益友?！蔽沂且粋€(gè)愛(ài)看書的小女孩兒，每天遨游在書的世界里，我結(jié)識(shí)了許多“好朋友”，有西游記中的孫悟空、寶葫蘆的秘密中的王葆、狼王夢(mèng)中的母狼紫嵐與書為伴，讓我收獲了很多知識(shí)。 每次一翻開書，我就能聞到一股淡淡的墨香，這種書卷的“香味”令我陶醉在文字中，沉浸在里。 我

6、讀了讓我了解了許多大的奧秘。寶葫蘆的秘密讓我認(rèn)識(shí)了夢(mèng)見(jiàn)寶葫蘆的小學(xué)生王葆，讓我明白了“天上不會(huì)掉餡餅”，也讓我懂得了一個(gè)道理：一分耕耘，一分收獲。鋼鐵是怎樣煉成的讓我認(rèn)識(shí)了一位百折不撓的英雄保爾柯察金。中華上下五千年讓我看到了我們偉大祖國(guó)五千年的悠久，使我更加熱愛(ài)我們的祖國(guó) 為了多讀好書，我還訂閱了讀書與作文、實(shí)用文摘、小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)。我不僅認(rèn)真閱讀，用心體會(huì)，遇到不理解的字、詞，我會(huì)。還會(huì)把書中優(yōu)美的詞語(yǔ)、精彩的摘抄下來(lái)，通過(guò)長(zhǎng)期積累，我也學(xué)會(huì)了如何使作文內(nèi)容更豐富、更精彩，漸漸的，我的寫作水平也有了很大的提高。 從書中，我能學(xué)到許許多多的知識(shí)，也能懂得許多道理。書籍是我的良師，更是我的益友。

7、 讀書使我收獲了快樂(lè)，更收獲了知識(shí)。 每一本書都藏著一個(gè)快樂(lè)的音符，扣人心弦，耐人回味，讓我們走進(jìn)一個(gè)奇妙的世界。這種聲音，時(shí)而甜美，時(shí)而悲泣，時(shí)而深沉，是那么讓人回味無(wú)窮。 還記得不認(rèn)識(shí)字的時(shí)候，我總喜歡倚在媽媽的身邊，聽媽媽將那些五彩繽紛的童話。 從識(shí)字的那一刻起，我便與書結(jié)下了不解之緣，與它合二為一，甚至天真地認(rèn)為，書才是世間最公正、最美好的東西。于是，我便整天徘徊在那五彩繽紛的書的世界里，一個(gè)個(gè)方方正正的字，映入我的眼簾，跳進(jìn)我的心房，構(gòu)成了我快樂(lè)的生活境界。書是我值得信賴的朋友，也是一位公正廉潔的朋友，無(wú)論你是窮困還是富裕，它都不會(huì)嫌棄你，書有書的內(nèi)容，我也有我的內(nèi)容，與它相比，只是

8、一個(gè)虛幻，一個(gè)真實(shí)，但我們是朋友，是世間最親密的朋友，書永遠(yuǎn)都不會(huì)離你而去，在你沾沾自喜時(shí)，它會(huì)告訴你，一切都要靠努力才能成功;在你失敗灰心時(shí)，它會(huì)來(lái)安慰你;在你寂寞孤獨(dú)時(shí)，它總會(huì)逗你開心。我與書的關(guān)系，雖不是與生俱來(lái)，但卻是與生共存的，我相信每一位與書有緣的人都會(huì)幸福開心的。 在透徹的書的世界里，我喜歡那些優(yōu)美動(dòng)聽的文章，既不風(fēng)花雪月，也不悲泣淋漓。我看見(jiàn)了母親無(wú)私的奉獻(xiàn)，在冰心奶奶的筆下展現(xiàn);我看見(jiàn)了唐代詩(shī)人杜甫生動(dòng)展現(xiàn)出唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史時(shí)代;我還看見(jiàn)了朱自清對(duì)時(shí)間的嘆息、無(wú)奈而空虛。 悲慘世界、巴黎圣母院、茶花女遺事、圣經(jīng)故事數(shù)不清的書，帶給我數(shù)不清的感受，我雖還不能真正體會(huì)到其中的，

9、但我能感受到其中的各種悲歡離合，我迷醉于書的世界，無(wú)論是那些給予人啟迪的抒情之作，還是那些抗議社會(huì)不公的作品，我都喜歡。 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，不錯(cuò)的，在人生的道路上，免不了有坎坷和挫折，也有陽(yáng)光和美麗的花朵，許多朋友來(lái)了又走了，惟有書與我永相伴，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。 人生之路有長(zhǎng)有短，許多美好的事物只是“曇花一現(xiàn)”，來(lái)了便匆匆地走了，但書不一樣，來(lái)了就不會(huì)舍你而去，它會(huì)陪你走完這漫漫人生路。 兒時(shí)的我，在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴何下土”的詩(shī)歌聲中長(zhǎng)大，每次端起書，看著那毫無(wú)生命的方塊字，我總是大喊沒(méi)意思。讀書是我最頭疼的事了。 漸漸長(zhǎng)大了，我感到了知識(shí)的缺乏，每次作文，我都不知從何說(shuō)起。爸爸、媽媽

10、為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們家里開展比賽，該我說(shuō)成語(yǔ)，媽媽說(shuō)意思，我翻開成語(yǔ)詞典，說(shuō)道：“金蟬脫殼(k)。”剛一說(shuō)完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說(shuō)：“自己看看拼音，到底讀什么?！薄班?是金蟬脫殼(qio)!”我恍然大悟。爸爸嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“以后要注意多讀書，那才能積累知識(shí)呀!”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識(shí)。 從那以后，我真的喜歡上了讀書，因?yàn)闀o我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集賣火柴的小女孩時(shí)，我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱;當(dāng)我看到狼牙山五壯士時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲

11、壯流過(guò)眼淚;當(dāng)我讀到演義時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中， 曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能勵(lì)志，致遠(yuǎn)，練達(dá)，聰慧，讀書能知道怎樣交友，識(shí)人，說(shuō)話，做事，怎樣活著才身心，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無(wú)憾?！笔前?讀書得好處無(wú)窮無(wú)盡。 現(xiàn)在，當(dāng)我捧起鋼鐵識(shí)怎樣煉成的，深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛(ài)讀書了。 讀三國(guó)演義、水滸傳可以讓我們 _名著有所了解;看十萬(wàn)個(gè)為什么可以使我們的知識(shí)更加豐富;讀可以提高