征文3書(shū)香伴我行

1、 書(shū)香伴我行如果我是一只蒼勁的雄鷹，書(shū)就是帶我在天空中翱翔的翅膀；如果我是一條快樂(lè)的魚(yú)兒，書(shū)就是浩瀚無(wú)邊的大海，讓我暢游無(wú)限。（文章開(kāi)頭緊扣題目，開(kāi)門見(jiàn)山，抓住了文眼。) 從小到大，書(shū)一直伴隨著我長(zhǎng)大，書(shū)中那淡淡的墨香，我覺(jué)得那股味兒特別地熟悉。它帶給我的不僅是文字的享受，更是心靈的充實(shí)，靈魂的震撼。讓經(jīng)典的芬芳，彌漫我人生的每一個(gè)角落！記得小時(shí)候，我最喜歡做的事情便是聽(tīng)媽媽講故事，每當(dāng)我纏著媽媽要聽(tīng)故事時(shí)，媽媽總會(huì)拍著我的頭，摸著我的小臉蛋，再?gòu)臅?shū)架上抽出書(shū)來(lái)，摟著我坐在椅子上，慢慢講述那些發(fā)生在書(shū)本上的美好故事，而臥依偎在媽媽的懷里細(xì)心地聽(tīng)著。在媽媽輕柔的讀書(shū)聲中，我認(rèn)識(shí)了美麗堅(jiān)強(qiáng)的小美人

2、魚(yú)，善良勇敢的拇指姑娘，溫柔沉靜的白雪公主. 是書(shū)教會(huì)了我同情別人，白雪公主的故事讓我替他難過(guò)，灰姑娘的故事令我百看不厭，因?yàn)槲遗宸夜媚锬欠N頑強(qiáng)的精神，也為灰姑娘得到神仙的幫助而高興（人物動(dòng)作描寫生動(dòng)形象，寥寥數(shù)語(yǔ)，將人物動(dòng)作刻畫(huà)得十分仔細(xì)。運(yùn)用了排比修辭手法，從而說(shuō)明了書(shū)中人物的性格特征。）等到了我們一二年級(jí)的時(shí)候，課本里有好看的小故事、動(dòng)聽(tīng)的小詩(shī)歌、小兒歌，但是，我們最愛(ài)讀的就是古詩(shī)了，上課時(shí)，老師讓我們跟著她讀，我們都搖頭晃腦地跟著老師讀。下課后，我們都會(huì)三五成群地圍在一起讀背古詩(shī)什么詠柳啊憶江南啊，早已被我們背得滾瓜爛熟了。雖然不知道是什么意思，但是，當(dāng)時(shí)的我們，都覺(jué)得古詩(shī)很有意思。

3、所以，不知不覺(jué)地愛(ài)上了古詩(shī)。到了三四年級(jí)，我們的腦袋瓜里開(kāi)始有“作文”這個(gè)詞，為了我們的作文有所進(jìn)步，都不約而同地愛(ài)上了看作文書(shū)，都從書(shū)店里買來(lái)五花八門的作文書(shū)，一有時(shí)間，就津津有味地欣賞起別人的作文了，那些作文書(shū)，不但讓我們的作文水平提高，還讓我們填補(bǔ)空余的時(shí)間，讓我愛(ài)上了寫作。我最喜歡的作家是宗璞，也許是那篇紫藤蘿瀑布吧！“只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停的成長(zhǎng)。”這種優(yōu)美生動(dòng)的文字，絕對(duì)可以讓疲憊的心靈得到救贖。升上了初中之后，我們都愛(ài)上了看小說(shuō)。童年中，我讀懂了一個(gè)倔強(qiáng)、富有同情心和不斷追求的青少年形象和他在成長(zhǎng)期所遇到的種種問(wèn)題和所經(jīng)受的各種心理考驗(yàn)。揭示了那些“鉛樣沉重

4、的丑事”，在歡樂(lè)中，在悲傷中，在愛(ài)與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過(guò)。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)他的愛(ài)，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明；在鋼鐵是怎樣煉成的中，我讀懂了一個(gè)小小年紀(jì)就投身于革命事業(yè)中去，在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中不幸失明。但依舊以巨大的熱情工作著，用頑強(qiáng)的意志支撐著自己滿是病痛的身體。即使最后癱瘓?jiān)诖?，仍拿起筆做武器，開(kāi)始了自己一片新的生活的保爾.柯察金。書(shū)就像一個(gè)個(gè)良師益友，把我領(lǐng)進(jìn)了寫作的花園。我就像一只勤勞的蜜蜂，從書(shū)中多采蜜，勤筆耕，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。讀書(shū)可讓我目睹黃河的九曲噴薄，見(jiàn)證長(zhǎng)城的雄偉逶迤，領(lǐng)略金字塔的莊嚴(yán)神秘讀書(shū)能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過(guò)濾出一股沁人心脾的靈新之氣，創(chuàng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀書(shū)，提高了我的作文水平；使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野；教會(huì)了我做人的道理；使我立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。（運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動(dòng)的描寫了你在書(shū)中學(xué)習(xí)的狀態(tài)。也寫出了在書(shū)擴(kuò)寬我的視野，教會(huì)了我很多道理。）是什么？猶如一股清流淌過(guò)心間，令人心曠神怡；又是什么？可以流傳千古，亙古不變？那就是書(shū)。書(shū)，我將與你為鄰。 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致。文章脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，述說(shuō)井然有序。內(nèi)容詳略得當(dāng)，主次分明。人物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體。按照時(shí)間順序?qū)懬辶宋液蜁?shū)之間的聯(lián)系。