中考生物沖刺復(fù)習(xí) 基礎(chǔ)梳理 第2章 了解生物圈 新人教版

1、知識(shí)網(wǎng)絡(luò),過(guò)關(guān)訓(xùn)練,中考沖刺,第2章 了解生物圈,考點(diǎn)一 生物圈,1.生物圈的范圍：包括 的底部、 的大部和 的表面。 2.生物圈為生物生存提供了基本條件： 、陽(yáng)光、 和水，還有適宜的 和一定的,大氣圈,巖石圈,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),空氣,溫度,水圈,生存空間,考點(diǎn)二 生物和環(huán)境,1.影響生物生活的生態(tài)因素包括 因素和 因素。 2.生物與生物之間有密切的聯(lián)系：如捕食關(guān)系、 關(guān)系、 關(guān)系和 關(guān)系。 3.在自然環(huán)境中，各種因素 著生物，生物在生存發(fā)展中不斷 環(huán)境，同時(shí)也 和 著環(huán)境,生物,非生物,合作,寄生,競(jìng)爭(zhēng),影響,適應(yīng),影響,改變,考點(diǎn)三 生態(tài)系統(tǒng)概述,1.概念：在一定自然區(qū)域內(nèi)，所有 與 所形成的統(tǒng)一

2、的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 。 2.生態(tài)系統(tǒng)的組成,生物,環(huán)境,生物圈,光、溫度、水等,生產(chǎn)者,植物,有機(jī)物,消費(fèi)者,動(dòng)物,物質(zhì),能量,分解者,細(xì)菌、 真菌等,二氧化碳,水,考點(diǎn)四 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,1.食物鏈：生態(tài)系統(tǒng)中生物之間存在著 的食物關(guān)系，這種不同生物之間由于食物關(guān)系而形成的鏈條式聯(lián)系就是食物鏈。 2.食物網(wǎng)：生物之間由于食物關(guān)系構(gòu)成的網(wǎng)狀聯(lián)系，稱為食物網(wǎng)。 3.食物鏈和食物網(wǎng)反映了生物之間因食物關(guān)系而形成的 復(fù)雜關(guān)系，是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。生態(tài)系統(tǒng)中的 和 就是通過(guò)食物鏈在生物之間進(jìn)行運(yùn)輸和傳遞的,吃與被吃,物質(zhì),能量,考點(diǎn)五 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,生態(tài)系統(tǒng)中各

3、種生物的數(shù)量和所占的比例是 的。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的,相對(duì)穩(wěn)定,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,1.生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境。下列能反映生物影響環(huán)境的是（ ） A.風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵 B.一朝被蛇咬，十年怕井繩 C.螳螂捕蟬，黃雀在后 D.千里之堤，毀于蟻穴,D,1.【解析】風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵，體現(xiàn)了非生物因素對(duì)生物的影響。一朝被蛇咬，十年怕井繩，體現(xiàn)了生物因素對(duì)生物的影響。螳螂捕蟬，黃雀在后，螳螂吃蟬、黃雀吃螳螂，體現(xiàn)了生物之間的捕食關(guān)系。千里之堤，毀于蟻穴，是白蟻在大堤內(nèi)挖洞影響了大堤的牢固性，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響,2.下列關(guān)于生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ） A.生物圈的范圍包括整

4、個(gè)地球 B.生物圈是所有生物共同的家園 C.生物圈是地球上所有生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體 D.生物圈包含所有不同層次的生態(tài)系統(tǒng),A,2.【解析】生物圈只是地球表面薄薄的一層，地球很多的地方是沒(méi)有生物的，如地心，這些地方都不屬于生物圈,3.“螳螂捕蟬，黃雀在后”，這成語(yǔ)從食物鏈的角度看，缺少的成分是（ ） A.非生物部分 B.生產(chǎn)者 C.消費(fèi)者 D.分解者,B,3.【解析】食物鏈由生產(chǎn)者（植物）和消費(fèi)者（動(dòng)物）組成的，這句成語(yǔ)中沒(méi)有植物,4.某生物興趣小組在“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”時(shí)，先調(diào)查鼠婦的分布，觀察鼠婦的生活環(huán)境，然后提出探究問(wèn)題。下面是該小組提出的探究問(wèn)題，你認(rèn)為最佳的是（ ） A

5、.樹(shù)根底下鼠婦為什么這么多 B.鼠婦要生活在陰暗潮濕的地方嗎 C.鼠婦離開(kāi)泥土好像不能生活 D.光對(duì)鼠婦的分布有影響嗎,D,4.【解析】探究的問(wèn)題要具體，而且一次只能探究一個(gè)因素即一個(gè)變量，與光亮A的問(wèn)題不具體，B的問(wèn)題含兩個(gè)變量（陰暗與光亮、潮濕與干燥），C不是問(wèn)題，故選D,5.右圖表示某個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中各種成分之間的關(guān)系，圖中的所代表的成分名稱是（ ） A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.非生物的物質(zhì)和能量 6.小郭自制了一個(gè)密閉的生態(tài)瓶，要使模擬的生態(tài)系統(tǒng)維持更長(zhǎng)時(shí)間，該生態(tài)瓶最好放在（ ） A.床柜上 B.陽(yáng)臺(tái)上 C.冰箱里 D.衣柜里,A,6.【解析】陽(yáng)臺(tái)上有較強(qiáng)的散射光，植物可以進(jìn)

6、行光合作用,B,7.東北某林區(qū)，山腳是落葉闊葉林，山腰是紅松林，山頂是冷杉林，影響這種分布狀況形成的主要環(huán)境因素是（ ） A.陽(yáng)光 B.溫度 C.水 D.土壤 8.生物與環(huán)境相適應(yīng)的實(shí)例很多，下列說(shuō)法你不認(rèn)同的是（ ） A.仙人掌的葉變成刺，利于在沙漠中生存 B.枯葉蝶的形狀像枯葉，不容易被敵害發(fā)現(xiàn) C.龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來(lái)會(huì)打洞 D.生在青草叢中的蝗蟲，其體色呈綠色,B,7.【解析】山腳到山頂變化的主要因素是溫度逐漸降低 8.【解析】C描述的是遺傳現(xiàn)象,C,9.右圖表示的是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系，這些生物構(gòu)成了一條食物鏈。在這條食物鏈中物質(zhì)和能量流動(dòng)的方向是（ ） A.甲乙

7、丙丁 B.丙丁甲乙 C.丙丁乙甲 D.丁丙乙甲,C,9.【解析】物質(zhì)和能量沿著食物鏈的流動(dòng)規(guī)律是逐級(jí)遞減的,10.對(duì)“生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體”觀點(diǎn)的理解，錯(cuò)誤的是（ ） A.生態(tài)系統(tǒng)中生物之間相互聯(lián)系 B.生態(tài)系統(tǒng)多樣并且相互聯(lián)系 C.各類生態(tài)系統(tǒng)共用陽(yáng)光、空氣等 D.每種生物都能在不同生態(tài)系統(tǒng)中存在,D,10.【解析】不同的生態(tài)系統(tǒng)有不同的環(huán)境條件，其中生活的生物種類也有所不同,11.下列選項(xiàng)不能體現(xiàn)生物因素對(duì)生物影響的是 （ ） A.螳螂捕蟬，黃雀在后 B.一山不容二虎 C.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi) D.種豆南山下，草盛豆苗稀,C,11.【解析】答案C體現(xiàn)的是溫度對(duì)桃花開(kāi)放時(shí)間的影響

8、,12.關(guān)于“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)，分析正確的是（ ） A.該實(shí)驗(yàn)屬于模擬實(shí)驗(yàn) B.實(shí)驗(yàn)結(jié)果是光會(huì)影響鼠婦的生活 C.該實(shí)驗(yàn)的變量是光 D.實(shí)驗(yàn)結(jié)論是明亮處1只，陰暗處9只,C,12.【解析】模擬實(shí)驗(yàn)是指應(yīng)用模型等代替實(shí)驗(yàn)對(duì)象進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，因此這個(gè)實(shí)驗(yàn)不是模擬實(shí)驗(yàn)。光會(huì)影響鼠婦的生活是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，明亮處1只，陰暗處9只是實(shí)驗(yàn)結(jié)果，兩者反了,13.以下是為探究溫度是否影響黃櫨葉色而進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，符合要求的是（ ） A.甲組用弱光照射，乙組用強(qiáng)光照射 B.甲組光照時(shí)間長(zhǎng)，乙組光照時(shí)間短 C.甲組置于低溫環(huán)境中，乙組置于高溫環(huán)境中 D.甲組土壤保持濕潤(rùn)，乙組土壤保持干燥 14.?？街谛窔ど仙?/p>

9、活，借助蟹得以快速轉(zhuǎn)移并得到氧氣和食物，而蟹借附著在身上的?？谧o(hù)自己。它們之間這種互惠互利的關(guān)系屬于（ ） A.寄生 B.合作 C.共生 D.競(jìng)爭(zhēng),C,B,13.【解析】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)，就以需要探究的條件作變量，所以實(shí)驗(yàn)的變量是溫度，故答案為C,15.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的穩(wěn)定性，下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的描述中，錯(cuò)誤的是（ ） A.生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分 B.生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng) C.太陽(yáng)是食物鏈的組成部分 D.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,C,16.某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙、丙、丁4種生物之間存在食物關(guān)系，經(jīng)檢測(cè)這4種生物體內(nèi)殘留某種有機(jī)農(nóng)藥的情況如下表所示，那么最可能的食物鏈構(gòu)成是

10、（ ） A.丁丙、乙甲 B.甲丙乙丁 C.丁乙丙甲 D.甲乙丙丁,B,16.【解析】有機(jī)農(nóng)藥（有毒物質(zhì)）是通過(guò)食物鏈逐級(jí)遞增的，所以選B,17.生物在生存發(fā)展中，形態(tài)結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生一些與環(huán)境相適應(yīng)的變化。下列生物的特征不是與干旱環(huán)境相適應(yīng)的是（ ） A.駱駝一般不出汗，而且尿液非常少 B.駱駝刺地下的根比地上部分長(zhǎng)很多 C.仙人掌莖變得非常肥厚，葉呈刺狀 D.荷花的葉子大而寬闊 18.“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了草和豆苗之間的關(guān)系是 （ ） A.合作 B.競(jìng)爭(zhēng) C.共生 D.捕食,D,B,19.具有涵養(yǎng)水源、保持水土功能且動(dòng)植物種類繁多的生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)是（ ） A.海洋生態(tài)系統(tǒng) B.草原生態(tài)系統(tǒng) C.農(nóng)田生態(tài)

11、系統(tǒng) D.森林生態(tài)系統(tǒng) 20.“清明插柳，端午插艾”（艾是草本植物）是鄉(xiāng)村保持多年的習(xí)俗，從諺語(yǔ)中可知影響這兩種植物生活的非生物因素主要是（ ） A.陽(yáng)光 B.溫度 C.水分 D.空氣,D,B,1.（2015廣東）關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的說(shuō)法，正確的是（ ） A.陽(yáng)光、溫度和水屬于非生物因素 B.同種生物的個(gè)體之間只有合作關(guān)系 C.環(huán)境能影響生物，生物只能適應(yīng)環(huán)境 D.生物的生存環(huán)境是指生物的生存空間,A,1.A【解析】環(huán)境中影響生物生活和分布的因素稱為生態(tài)因素，可以分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：陽(yáng)光、溫度、水、空氣、土壤等，A項(xiàng)正確。生物與生物之間的關(guān)系常見(jiàn)的有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、

12、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。同種生物的個(gè)體之間由于相互爭(zhēng)奪食物、配偶、巢穴等，因此會(huì)發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；但是,同種生物的個(gè)體之間也有合作關(guān)系如蜜蜂、螞蟻、狒狒、獼猴等。因此同種生物的個(gè)體之間既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有合作互助關(guān)系，B項(xiàng)錯(cuò)誤。生物依賴環(huán)境而生存，生物能適應(yīng)環(huán)境，也能影響改變環(huán)境，C項(xiàng)錯(cuò)誤。生物的生活環(huán)境不僅指生物的生存空間，還包括在它周圍的各種因素，D項(xiàng)錯(cuò)誤,2.（2015廣東）右圖為某生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的關(guān)系，下列分析正確的是（ ） A.圖中共有 5 條食物鏈 B. 牛和田鼠之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 C.貓?jiān)龆嗖粫?huì)影響土蜂的數(shù)量 D.構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)還缺少分解者,B,2.【解析】該食物網(wǎng)中有3條食物鏈：

13、三葉草田鼠貓；三葉草土蜂田鼠貓；三葉草牛，A項(xiàng)錯(cuò)誤；牛和田鼠都以三葉草為食，相互爭(zhēng)奪三葉草，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，B項(xiàng)正確；貓?jiān)龆?，田鼠的?shù)量會(huì)減少，田鼠以土蜂為食，因此土蜂數(shù)量會(huì)增多，貓?jiān)龆鄷?huì)影響土蜂的數(shù)量，C項(xiàng)錯(cuò)誤；生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，圖示中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)還缺少分解者和非生物成分，D項(xiàng)錯(cuò)誤,3.（2015廣東）某學(xué)習(xí)小組在研究植物對(duì)空氣濕度的影響時(shí)，分早、中、晚三次，分別測(cè)量籃球場(chǎng)、草地和樹(shù)林中的濕度，并記錄數(shù)據(jù)，他們采用的主要研究方法是（ ） A.實(shí)驗(yàn)法 B.調(diào)查法 C.觀察法 D.比較法,A,3.【解析】實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料，通過(guò)有目的、有步驟的實(shí)

14、驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。實(shí)驗(yàn)法的運(yùn)用，使得生物學(xué)進(jìn)入實(shí)證科學(xué)的行列。調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，制訂合理的調(diào)查方案。調(diào)查過(guò)程中有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本，調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄，對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。比較是指根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對(duì)照，確定它們的相同和不同之處，通過(guò)對(duì)各個(gè)事物特征的比較，可以把握事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)。題中所述研究方法為實(shí)驗(yàn)法

15、,4.（2015廣州）在一個(gè)由水稻、蝗蟲和青蛙組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，若青蛙被大量捕殺，能表示蝗蟲數(shù)量變化的曲線圖是（,C,5.（2015揭陽(yáng)）具有下列哪種特點(diǎn)的生態(tài)系統(tǒng)較穩(wěn)定（ ) A.生物種類較少 B.食物鏈較長(zhǎng) C.食物網(wǎng)中營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜 D.食物鏈中的消費(fèi)者較多,C,5.【解析】生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種平衡是一種動(dòng)態(tài)平衡，之所以會(huì)出現(xiàn)這種平衡是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān)，生物的種類和數(shù)量越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，這種能力就越強(qiáng)，反之，就越弱,6.（2015茂名）下列各種實(shí)驗(yàn)中，說(shuō)明生物影響環(huán)境的是（ ）

16、A.駱駝生活在干旱的荒漠中 B.海豹生活在寒冷海域中 C.在沙地上栽種植物可防風(fēng)固沙 D.荒漠中的駱駝刺具非常發(fā)達(dá)根系,C,6.【解析】駱駝尿液非常少，而且一般不出汗，當(dāng)體溫升高到46時(shí)才會(huì)出汗，可以減少體內(nèi)水分的消耗，適應(yīng)干旱缺水的環(huán)境，說(shuō)明生物適應(yīng)環(huán)境；生活在寒冷海域中的海豹胸部皮下脂肪較厚，有利于保持體溫，減少熱量的散失，適應(yīng)寒冷的環(huán)境;在沙地上栽種植物，能防風(fēng)固沙，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響；荒漠中生活的駱駝刺，根比地上部分長(zhǎng)許多，這是因?yàn)榛哪珊等彼?，根比地上部分長(zhǎng)許多，可以吸收到荒漠深處的水分，適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境,7.（2015梅州）某一河流生態(tài)系統(tǒng)的浮游植物、浮游動(dòng)物、肉食小型魚

17、、肉食大型魚等四類生物中，哪一類生物數(shù)量最少（ ） A.浮游植物 B.浮游動(dòng)物 C.肉食小型魚 D.肉食大型魚,D,7.【解析】食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu)，浮游植物、浮游動(dòng)物、肉食小型魚、肉食大型魚等四類生物組成的食物鏈?zhǔn)牵焊∮沃参锔∮蝿?dòng)物肉食小型魚肉食大型魚。能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減，因此在一條食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，相對(duì)數(shù)量越少，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低，相對(duì)數(shù)量越多,8.（2015珠海）下列可以看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是 （ ） A.一座山 B.一條河里的所有魚 C.一個(gè)池塘中的荷花 D.一塊農(nóng)田里的陽(yáng)光、空氣和水,A,8.【解析】“一座山”既包括了環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，因此屬于生態(tài)系統(tǒng)；“一條河里的所有魚”，只有部分消費(fèi)者，沒(méi)有生產(chǎn)者、分解者，也沒(méi)有環(huán)境部分，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)；“一個(gè)池塘中的荷花”，只有部分生產(chǎn)者，沒(méi)有消費(fèi)者、分解者，也沒(méi)有環(huán)境部分，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)；“一塊農(nóng)田里的陽(yáng)光、空氣和水”，只有非生物部分，沒(méi)有生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者等生物部分