高三年級第一次家長會.ppt

1、熱烈歡迎各位家長,高三(1)班全體師生,天下課件：http:/ QQ： 1601152807,首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會。關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo),尊敬的各位家長,我們需要共同努力,天下課件：http:/ QQ： 1601152807,一、家長會目的,1.給孩子鼓勁，在孩子的心中他可能不在 乎開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其 中，對他們就是驕傲就是幸福，就會轉(zhuǎn) 化為取之不盡用之不竭的力量源泉。 2.高考的動員工作 3.加強(qiáng)家校聯(lián)系，探討教育方式，形成教 育合力,天下課件：http:/ QQ： 1601152807,各高校招生

2、情況,二、現(xiàn)在高考的情況,天下課件：http:/ QQ： 1601152807,2001年到2007年全國招生人數(shù),01年 計劃 250萬 實(shí)招264萬 02年 計劃 275萬 實(shí)招320萬 03年 計劃 335萬 實(shí)招382萬 04年 計劃 400萬 實(shí)招440萬 05年 計劃 475萬 實(shí)招500萬 06年 計劃 500萬 實(shí)招520萬 07年 計劃 520萬 實(shí)招535萬 高等教育已經(jīng)成為大眾化教育,天下課件：http:/ QQ： 1601152807,2007年浙江省普通高校招生文科分?jǐn)?shù)線,三、班級情況介紹,一)、班級性質(zhì): 文科重點(diǎn)班 全班共51人, 其中男生14人,女生37人,三、

3、班級情況介紹,班級特點(diǎn),從班級同學(xué)組成看， 學(xué)生基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣內(nèi)部差異較大， 因此我們正努力做好隱性分層要求、因材施教工作,班委組成,高三（1）班 班干部 班 長 王 慶 副班長 徐程程 學(xué)習(xí)委員 潘春霞 紀(jì)律委員 章程哲 生活委員 包琦冰 保衛(wèi)委員 章偉斌 體育委員 包洋偉 周賽亞 心里委員 駱開明 章婷婷 勞動委員 俞 存 女生委員 朱玲燕 文藝委員 邵亞萍 團(tuán)支部書記 張葉芳 組織委員 汪 佩 宣傳委員 趙劍英,三、班級情況介紹,科代表： 語文：何君俠 數(shù)學(xué)：張 苗 英語：周 夢 政治：陳麗嬌 歷史：華程程 地理：金茹冰,三、班級情況介紹,寢室長： 女202：金茹冰 女203：裘海群 女

4、204：倪 珊 女205：徐程程 女206：徐筱筱 男511：包成勇 男512：臧金波,期中考試情況,期中考試位于前10名的同學(xué),姓 名 成績 姓 名 成績 樓 姬 606 周 夢 602 包琦冰 601 倪 姍 599 張葉芳 598 朱玲燕 588 章翅飛 586 徐程程 586 包成勇 583 潘春霞 581,與前2次月考比較進(jìn)步較大的同學(xué)名單,潘春霞 呂 婷 張葉芳 何君俠 包君兒 汪魯杰 葉成丹 周賽亞 金如冰 何小亞 鮑劍華 董麗麗 俞 存 鮑麗慧 張宇斌 童 程 汪 佩 華程程,與高二比較進(jìn)步較大的同學(xué)名單,潘春霞 葉成丹 周賽亞 裘海群 王 慶 蔣琳琳 孫 株 駱開明 朱玲燕

5、樓 姬 張葉芳 倪 珊 張 苗 童 程,語文單科成績班級前5名,數(shù)學(xué)單科成績班級前5名,英語單科成績班級前5名,政治單科成績班級前5名,歷史單科成績班級前5名,地理單科成績班級前5名,文科綜合成績班級前5名,在富陽市數(shù)學(xué)競賽獲獎的同學(xué)名單 一等獎：徐程程 二等獎：章翅飛,喜報,喜報,2007學(xué)年第一學(xué)期黨章學(xué)習(xí)小組高級班學(xué)員 章程哲 張葉芳 臧金波 裘海群 王 慶 董華明 潘春霞 包琦冰 趙劍英 章翅飛 包洋偉 倪 珊,喜報,2007學(xué)年第一學(xué)期黨章學(xué)習(xí)小組中級班學(xué)員 朱玲燕 徐程程 何君俠,以上成績表明我們有理由相信：我們的同學(xué)、家長及我們?nèi)w教師前一階段共同努力是足有成效的,成績背后的問題

6、,1。偏科嚴(yán)重，薄弱科目不重視而且成績比較差。 2.個別同學(xué)上課自以為是，不夠?qū)Ｐ模踔脸霈F(xiàn)開小差。有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，答題、書寫不規(guī)范；老師講評過的練習(xí)部分學(xué)生始終沒有養(yǎng)成及時訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯,3. 放松學(xué)習(xí)，臨考試才匆忙復(fù)習(xí), 行為懶散。 4. 考試心理差。 5.沒有進(jìn)入畢業(yè)班狀態(tài). 6.學(xué)習(xí)不扎實(shí),不能落實(shí)到實(shí)處,成績背后的問題,成績背后的問題,7.個別同學(xué)有抄作業(yè)現(xiàn)象. 8. 不能合理安排時間. 9.個別同學(xué)沒有明確的目標(biāo). 10. 學(xué)生自覺性差，老師在與不在不一樣，有些同學(xué)會違反紀(jì)律,考試之后我們做的,1.落實(shí)學(xué)生的成績情況之后，尋找該生的薄弱科目，確定

7、培優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生名單。 2.通過班主任與各科任老師的聯(lián)系，對補(bǔ)差學(xué)生給予更多的關(guān)注，并通過學(xué)生補(bǔ)差，時時跟蹤，使學(xué)生在薄弱科上有所進(jìn)步,考試之后我們做的,3、加強(qiáng)思想教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的自信 心和成才欲望，充分利用課堂及班會時間 給同學(xué)們加油鼓勁,4、增強(qiáng)時間觀念,5、向偏科現(xiàn)象較嚴(yán)重的同學(xué)介紹好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),考試之后我們做的,6.通過談話幫助學(xué)生分析成績,找出原因. 7.幫助學(xué)生確定目標(biāo). 8.加強(qiáng)自習(xí)課余時間的整體輔導(dǎo)和個別 輔導(dǎo). 9.加強(qiáng)跟蹤力度,考試之后我們做的,10、嚴(yán)格常規(guī)管理，嚴(yán)格請假制度，嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì)，穩(wěn)定學(xué)習(xí)秩序，為全面復(fù)習(xí)保駕護(hù)航,11、老師們?nèi)σ愿?，精心備課，組織好 考前總

8、復(fù)習(xí)。和學(xué)生同甘共苦，關(guān)愛每一 個學(xué)生，用真情激勵學(xué)生奮進(jìn),12、對學(xué)生期中考試的學(xué)習(xí)心理的分析,焦慮 不焦慮,1.基礎(chǔ)較好 提升不快,2.基礎(chǔ)不扎實(shí) 高三想改變自己,3.考的較好 缺乏更高的目標(biāo),4.考的很不好的 自暴自棄,5.中等水平 有好的愿望 不知如何做,考試之后我們做的,家庭教育五大誤區(qū),2 過分干涉.許多家長認(rèn)為，高三是一個關(guān)鍵的時刻，孩子要一門心思的學(xué)習(xí)，不許做任何與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，對孩子的自由加以限制，這樣可能會適得其反,3 過分期待.對孩子的期望值過高，容易挫傷孩子的自信心,5.過多的零用錢.少數(shù)同學(xué)往往不是用于學(xué)習(xí)和營養(yǎng)方面，而是用于非正常消費(fèi)。對自覺性較差的同學(xué)來說錢多并

9、不是好事情，往往會起到適得其反的作用,1 過分保護(hù)。把孩子重點(diǎn)保護(hù)起來，全家圍繞著孩子轉(zhuǎn)，這樣會給孩子造成很大的心理壓力，增加孩子的負(fù)擔(dān),4.過分放任.對孩子的表現(xiàn)漠不關(guān)心,甚至對孩子已經(jīng)表現(xiàn)出來的影響孩子健康成長的思想習(xí)慣不聞不管,錯過了教育的時機(jī).發(fā)展到一定的時候已經(jīng)無法管了,悔之晚也,2、盡量表揚(yáng)孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學(xué)習(xí)要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個缺點(diǎn),3、工作再忙也要抽點(diǎn)時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等,4、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能,5、 訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣,1、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛,平時家長應(yīng)注意的問題,希望家長配合的工作,2、樹立高三第一的思想,生活上關(guān)心、心理上關(guān)注,1、理解支持學(xué)校的各項(xiàng)安排,金錢有價愛無價,笑臉相迎少責(zé)罵,了解動態(tài)多疏導(dǎo),科學(xué)定位、調(diào)整期望值,實(shí)際出發(fā)、平和心態(tài),正確對待每一次成績,始終信任自己的孩子，多交流、少嘮叨、不打罵,家庭和睦萬事興,3、經(jīng)常和老師溝通，多了解孩子的 在校學(xué)習(xí)和生活