蜀相教學(xué)實錄

1、蜀相教學(xué)實錄 教學(xué)目標：1、學(xué)會本課的 1 個一類字， 3 個二類字。2、有感情地朗讀并背誦詩文。3、體會詩人對諸葛亮“出師未捷身先死”的痛惜和 對他為國為民鞠躬盡瘁死而后已精神的贊揚。教學(xué)重點：結(jié)合歷史背景，體會“老臣心”是怎樣的一種情懷。 教學(xué)難點：體會詩人對諸葛亮“出師未捷身先死”的痛惜和對他 為國為民鞠躬盡瘁死而后已精神的贊揚。教學(xué)課時： 1 課時師：同學(xué)們，歷史上總有一些偉大的人讓我們牢牢記住 他們的名字。如我們今天要學(xué)習(xí)的這首詩中“蜀相”指的是 誰生：諸葛亮。1700526師：是??！雖然蜀國的丞相諸葛亮離開我們已經(jīng) 多年了，但人們還是要到祠堂前表達對他的崇敬。遙隔 年，我們偉大的詩

2、人杜甫來到丞相祠堂憑吊，讓我們跨越時 空夢回唐朝吧！師配樂范讀全詩） （生再齊讀全詩）（師板畫諸葛亮祠堂全景） 師：杜甫來到丞相祠堂前輕輕地呼喚著丞相，從詩 中你能聽出杜甫有怎樣的情感生 1 ：思念！ 師：那你就帶著思念的情感來朗讀這首詩吧！生 2 ：崇敬！ 師：請你讀出崇敬的感情來。生 3 ：仰慕！ 師：把你認為最能體現(xiàn)仰慕之情的詩句讀給我們吧！ 師：你們真是杜甫的知音??！那杜甫來到丞相祠堂 前，想起了諸葛亮的什么豐功偉績呢本詩用哪句來具體描寫 的生：三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。 師：杜甫在這句詩中陳述了哪些歷史史實生 1 ：“三顧頻煩天下計”講的是劉備三顧茅廬請諸 葛亮輔佐自己的事。

3、（師板書：三顧茅廬）師：那“天下計”指的是什么生 1 ：諸葛亮三分天下的計策。生 2 ：統(tǒng)一中原，建立蜀漢王朝的雄才大略。 師：你們說的真好！還有哪句讓我們想起了諸葛亮 的哪些事生：“兩朝開濟老臣心”講的是諸葛亮幫助劉備開創(chuàng)蜀漢，濟助后主的事。 （師板書：兩朝開濟）師：這“老臣心”又是一顆怎樣的心呢 生 1 ：忠心耿耿。生 2 ：是一顆鞠躬盡瘁死而后已的心。 （師板書：鞠 躬盡瘁）師：那我們該怎樣理解這兩句詩中包含的情感呢 生：崇敬，稱頌。師：好！杜甫正是懷著這樣的情感來到丞相祠堂的， 讓我們替杜甫把心聲傳給丞相吧！齊讀這兩句詩。（生感情朗讀） 師：是??！杜甫正是這樣飽含深情地呼喚丞相的， 他

4、還老淚縱橫，哪句描寫這個情景的生：出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。 師：杜甫因何而哭生 1 ：他替諸葛亮悲傷，諸葛亮雖然雄才大略，最終 卻沒有完成自己的事業(yè)。生 2 ：杜甫身處亂世，報國無門，他抑郁啊！ （師生 大笑）師：恐怕抑郁的不止杜甫一個，杜甫說長使英雄淚 滿襟，那這里的英雄都指的是誰生 1 ：杜甫自己。生 2 ：我認為還應(yīng)指那些壯志未酬的英雄們， 像陸游、 岳飛等。師：確實如此，這些壯志未酬而含恨而終的英雄們 都會為諸葛亮痛哭。師：講到這里，老師發(fā)現(xiàn)一個問題，杜甫“淚滿襟” 的原因還有一個，就是他的這首詩寫跑題了！（生驚訝不已）師：這首詩題目是蜀相，明明是寫人的嘛！你們看 這詩的前兩句

5、卻寫景了，這不是寫跑偏了嗎（師組織學(xué)生展開討論）生 1 ：我認為杜甫沒跑題， 他寫景是為了抒發(fā)自己的 情感。生 2 ：這種寫法叫借景抒情。師：那杜甫究竟要抒發(fā)了什么的情感呢讓我們來齊 讀這首詩的首聯(lián)和頸聯(lián)。（生感情朗讀） 生：丞相祠堂的冷寂肅穆體現(xiàn)了杜甫的哀思！ 師：你說的真好，不過老師我還是對杜甫的這兩句 詩不滿意！我們寫景都應(yīng)賞心悅目，這樣吧！我?guī)投鸥π薷?一下，改為“映階碧草盡春色，隔葉黃鸝皆好音”好不好（生討論匯報：用“盡”和“皆”雖然寫出了生機 盎然、賞心悅目的景色，但顯露的卻是欣喜的情感，原詩的 “自”和“空”寫出凄清的景色，最能體現(xiàn)杜甫的哀思）師：看來你們是對的啊！杜甫一個人來到

6、丞相祠堂前，也許問：“如今到哪里去尋找像諸葛亮這樣的賢相，救 民于水火之中??！ ”就讓我們帶著這種情感再來讀讀前兩句 吧?。ㄉx前兩句）師：說起諸葛亮，我們都對他的故事有所了解，誰 能講一講他的豐功偉績（生匯報“六出祁山” “七擒孟獲”等故事，師相機 板書）師：諸葛亮的偉大我們說也說不盡，這樣吧，每個 同學(xué)用一個詞來評價一下他。（生匯報“不辭勞苦、持之以恒、善始善終”等詞， 并板書于豐碑的圖案上）師：你們把這么多美好的評價都給了諸葛亮，你們 真棒！其實老師也撰寫了一幅對聯(lián)獻給偉大的丞相，對聯(lián)就 是板書的一部分呀！師：上聯(lián)是：（師指板書學(xué)生讀）生：三顧茅廬七擒孟獲師：下聯(lián)是：生：兩朝開濟六出祁山師：橫批是：生：鞠躬盡瘁師：千言萬語也表達不完我們對丞相的崇敬，我提 議，最后讓我們齊聲誦讀杜甫的這首蜀相來表達我們對 諸葛亮的敬仰吧?。ㄉ星槔首x全詩