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東七初中 九 年級 思品 學(xué)科導(dǎo)學(xué)案設(shè)計課題： 有承諾就有責(zé)任 設(shè)計人： 第 周 第 課時 總計 節(jié) 課型： 新課 授課人： 備課組長簽字： 下組領(lǐng)導(dǎo)簽字： 明確目標(biāo)1、 了解責(zé)任是怎樣產(chǎn)生的。2、 有明確的是非觀念，樹立責(zé)任感。實施目標(biāo)一、創(chuàng)設(shè)情境 引入新知秦末漢初，有一楚人名叫季布，最喜歡結(jié)交朋友，他為人性情耿直，豪爽仗義，而且樂于助人。因季布言而有信，其聲名遠(yuǎn)揚。史記中有：“得黃金百斤，不如得季布一諾?！焙笥媚莻€成語形容做人極講信用，說話算數(shù)。大家知道那個成語是什么嗎？（一諾千金）二、合作學(xué)習(xí) 聆聽心聲1、學(xué)生自己自學(xué)課本P15頁內(nèi)容，結(jié)合材料考慮后完成：a列舉生活中的承諾現(xiàn)象。b想一想承諾意味著什么？2、 學(xué)生自主閱讀P16頁材料2，討論一下三個問題：a評論韓亮和小飛的言行。是否對朋友的所有要求都應(yīng)該承諾？b你曾對他人承諾過什么？你是否履行了自己的承諾？C個人考慮一下自己最近向父母或者老師有過什么承諾嗎？你準(zhǔn)備怎么去履行自己的承諾？3、 責(zé)任產(chǎn)生于人們之間的相互承諾，但有些責(zé)任的產(chǎn)生并不一定要有所承諾。責(zé)任的產(chǎn)生是多種多樣的。還有那些呢？（學(xué)生自己從課本P1617頁找答案）一個學(xué)生展示。三、師生小結(jié) 互相評價檢查目標(biāo)的實施情況以及在小組合作學(xué)習(xí)過程中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，如果還有不理解的問題大家共同商議解決。 落實目標(biāo)課內(nèi)檢測資源學(xué)案做一做1,2目標(biāo)

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