二年級(jí)作文想像樂(lè)于助人的默默1200字

1、二年級(jí)作文想像樂(lè)于助人的默默_1200字很久很久以前，有著這樣的“幾個(gè)人”，他們就是小顏料，長(zhǎng)得特別像人，但不一樣的就是他們可以畫(huà)出畫(huà)來(lái)，他們的名字分別是紅橙黃綠青藍(lán)紫。他們有一個(gè)家，那就是紙盒子，他們每天都可以畫(huà)出優(yōu)秀的畫(huà)來(lái)，但是必須得在小主人默默的帶領(lǐng)下。這一天，他們正在家里玩捉迷藏，默默就把他們?nèi)×顺鰜?lái)，再拿出一張白紙，他要開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。首先他拿出紅色的顏料在紙上畫(huà)出了花瓶和花兒，他再拿出橙色的顏料畫(huà)出了橘子，拿出黃色的顏料畫(huà)出了芒果，拿出綠色的顏料畫(huà)出了桌子，拿出青色的顏料畫(huà)出了盤(pán)子，拿出藍(lán)色的顏料畫(huà)上了叉子和勺子，最后他用紫色的顏料在四周畫(huà)上了美麗的人物。默默感覺(jué)他畫(huà)的畫(huà)很美麗，于是就

2、把畫(huà)兒粘到了墻上，現(xiàn)在他的墻上又多了一幅畫(huà)啦。爸爸媽媽下班回到家，看見(jiàn)默默畫(huà)的畫(huà)兒，贊嘆不已，顏料們很開(kāi)心！這一天，顏料們的油沒(méi)有了，他們很傷心，因?yàn)椴荒茉俚玫胶玫脑u(píng)價(jià)了，默默也很傷心。為了幫助他們，默默決定找一找合適的能做顏料的東西。于是他把顏料們放回了他們的家里，走出了家門(mén)。他走啊走，遇見(jiàn)了熊博士。他看見(jiàn)了熊博士的手里拿著五顏六色的東西，他還以為是做顏料的東西呢，于是他趕緊跑上前問(wèn)：“熊博士熊博士，你的手里拿著的是什么呀？”熊博士得意的說(shuō)：“我手里拿著的東西是我新發(fā)明的彩泥，只要把兩種顏色的彩泥混合在一起，就可以得到你想要的東西啦！”默默聽(tīng)了并沒(méi)有那么高興，于是他告別了熊博士繼續(xù)向前走。大

3、概走了兩、三米吧，就遇見(jiàn)了斑馬博士，他看見(jiàn)斑馬博士的手里正拿著一個(gè)五顏六色的東西，看起來(lái)真的好像做顏料的東西呀！于是跑上前問(wèn)：“斑馬博士，你手里拿著的是什么呀？”斑馬博士說(shuō)：“我手里呀，拿著的是一顆動(dòng)物的牙齒，我現(xiàn)在成了牙醫(yī)了，這顆動(dòng)物的牙齒上頭全都是糖渣渣，都把它變成五顏六色的了，我可得趕緊拔掉。”默默聽(tīng)了有點(diǎn)難過(guò)，因?yàn)檫@并不是要做顏料的東西。于是他繼續(xù)向前走，走了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有看見(jiàn)合適的東西，最后他坐在地上哇哇的大哭了起來(lái)。這時(shí)，一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了默默，于是問(wèn)道：“你為什么哭呀？”默默說(shuō)：“我的顏料沒(méi)油了，想再找點(diǎn)合適的東西給他們，讓他們可以重新畫(huà)畫(huà)，可是，嗚嗚嗚，可是呢，沒(méi)有找到合

4、適的東西！”默默哭的更大聲了。小鳥(niǎo)安慰道：“默默，默默，不要再哭啦，這個(gè)森林里有一只老虎，他應(yīng)該知道哪有做顏料的東西?！蹦宦?tīng)，那可真高興了起來(lái)。他問(wèn)小鳥(niǎo)：“老虎在哪兒呢？在哪兒呢？快點(diǎn)帶我去找！”看起來(lái)默默很急呢！于是小鳥(niǎo)只好同意了，她帶著默默走到了老虎家門(mén)前，老虎開(kāi)開(kāi)門(mén)問(wèn)：“有什么事嗎？”默默說(shuō)：“你好，我叫默默，我的顏料沒(méi)有油了，我想在這里找點(diǎn)東西，看看可不可以讓顏料們重新恢復(fù)色彩？”老虎聽(tīng)了默默的話(huà)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“哦，原來(lái)是這樣呀！”于是老虎從他的背包里掏出了七瓶果汁，分別是紅橙黃綠青藍(lán)紫這幾種顏色。默默見(jiàn)了居然是果汁，還有點(diǎn)懷疑，他問(wèn)老虎：“老虎先生，這果汁能有用嗎？”老虎先生說(shuō)：“回去試一試就知道啦。”默默只好回去，把果汁倒進(jìn)了顏料里，顏料果然又重新恢復(fù)色彩啦！于是默默又用顏料畫(huà)出了一個(gè)超級(jí)美的畫(huà)，粘在了他們家的最左邊的一個(gè)墻角邊，爸爸媽媽回來(lái)一眼就看見(jiàn)了畫(huà)兒，他們真的是贊嘆不已！他們聞了聞，“咦？怎么有果汁