征文3書香伴我行

1、 書香伴我行如果我是一只蒼勁的雄鷹，書就是帶我在天空中翱翔的翅膀；如果我是一條快樂的魚兒，書就是浩瀚無邊的大海，讓我暢游無限。（文章開頭緊扣題目，開門見山，抓住了文眼。) 從小到大，書一直伴隨著我長大，書中那淡淡的墨香，我覺得那股味兒特別地熟悉。它帶給我的不僅是文字的享受，更是心靈的充實，靈魂的震撼。讓經典的芬芳，彌漫我人生的每一個角落！記得小時候，我最喜歡做的事情便是聽媽媽講故事，每當我纏著媽媽要聽故事時，媽媽總會拍著我的頭，摸著我的小臉蛋，再從書架上抽出書來，摟著我坐在椅子上，慢慢講述那些發(fā)生在書本上的美好故事，而臥依偎在媽媽的懷里細心地聽著。在媽媽輕柔的讀書聲中，我認識了美麗堅強的小美人

2、魚，善良勇敢的拇指姑娘，溫柔沉靜的白雪公主. 是書教會了我同情別人，白雪公主的故事讓我替他難過，灰姑娘的故事令我百看不厭，因為我佩服灰姑娘那種頑強的精神，也為灰姑娘得到神仙的幫助而高興（人物動作描寫生動形象，寥寥數(shù)語，將人物動作刻畫得十分仔細。運用了排比修辭手法，從而說明了書中人物的性格特征。）等到了我們一二年級的時候，課本里有好看的小故事、動聽的小詩歌、小兒歌，但是，我們最愛讀的就是古詩了，上課時，老師讓我們跟著她讀，我們都搖頭晃腦地跟著老師讀。下課后，我們都會三五成群地圍在一起讀背古詩什么詠柳啊憶江南啊，早已被我們背得滾瓜爛熟了。雖然不知道是什么意思，但是，當時的我們，都覺得古詩很有意思。

3、所以，不知不覺地愛上了古詩。到了三四年級，我們的腦袋瓜里開始有“作文”這個詞，為了我們的作文有所進步，都不約而同地愛上了看作文書，都從書店里買來五花八門的作文書，一有時間，就津津有味地欣賞起別人的作文了，那些作文書，不但讓我們的作文水平提高，還讓我們填補空余的時間，讓我愛上了寫作。我最喜歡的作家是宗璞，也許是那篇紫藤蘿瀑布吧！“只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停的成長?！边@種優(yōu)美生動的文字，絕對可以讓疲憊的心靈得到救贖。升上了初中之后，我們都愛上了看小說。童年中，我讀懂了一個倔強、富有同情心和不斷追求的青少年形象和他在成長期所遇到的種種問題和所經受的各種心理考驗。揭示了那些“鉛樣沉重

4、的丑事”，在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)他的愛，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明；在鋼鐵是怎樣煉成的中，我讀懂了一個小小年紀就投身于革命事業(yè)中去，在一次戰(zhàn)爭中不幸失明。但依舊以巨大的熱情工作著，用頑強的意志支撐著自己滿是病痛的身體。即使最后癱瘓在床，仍拿起筆做武器，開始了自己一片新的生活的保爾.柯察金。書就像一個個良師益友，把我領進了寫作的花園。我就像一只勤勞的蜜蜂，從書中多采蜜，勤筆耕，每天進步一點點。讀書可讓我目睹黃河的九曲噴薄，見證長城的雄偉逶迤，領略金字塔的莊嚴神秘讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，創(chuàng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀書，提高了我的作文水平；使我增長了知識，開闊了視野；教會了我做人的道理；使我立志做個對社會有用的人。（運用了比喻的修辭手法，生動的描寫了你在書中學習的狀態(tài)。也寫出了在書擴寬我的視野，教會了我很多道理。）是什么？猶如一股清流淌過心間，令人心曠神怡；又是什么？可以流傳千古，亙古不變？那就是書。書，我將與你為鄰。 內容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致。文章脈絡分明，層次感強，述說井然有序。內容詳略得當，主次分明。人物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體。按照時間順序寫清了我和書之間的聯(lián)系。