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文檔簡(jiǎn)介

1、中三班世界環(huán)境日活動(dòng)小結(jié) 地球是人類(lèi)賴以生存的家園,然而日趨嚴(yán)重的生態(tài)危機(jī)的各種災(zāi)難,形式向人類(lèi)敲醒了警鐘,保護(hù)我們生存的環(huán)境,珍惜共同的家園保護(hù)地球是我們每個(gè)人應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)。6月5日是“世界環(huán)境保護(hù)日”,保護(hù)環(huán)境從我做起,從身邊的小事做起。 本次活動(dòng),激發(fā)幼兒濃厚的興趣,家長(zhǎng)、幼兒積極報(bào)名參加由環(huán)保局與我園聯(lián)合舉辦的“環(huán)保入社區(qū)”實(shí)踐活動(dòng)。xx年6月5日早晨8:00,幾十個(gè)孩子穿著漂亮的園服排列成整齊的隊(duì)伍,成為心怡廣場(chǎng)一道亮麗的風(fēng)景線。廣場(chǎng)拉起具號(hào)召力的環(huán)保標(biāo)語(yǔ),環(huán)保局工作人員對(duì)孩子進(jìn)行環(huán)保教育,孩子們認(rèn)真聆聽(tīng)。而后,老師帶領(lǐng)孩子們?cè)趶V場(chǎng)歡快地表演,引來(lái)無(wú)數(shù)周?chē)^眾,增大本活動(dòng)的影響力

2、。最后,組織幼兒去撿拾廣場(chǎng)中人們隨地丟棄的紙屑、塑料袋、果皮等垃圾,清理廣場(chǎng)的環(huán)境,給人們發(fā)“保護(hù)環(huán)境”的宣傳手冊(cè)。孩子們?cè)诨顒?dòng)中知道環(huán)保的重要性,有的孩子不禁說(shuō):我再也不要把垃圾隨手扔在地上了,太臟了,多難打掃呀! 戶外實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后,回到班上,進(jìn)行“環(huán)?!闭勗捇顒?dòng)。孩子們踴躍舉手,積極發(fā)言,還提出各種環(huán)保和節(jié)約的措施,包括節(jié)約用水、用電,舊物品再利用,垃圾處理等方面。不僅滿足孩子們說(shuō)的需求還讓幼兒在說(shuō)和聽(tīng)的過(guò)程中學(xué)到更多的環(huán)保知識(shí)。 為讓幼兒更深切體會(huì)環(huán)保,我班了一個(gè)布置任務(wù)“變廢為寶”請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子一起用廢舊物品制作一個(gè)玩具或物品,給家長(zhǎng)提供一些可參考的范例。第二天,許多孩子們帶來(lái)不一樣的

3、作品,有用一次性筷子做的水桶、一次性水杯做的蝴蝶、光盤(pán)和電線做的自行車(chē)、紙盒做的汽車(chē)等。老師把這些作品放在美工區(qū)展覽,孩子們?cè)谛蕾p漂亮的作品的同時(shí),知道廢舊的東西并不是一無(wú)所用,而是可以做成各種漂 亮好玩的寶貝,從中體念環(huán)保的樂(lè)趣。 觀音中心小學(xué)xx年6.5世界環(huán)境日活動(dòng)總結(jié)xx-05-14 12:23 | #2樓 6月5日是一年一度的的世界環(huán)境日,我中心小學(xué)圍繞今年世界環(huán)境日主題“踐行綠色生活”,根據(jù)鄰教科體辦xx110號(hào)關(guān)于開(kāi)展xx年“6.5”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng) _精神,結(jié)合實(shí)際,積極創(chuàng)建 “綠色學(xué)?!?,為了增強(qiáng)師生的環(huán)境意識(shí),促進(jìn)愛(ài)護(hù)環(huán)境的自覺(jué)行為,營(yíng)造人人講環(huán)境保護(hù)的良好氛圍,我中心校

4、開(kāi)展了環(huán)保宣傳系列教育活動(dòng)?,F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下。 一、加強(qiáng)組織,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。 我校一貫重視環(huán)保宣傳教育,領(lǐng)導(dǎo)有較強(qiáng)的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí),成立了學(xué)校環(huán)境教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,中心校長(zhǎng)作為第一責(zé)任人,各副校長(zhǎng)為具體負(fù)責(zé)人,常抓不懈。每學(xué)期的學(xué)校計(jì)劃、德育計(jì)劃中都有明確創(chuàng)建目標(biāo),并抓好過(guò)程管理,定期研究,落實(shí)措施,平時(shí)加強(qiáng)檢查督促,搞好評(píng)比總結(jié)。重視資料建設(shè),對(duì)平時(shí)重大的活動(dòng)都能拍照錄像,積累文字資料。重視陣地建設(shè),學(xué)校有宣傳欄,各班有宣傳板報(bào),結(jié)合活動(dòng)宣傳內(nèi)容,并開(kāi)展演講、手抄報(bào)和板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。 二、參與各類(lèi)活動(dòng),注重教育效果。 1 、利用班隊(duì)會(huì)課開(kāi)展環(huán)保教育,讓學(xué)生了解我縣環(huán)保成就,增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的信心

5、。教育學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、保護(hù)益鳥(niǎo)益蟲(chóng)等野生動(dòng)物的教育。每周確定常規(guī)教育重點(diǎn),教育學(xué)生不亂涂亂寫(xiě),不追逐狂奔,不大聲喧嘩,自覺(jué)維護(hù)校園正常的教學(xué)秩序。 2、在國(guó)旗下講話中,結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。 3、爭(zhēng)當(dāng)“綠色衛(wèi)士”活動(dòng)也是組織的一項(xiàng)環(huán)保教育活動(dòng),全部學(xué)生積極投 入到活動(dòng)中,教育學(xué)生從我做起,從身邊事做起。節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電;生活用品用完后,分類(lèi)處理而不隨手扔掉;購(gòu)物時(shí),能自覺(jué)不使用超薄塑料袋,不制造白色垃圾;不用一次性筷子用實(shí)際行動(dòng)美化環(huán)境,凈化心靈。結(jié)合活動(dòng)的開(kāi)展,利用校園廣播、板報(bào)等大力宣傳,從而增強(qiáng)了全體師生的環(huán)境意識(shí)。 4、學(xué)?!熬G

6、色衛(wèi)士”積極參與綠化、凈化、美化校園的勞動(dòng),要求每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作,為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。 三、走向社會(huì),深化教育 為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生參與環(huán)境保護(hù),培養(yǎng)學(xué)生自我教育,自我管理能力,我們把環(huán)境教育走出校外,推向社會(huì),開(kāi)展有針對(duì)性的環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng),并組織學(xué)生積極參加社區(qū)環(huán)保實(shí)踐。 1、帶領(lǐng)學(xué)生清理學(xué)校附近的垃圾,讓學(xué)生更多地參與社會(huì)環(huán)境宣傳監(jiān)督活動(dòng)。 2、組織學(xué)生向家長(zhǎng)發(fā)放環(huán)保宣傳資料,讓學(xué)生把環(huán)境保護(hù)意識(shí)進(jìn)一步帶進(jìn)家庭和社區(qū),讓家長(zhǎng)和子女一起接受環(huán)境教育。 然而,環(huán)保教育工作任重而道遠(yuǎn),我們深切地感受到,在環(huán)保教育工作中,沒(méi)有家長(zhǎng)的支持,學(xué)校工作將事倍功半。因此,在今后的環(huán)保教育中,我們將進(jìn)一步的發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用,使學(xué)生、家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí)共同提高,為保護(hù)我們

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