數(shù)學(xué)試卷 (2)

1、 A 卷 積累應(yīng)用關(guān)一讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，一定要把字寫(xiě)漂亮。（8分）jn qio dun lin qng x b to xing yng（ ） （ ） （ ） （ ）wi gn xn hun yu y bng zh y yu（ ） （ ） （ ） （ ）二下面加點(diǎn)字讀音正確的一組是（ ）（6分）1 疲倦（jun） 蓑衣（su） 一艘（su） 嚇唬（h）2 瞄準(zhǔn)（mio） 入場(chǎng)券（qun） 一縷（l） 恬靜（tin）3 盡管（jn） 砸死（z） 聚攏（ro） 汲?。╦）三下面這些詞語(yǔ)中有些字似對(duì)非對(duì)，想想意思，再把錯(cuò)別字改正過(guò)來(lái)吧?。?分）1草長(zhǎng)鶯飛 驚滔駭浪 鳥(niǎo)語(yǔ)花香 活撥機(jī)靈（ ）2莫明其妙 無(wú)緣

2、無(wú)故 勃勃生機(jī) 心驚膽站（ ）3紋絲不動(dòng) 微波粼粼 腰酸腿疼 扁扁起舞（ ）四詞句積累（18分）1寫(xiě)出描寫(xiě)人物心情的成語(yǔ)。（4分） （ ）（ ）（ ）（ ）2寫(xiě)幾個(gè)描寫(xiě)景物的成語(yǔ)（如：冰消雪融、明月清風(fēng)）（4分）（ ）（ ）（ ）（ ）3寫(xiě)幾個(gè)形容處境危險(xiǎn)或情況緊急的詞語(yǔ)。（4分）（ ）（ ）（ ）（ ）4把下面的對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整（2分）（ ），白鐵無(wú)辜鑄佞臣。江河不洗古今恨，（ ）。5寫(xiě)兩句課外積累的有關(guān)學(xué)習(xí)方面的格言。（如：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。）（4分） 五古詩(shī)長(zhǎng)廊（9分）1 你知道描寫(xiě)夏天西湖優(yōu)美景色的詩(shī)句嗎？寫(xiě)一寫(xiě)。（3分） 2憶江南的作者是（ ）。詞中描寫(xiě)江南春天絢麗景象的句子是：（

3、 ）再寫(xiě)一首課外積累的描寫(xiě)春天的詩(shī)句：（ ）。（6分）六課文回放（22分）1 按原文填空（19分） （1）在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中，燕子斜著身子在天空中（ ），唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹(shù)下邊；有的（ ）湖面，尾尖偶爾（ ）水面，就看見(jiàn)一圈圈地（ ）開(kāi)去。加油站：今天的測(cè)試感覺(jué)如何？仔細(xì)回顧一下前面的表現(xiàn)，鼓足精神去迎接后面的挑戰(zhàn)吧，相信你一定能行的！加油吧?。?）白楊樹(shù)是在（ ）的大戈壁，沒(méi)有（ ），沒(méi)有（ ），沒(méi)有（ ）的（ ）環(huán)境中生長(zhǎng)的。（3）有（ ）有（ ），有（ ）有（ ），有（ ）有（ ），有（ ）有（ ），既須（ ），又長(zhǎng)（ ），這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣。2 結(jié)合課

4、文內(nèi)容，回答問(wèn)題。（3分）（1）船長(zhǎng)看到兒子情況危急，用槍逼兒子跳水，當(dāng)時(shí)他心里是怎么想的？展開(kāi)想像寫(xiě)一寫(xiě)。“正在這時(shí)候，船長(zhǎng)從船艙里出來(lái)，手里拿著一支槍?zhuān)吮緛?lái)是想打海鷗的，看見(jiàn)兒子在桅桿頂端的橫木上，就立刻瞄準(zhǔn)兒子”他想：（ ）閱讀思考關(guān)七閱讀短文，回答問(wèn)題。（11分）一顆美好的童心在十里山鄉(xiāng)，有一個(gè)助人為樂(lè)的小姑娘。她是富家村12歲的少先隊(duì)員歐陽(yáng)志紅。她不是雷鋒，但在她身上，卻閃爍著同雷鋒一樣的光芒。這光芒，給小小的山村，帶來(lái)了許許多多的溫暖和快樂(lè)。前年初，相鄰的許家村大橋工程，因?yàn)槿鄙儋Y金，半途停工了。歐陽(yáng)志紅想：“每年漲大水時(shí)，河對(duì)岸的同學(xué)都只能眼巴巴地看著河水發(fā)愁，漲幾天水，就要耽

5、誤幾天課?！庇谑撬贸龈改附o的50元壓歲錢(qián)，交給了許家村黨支部書(shū)記，支援大橋工程。許家村震動(dòng)了。幾天時(shí)間，全村就為大橋集資了上萬(wàn)元錢(qián)。大橋如期竣工后，鄉(xiāng)親們?cè)跇蚺粤⒘艘粔K捐款紀(jì)念碑，第一個(gè)名字，就是歐陽(yáng)志紅。去年，在開(kāi)展讀書(shū)讀報(bào)活動(dòng)中，歐陽(yáng)志紅征得父母同意，在家里騰出一間房子，辦了個(gè)“紅領(lǐng)巾圖書(shū)室”。為了這個(gè)小小的圖書(shū)室，志紅帶著弟弟，課余時(shí)間摘茶葉，撿破爛，用勞動(dòng)換來(lái)的70元錢(qián)把圖書(shū)室裝飾一新，爸爸媽媽非常支持，還為圖書(shū)室訂了40多種少兒報(bào)刊，購(gòu)買(mǎi)了幾十本書(shū)。爺爺精心制作了一幅玻璃屏，上面寫(xiě)著：“播美德良種，育四化新人?！睆拇?，富家村的孩子又多了一份歡樂(lè)。歐陽(yáng)志紅心里裝的人和事可真不少：小同

6、學(xué)的衣服扣子掉了，她給縫上；鄰家大爺病了要服藥，她給代買(mǎi)；哪位小伙伴交不起書(shū)費(fèi)，她代交。幾年來(lái)，在歐陽(yáng)志紅的帶領(lǐng)下，同學(xué)們都自覺(jué)地加入到“送溫暖”的行列中，把溫暖送到全村所有殘疾人和五保戶(hù)身邊。十里山鄉(xiāng)的人都說(shuō)，小志紅有一顆美好的童心。（1）按“總分總”的方法把短文分成三段，用“”在文中表示。（3分）（2）這篇短文具體寫(xiě)了兩件事，第一件：（ ）；第二件：（ ）。還略寫(xiě)了（ ）。（6分）（3）選擇短文的中心思想，用“”在括號(hào)里表示。（2分）短文記敘了歐陽(yáng)志紅為山村人民帶來(lái)溫暖和快樂(lè)的事跡，贊揚(yáng)她樂(lè)于助人的美好童心。短文記敘了歐陽(yáng)志紅為山村人民帶來(lái)溫暖和快樂(lè)的事跡，贊揚(yáng)她熱心幫助殘疾人和五保戶(hù)的奉獻(xiàn)精神。短文記敘了歐陽(yáng)志紅為山村人民帶來(lái)溫暖和快樂(lè)的事跡，贊揚(yáng)她處處關(guān)心同學(xué)的好品