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文檔簡介

a,1,冀教版三年級語文下冊第三單元,伙伴,a,2,1.正確認(rèn)讀課文的生字，正確、流利、有感情地朗讀課文，了解課文中講了哪些關(guān)于“伙伴”的事情。 2.理解課文內(nèi)容，體會伙伴之間的相互關(guān)心和彼此牽掛，珍惜伙伴之間的情意，與伙伴友好相處,學(xué)習(xí)目標(biāo),a,3,同學(xué)們，相信你們都有自己的好伙伴，那你們覺得伙伴之間應(yīng)該如何相處,a,4,好朋友，手拉手,a,5,xn lu hubn jiojbn,讀一讀,巡 邏 伙 伴 焦 急 不安 m li dio 抹 獵 叼,a,6,1.自由讀，試著用簡潔的語言概括課文的主要內(nèi)容，文中講述了怎樣的一個故事？ 2.同桌之間交流感受,初讀課文,a,7,思考,課文主要寫了伙伴之間發(fā)生的故事，想一想文中誰是誰的伙伴？他們又為自己的伙伴做了些什么事,a,8,文中哪些地方使你深受感動？畫出有關(guān)語句說一說。 抓住文中的重點(diǎn)語句、談?wù)劯邢搿?如：第4段，抓住重點(diǎn)詞語，“吃不下飯，睡不著覺，得了大病”等，體會馬哈多對獵狗的關(guān)心和牽掛,研讀句子，學(xué)習(xí)交流,a,9,獵狗，你究竟在哪里呀？ 烏鴉叼著肉在前面飛，馬哈多緊緊地在后面追。他要去看個究竟。 讀讀這兩句話，談?wù)勼w會。說一說兩個“究竟”的不同含義,研讀句子，學(xué)習(xí)交流,a,10,拓展延伸,學(xué)習(xí)了本課之后，同學(xué)們應(yīng)該更了解“伙伴”的含義了吧，那你覺得伙伴之間應(yīng)該

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