青指導教師精品工作計劃VIP

1、青指導教師精品工作計劃青年指導教師精品工作計劃 青年指導教師工作計劃計劃要有科學性、嚴肅性。在計劃面前不斷的妥協(xié)，會讓人喪失信心和斗志，會形成松散的工作作風，會養(yǎng)成沒有責任感的不良品質(zhì)。所以，重視計劃的人，一定是工作出色的人；一定是目標明確、有事有條理的人。讓計劃和管理來規(guī)范我們的工作，我們就是一道美麗的風景，因為計劃讓我們知道大海的方向。本篇文章是為您整理的青年指導教師工作計劃，供大家閱讀。青年指導教師工作計劃(一 )一、理論指導方面作為教學第一線的優(yōu)秀教師，僅有幾年的教學實踐是遠遠不能適應(yīng)當前的課改要求的，還要樹立終身學_的思想，努力學_新課程理念，用新的理念武裝頭腦，走進新課程。不斷提高

2、自身素質(zhì)，做年輕教師的表率。并且力爭每學期做二 - 三個專題講座， 把自己通過自學掌握的先進教育教學理論、工作中積累的經(jīng)驗、參加培訓學到的知識傳授1給年輕教師幫助他們更新觀念，提高素質(zhì)。二、課堂教學指導方面在課堂教學方面，積極探索勇于創(chuàng)新，每學期至少講授四節(jié)示范課，結(jié)合教學內(nèi)容進行教學指導。每周至少要聽二節(jié)課，而且課后要幫助年輕教師分析課堂教學中的得失，幫助他們積累經(jīng)驗，共同進步，要積極推薦、輔導年輕教師講公開課，幫助他們備課、設(shè)計方案，力爭每學期推薦2-3 名年輕教師講公開課。參加縣級以上教學競賽。三、科研工作指導方面要發(fā)揮自己的骨干教師作用，帶動、指導年輕教師搞教改實驗，在實驗過程中幫助青

3、年教師克服實際困難，積極探索，取得的點滴成績隨時記載，總結(jié)經(jīng)驗，創(chuàng)造性的開展實驗工作，指導青年教師撰寫實驗論文向上級推薦優(yōu)秀實驗論文，使青年教師日漸成熟及時總結(jié)失敗與成功，做教學工作的有心人不斷積累、不斷提高。青年指導教師工作計劃(二 )一、指導思想 :2以學校發(fā)展規(guī)劃為指引，真正落實“以人為本 ”的理念，立足于學生文化的視角，組建學生社團，開展豐富多彩的社團活動，促進學生自主、多元發(fā)展，積極主動地交往，努力使學校成為學生幸福生活和快樂學_的樂園。圍繞“素質(zhì)優(yōu)良、特長明顯 ”這一核心目標豐富和完善社團活動程設(shè)置和組織工作，確保社團活動收到預(yù)期的效果。二、工作重點 :1.從面上大力推廣社團活動，

4、通過講座、報告會、演出活動、比賽等形式讓更多的學生感受和參與社團活動，從而豐富學生校園生活，滿足學生交往需求，促進學生主動發(fā)展。2.進一步擴大社團工作的校外影響力。通過聘請校外名人擔任社團指導教師、建立校外社團活動基地、校際社團工作交流、社團成果展示等形式廣泛宣傳我校社團工作，從而進一步宣傳我校辦學特色，提升學校形象。三、具體工作 :我們將緊扣 “指導思想 ”，大處著眼，小處入手，確保工作重點的目標達成。3(一 )不斷豐富社團主題，滿足每個學生的發(fā)展需求。為了滿足更多學生的需求和發(fā)展特長的愿望，為保障社團活動的有效開展，首先必須確保有豐富的社團主題吸納興趣不同的學生，切實提高社團活動的質(zhì)量，形

5、成社團的特色文化。結(jié)合上學年的社團活動情況、學校的師資力量及學生的意愿，進行有目的的調(diào)整、補充，既要弘揚學校的傳統(tǒng)特色，又要體現(xiàn)學校新的育人理念，為學生提供更多的自主選擇空間。擬增加電影藝術(shù)欣賞社團、中學生辯論社團、模擬法庭社團、環(huán)保小衛(wèi)士社團等社團，以滿足不同學生主動發(fā)展、提升素養(yǎng)的需求。此外，在社團的組織形式上也將有所改變，擬準備安排部分班級創(chuàng)建自己的班級特色文化社團，如“學_傳承弟子規(guī) ”社團。(二 )科學統(tǒng)籌社團活動，保障每次活動的有序開展。1.充分保證活動場地。盡管學校場地較小，教室有限，但合理安排仍能確保每個社團有相應(yīng)的活動地點。所有的功能教室、實驗室、圖書館、報告廳、學校操場和攬

6、月河畔都4可用于社團活動的開展。2.合理安排活動時間?；顒訒r間統(tǒng)一集中于每星期三下午 3:30-4:30 ，一方面可減少與其他活動的沖突，另一方面可減輕指導教師的工作負擔。3.有機安排社團成員。我們將延續(xù)上學年報名的做法，在學生自愿報名的基礎(chǔ)上，進行有機調(diào)配， 既滿足學生需求，又尊重學生的意愿。4.不斷提升師資力量。針對社團主題，在充分利用本校師資力量的基礎(chǔ)上，可借助有一定技能的校外機構(gòu)人員力量，確保各社團活動至少配備一名能承擔指導職責的教師，使社團活動能順利開展。5.加強與校本課程的整合。以學生社團的方式實踐和豐富校本課程，不僅能推動校本課程的有效實施，還能減輕社團指導教師的工作負荷，保障社

7、團活動的有效開展。(三 )積極營造社團文化，確保每個社團的活動質(zhì)量。1.完善并落實社團管理辦法。本學期，我們將繼續(xù)組織部分學生代表進行座談會，結(jié)合學校管理層的意見，對上5學期擬定的社團管理辦法( 試行稿 ) 進行完善，組織各社團成員認真學_， 在活動中能嚴格遵守社團規(guī)章制度。同時，在活動過程中對社團進行有效管理，努力提升社團活動的質(zhì)量。2.建構(gòu)社團評價體系。在對社團加強管理的基礎(chǔ)上，建構(gòu)有效的評價體系，努力從社團組織、社團主題、社團活動過程、社團成果展示等方面對各學生社團進行評價和考核，對考核合格以上的社團的指導老師由學校頒發(fā)聘任證書，對考核優(yōu)秀的社團進行標準獎勵。3.加強社長的選拔培養(yǎng)。社長

8、應(yīng)是一個社團的靈魂，既要承擔組織者的角色，具備一定的管理、組織、協(xié)調(diào)能力，又要積極營造社團的文化氛圍，與指導教師一同引領(lǐng)社團積極健康地發(fā)展。作為社長， 應(yīng)具備 “開放的心態(tài) ”和 “領(lǐng)袖的氣質(zhì) ”。加強對社長的培養(yǎng)，就是要充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用，從而提升社團活動的質(zhì)量。四、工作安排 :二、三月份61.制定學校社團工作計劃。2.正常有序開展社團活動。3.增加新的社團。4.聘請校外名人擔任社團指導老師。四月份1.舉辦講座、報告會及演出活動。2.走出校園開展社團活動。3.開展校際交流活動，優(yōu)化我校社團工作。五月份1.各社團做好成果展示和匯報工作。2.督促各社團做好基礎(chǔ)資料的整理和上報工作。3.指導相關(guān)

9、社團編寫校本課程。六月份、七月份1.督促各社團做好工作總結(jié)。2.督查和評價各社團的工作。3.做好社團考核工作。4.布置和安排好暑期社團工作。7青年指導教師工作計劃(三 )青年教師的培養(yǎng)關(guān)乎學校發(fā)展大計。為了落實學校的發(fā)展規(guī)劃，更好地履行崗位職責，促使青年教師快速成長，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，以滿足學?？沙掷m(xù)發(fā)展，特制定青年教師培養(yǎng)方案。一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，按照教師終身學_的思想，從培養(yǎng)實用型人才的需要出發(fā)，堅持以人為本，實事求是，根據(jù)教師的具體實際情況，使培訓工作逐步走向科學化、規(guī)范化、合理化。二、培養(yǎng)目標1、提高青年教師的教學能力和專業(yè)理論素養(yǎng)，勝任教學工作，很

10、好地履行崗位職責。2、加強對教材教法的研究，提高教師的學科專業(yè)研究能力。3、提升、鍛煉青年教師的教學基本功，促進青年教師的全面發(fā)展， 形成富有個性的教學風格。成為業(yè)務(wù)骨干。8三、培養(yǎng)要求1、服從學校安排，積極主動參加相關(guān)內(nèi)容的培訓。2、培養(yǎng)期間，自覺遵守各項紀律，認真聽課，并做好記錄。3、按時完成各項培訓任務(wù)，并提交學_心得及其它相關(guān)材料。四、培養(yǎng)內(nèi)容：1、政治思想理論：黨的有關(guān)路線、方針、政策和時事政治等。2、教學管理：教學管理制度和師德師風建設(shè)等。3、教學基本技能：書寫能力：含鋼筆字、粉筆字、板書設(shè)計等。重點提高教師板書，板畫的能力。語言表達能力備課與說課課堂教學能力9教學分析、總結(jié)反思能

11、力專業(yè)技能：分析教材能力，地理教學理論知識。4、科研能力：選題、立項、開題、過程研究、總結(jié)及論文撰寫。5、班主任工作及育人藝術(shù)。五、具體任務(wù)1、第一年，熟悉教學工作，敬業(yè)愛崗。熟悉教材，理解課程標準，掌握教學基本功，處理好師生關(guān)系，具備駕馭課堂能力。2、第二年，完全勝任教學工作，具有扎實的教學基本功，較強的教學能力和組織管理能力。3、第三年，成為業(yè)務(wù)骨干，形成自己的教學風格，具備一定地理教科研能力，能寫出區(qū)級以上本專業(yè)論文。六、培養(yǎng)措施1、言傳身教、具體指導，搞好“傳、幫、帶 ”?！皞鳌奔磦魇诮虒W經(jīng)驗和方法; “幫”即幫助熟悉教材、課程標準、實踐教學，掌握教學基本功; “帶 ”即帶出個好的教學作風和思想作10風。共同備課詳寫教案，準確把握課堂教學目標，掌握課堂教學的各個環(huán)節(jié)，幫助分析課堂教學可能出現(xiàn)的情況，指導使用有效的教學方法。青年教師先聽課后上課，每周至少聽兩節(jié)課。師傅要堅持聽青年教師講課每周至少一節(jié)課，及時進行課后點評。2、實行跟青年教師一起學_制度。為使青年教師盡快熟悉本學科教材，把握課本知識和技能結(jié)構(gòu)，要求青年教師通讀初中地理課程標準和教材，做完教材上要求的全部練_，形成自己對初中的初步認識，