關于“培養(yǎng)學生良好行為習慣”的實施方案)_第1頁
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文檔簡介

1、關于“培養(yǎng)學生良好行為習慣”的實施方案一、指導思想為了幫助學生養(yǎng)成良好行為習慣，提高學生素質，使其終身受益。同時也為了配合學校管理，實現(xiàn)學校的培養(yǎng)學生目標，樹立良好的社會聲譽和形象。特制定本方案。二、制定原則本著重點突破，有所側重，易于操作的原則制定。三、主要目標及規(guī)范要求：（一）學習習慣： 1、課前準備。A、桌面擺放規(guī)矩、整齊?！纠谜n間，在課桌左（右）上角，放好文具和下節(jié)課要用的書本?！緽、整理書包、課前預習?！久刻焱砩险硪淮螘?，按照課表備好第二天的學習用品和書本；按照前置性作業(yè)要求做好預習作業(yè)】C、早、午自習主動讀書，班級井然有序?！驹缱x：早晨進班后先擺作業(yè)，然后做課前準備，最后進行

2、朗讀（由班長帶領齊讀課文）。午讀：進班后先做課前準備，然后自主讀書（自由默讀課外書）。】2、課中聽講（從坐姿正確、思想集中、認真傾聽、積極討論等方面引導學生提高聽講效果。） 3、課后鞏固（從完成作業(yè)、訂正錯誤、認真考試、自我反思等方面促進學生自覺復習。）（二）行為習慣:1、儀表：衣著整齊、干凈。每周一必須穿校服，每天必須佩戴紅領巾。不在校服、紅領巾上亂涂亂畫。2、舉止行為：A、在樓內行走輕聲慢步、單隊行走，不說話、不打鬧，不擁擠。B、不購買校門外小商販的商品和不潔凈食品。C、不亂扔垃圾，不隨地吐痰，手中有垃圾知道扔到垃圾桶里。見到垃圾主動撿起來丟進垃圾桶。D、愛護學校的公共設施，愛護桌椅及教室

3、內的電教設備。3、談吐A、見到老師、長輩主動問好，同學之間談吐文明，使用禮貌用語。在校內遇見客人行禮問好，主動讓路，退往一旁，讓客人先行。B、在公共場所，談吐文雅，音量適度，不打擾他人。四、實施程序1、宣傳發(fā)動組織學習，利用班會課時間帶領學生逐條學習。通過班隊會使學生充分認識到養(yǎng)成良好行為習慣事關個人終身，有其重大的現(xiàn)實意義。讓學生知道學校、班級的檢查的力度是大的，培養(yǎng)其養(yǎng)成良好習慣的決心也是大的。2、組織活動和檢查根據學校養(yǎng)成教育的大主題，設立班級監(jiān)督崗，并評出優(yōu)秀的個人及小隊（如：物品擺放先進個人，桌椅整齊先進小隊，行路規(guī)范先進個人，不亂丟亂紙屑先進小隊等）。五、獎懲制度：1、學生如有違反，一次扣一分；如做得好，一次就在好習慣銀行存

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