[最新]高三體育教學(xué)工作計劃

1、 高三體育教學(xué)工作計劃高三體育教學(xué)工作計劃(精選3篇)時間流逝得如此之快,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！何不趕緊為即將開展的教學(xué)工作做一個計劃呢？但是教學(xué)計劃要寫什么內(nèi)容才能讓人眼前一亮呢？以下是筆者收集整理的高三體育教學(xué)工作計劃(精選3篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。高三體育教學(xué)工作計劃1在上一個教學(xué)年度,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在分管領(lǐng)導(dǎo)和體育教師的共同幫助下,我順利的完成高二體育教學(xué)的工作。本學(xué)期我將擔(dān)任10個班的教學(xué)工作,深感身上責(zé)任重大。為了在新的學(xué)年里進一步發(fā)揚成績,更好地完成學(xué)校體育教學(xué)工作,特制定本學(xué)期體育教學(xué)工作計劃如下:一、學(xué)情分析:我校高三有29個教學(xué)班,我任教

2、110班的教學(xué),近700名學(xué)生,他們的身體素質(zhì)各異。因為高三學(xué)生面臨高考,他們的學(xué)習(xí)壓力非常大。如何調(diào)整好他們的心理,處理好學(xué)習(xí)與活動的安排,確保他們身體高三學(xué)習(xí)中經(jīng)的起考驗。另外考慮到男女差別大身體素質(zhì)各異:男生活潑好動,表現(xiàn)欲強,能夠較好的鍛煉；女生趨于文靜,不好活動,課中就要經(jīng)常與她們溝通交流,因勢利導(dǎo),及早轉(zhuǎn)變觀念,讓男生帶動女生,培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。以期在高考中取得優(yōu)異的成績。二、指導(dǎo)思想:以新課程理念為指導(dǎo)思想,充分發(fā)揮學(xué)生的主題地位,培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新意識,敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體主義精神。確保每一個學(xué)生都能夠積極投入到體育鍛煉中去。三、學(xué)期目標(biāo):1、養(yǎng)成良好的鍛煉

3、習(xí)慣,為終身體育打好基礎(chǔ)。2、收集并引導(dǎo)他們掌握更多的體育時事,豐富他們的知識,以備綜合能力考試。3、讓他們體驗到運動的樂趣,能夠在玩中學(xué),在學(xué)中鍛煉身體,增強體質(zhì)。四、具體措施:1、利用課中或課后的時間多與學(xué)生溝通交流,轉(zhuǎn)變他們的觀念,變被動為主動。2、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,向課堂45分要效率,確保學(xué)生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學(xué)習(xí)中,課后做到及時反思總結(jié)。五、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研課的安排:1、認(rèn)真領(lǐng)會課改精神,熟練各學(xué)段教材內(nèi)容,加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),在教學(xué)實踐中提高自己的業(yè)務(wù)水平。2、多聽課,評課參與集體研討,取其長補己之短,充分利用多媒體、圖書室等查閱教學(xué)訓(xùn)練方面的資料,學(xué)習(xí)新的好的教學(xué)方法。3、多

4、與同行共同交流,共同研討,加強自我鍛煉,提高自身素質(zhì)。4、與其他同行共同搞好校隊的各項訓(xùn)練。高三體育教學(xué)工作計劃2一、設(shè)計思想1、課程標(biāo)準(zhǔn)指出:“高中體育與健康課程十分重視培養(yǎng)學(xué)生的運動愛好和專長,促進學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣和終身體育意識的形成。課程目標(biāo)的確定、教學(xué)內(nèi)容的選擇和教學(xué)方法的更新,教學(xué)內(nèi)容的多元化,教學(xué)形式的多樣化,教學(xué)評價的多維性。都從傳統(tǒng)模式中帶來更新與改革。其中教育必須為社會主義現(xiàn)代化服務(wù),必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合,培養(yǎng)德,智,體等多方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者與接班人為指導(dǎo)思想,指導(dǎo)體育與健康課程必須貫徹健康第一的思想,強調(diào)以學(xué)生發(fā)展為本,突出健身育人課程理念,特別注重學(xué)生的學(xué)習(xí)

5、興趣、愛好和個性發(fā)展,促使學(xué)生自覺、積極地進行體育鍛煉,以全面發(fā)展體能和提高所學(xué)的運動技能水平,培養(yǎng)積極的自我價值感,為終身體育奠定良好的基礎(chǔ)?！?、學(xué)生現(xiàn)狀分析:高三年級的學(xué)生中有部分男同學(xué)躺倒不干且學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的,經(jīng)過上學(xué)期的常抓不屑雖有好轉(zhuǎn),但還有極少的同學(xué)不但自己不學(xué)好,還影響其他后進同學(xué)的進步。還帶了個別同學(xué)開始有偷懶的行為?？傮w來看大部分的同學(xué)還是好的,是在向好的方面發(fā)展的。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件,體育教材主要選擇體育與健康的理論知識、田徑(短跑、中長跑),體操(以廣播操為主)、游戲、籃球、足球等基礎(chǔ)項目,以便使學(xué)生跑、跳、籃、足球的基本技術(shù)得到提高；并挖掘生活中的實用技能,

6、更多的讓學(xué)生參加實踐活動。本學(xué)期共講20周,每周體育授課為2學(xué)時,共40學(xué)時。上課過程中,若因場地,天氣條件等因素的影響,將臨時調(diào)整。二、具體實施計劃第1周第4周1、體育與健康理論知識2、武術(shù)理論知識第5周1、短跑教學(xué)2、游戲第6周第11周1、復(fù)習(xí)短跑2、武術(shù)搏擊(實踐課)第11周第14周1、中長跑、游戲2、籃球單手肩上投籃技術(shù)第15周第16周1、復(fù)習(xí)單手肩上投籃技術(shù)并在比賽中應(yīng)用第17周第18周1、全面復(fù)習(xí)本學(xué)期內(nèi)容準(zhǔn)備考試第19周第20周科目考試計劃應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)和力爭達(dá)到的目標(biāo):1,身體發(fā)展目標(biāo):促進學(xué)生身體的生長發(fā)育,發(fā)展體能,提高健康水平。國家體鍛達(dá)標(biāo)合格率力爭達(dá)到90%以上,為我校連

7、續(xù)保持體鍛達(dá)標(biāo)區(qū)先進單位作努力。2,心理發(fā)展目標(biāo):體驗體育健身的樂趣,認(rèn)識體育健身活動與身心發(fā)展的關(guān)系,培養(yǎng)自信心,調(diào)節(jié)情緒的能力與堅毅果敢的意志品質(zhì)。3,能力發(fā)展目標(biāo):掌握和運用體育健身基礎(chǔ)知識,基本方法和技能,初步具備自評自鍛的能力。自覺遵守體育行為準(zhǔn)則,善于合作,敢于競爭,增強集體意識高三體育教學(xué)工作計劃3一、教材分析:今年教學(xué)對象是高三學(xué)生,教材的主要是圍繞畢業(yè)生開展教學(xué)工作。根據(jù)新的課程標(biāo)具體要求:1堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進學(xué)生健康成長。2激發(fā)學(xué)生的運動興趣,培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識與健康行3重視學(xué)生主體地位,以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心,充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能,提高學(xué)生的

8、體育學(xué)習(xí)能力。4充分關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求,確保每一個學(xué)生都受益。5讓學(xué)生了解學(xué)生體質(zhì)測評的內(nèi)容和意義,并進行針對性練習(xí)。以便更好地完成測評考核。高三主要教材內(nèi)容為:1、籃球、排球、足球2、體操3、武術(shù)4、田徑運動5、體育理論知識二、教學(xué)目標(biāo):通過本課程水平六的學(xué)習(xí),進一步提高學(xué)生的體能和運動技能水平,加深對體育與健康知識的理解；學(xué)會體育學(xué)習(xí)及評價,增強體育實踐能力和創(chuàng)新能力；形成運動愛好和專長,培養(yǎng)形成終身體育的意識和習(xí)慣；發(fā)展良好的心理品質(zhì),增強人際交往技能和團隊意識；具有體育素養(yǎng),塑造體育體魄,提高對個人健康和群體健康的社會責(zé)任感,逐步形成健康的生活方式和積極進取的人生態(tài)度。優(yōu)秀生

9、學(xué)習(xí)特點和后進生成因:通過高一、高二兩個學(xué)年的體育課的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,學(xué)生初步形成自己的體育運動技能。高三的體育高考生、特招生,公安警校生長期加強和體育訓(xùn)練體能較好,基本形成一定運動技術(shù)。后進生的成因是他們的原來基本體質(zhì)比較差,一直以來他們不樂于參加體育活動,在高中的高考壓力下緊張于其他的課程學(xué)習(xí),逐步形成體質(zhì)差、體力跟不上運動的需要,對體育課程的理解不夠,放棄體育終身鍛煉,形成弱小的體育群體。三、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施:1、在學(xué)生中樹立良好教師形象充滿自信,對提高我校教學(xué)質(zhì)量充滿信心。飽滿的工作熱情與必勝的信念是實現(xiàn)教學(xué)計劃的保障。2、認(rèn)真研讀教學(xué)大綱,理清重點、難點,根據(jù)學(xué)生的實際情況,設(shè)計與之相適應(yīng)的教學(xué)方案,備好每一節(jié)課。上課過程中,通過日常生活中的例子引導(dǎo)學(xué)生更好地理解和掌握該課內(nèi)容。注重實際,面向全體,盡可能切入學(xué)生實際。3、除課堂教學(xué)外,還組織校田徑隊的訓(xùn)練與比賽,抓住每個班級有體育特長及有發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生,利用課余時間指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練,為提高我校競技成績而努力。4、對體育偏差生,則幫助制定進步計劃,指導(dǎo)學(xué)生自覺養(yǎng)成良好鍛煉習(xí)慣。培優(yōu)與補差學(xué)生的訓(xùn)練,鍛煉時間與年級組,班主任溝通商量形成書面計劃,共同協(xié)作執(zhí)行。5、教學(xué)中充分注重從學(xué)生中反饋收集以矯正和調(diào)控教學(xué)的作用,從而增強學(xué)生