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1、在職研究生論文開題報(bào)告格式及寫作技巧 開題報(bào)告是研究生畢業(yè)論文工作的重要環(huán)節(jié),是指為闡述、審 核和確定畢業(yè)論文題目而做的專題書面報(bào)告。 下面是為大家搜索的在 職研究生論文開題報(bào)告格式與寫作技巧, 供參考閱讀, 希望對(duì)您有所 幫助!1 、畢業(yè)論文選題的原則 畢業(yè)論文選題一般要求滿足以下原則: 開拓性 : 前人沒有專門研究過(guò)或雖已研究但尚無(wú)理想的結(jié)果, 有待進(jìn)一步的探討和研究, 或是學(xué)術(shù)界有分歧, 有必要深入研究探討 的問(wèn)題; 先進(jìn)性 : 碩士畢業(yè)論文要有新的見解, 博士畢業(yè)論文要做出創(chuàng) 造性成果 ; 成果的必要性 :所選課題應(yīng)有需要背景, 針對(duì)實(shí)際的和科學(xué)發(fā) 展的需要,即應(yīng)有實(shí)際效益或?qū)W術(shù)價(jià)值
2、; 成果的可能性 :課題的內(nèi)容要有科學(xué)性, 難易程度和工作量要 適當(dāng),充分考慮到在一定時(shí)間內(nèi)獲得成果的可能性。2 、開題報(bào)告的內(nèi)容與撰寫要求開題報(bào)告的內(nèi)容一般包括: 題目、立論依據(jù) (畢業(yè)論文選題的目 的與意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀 ) 、研究方案 (研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究 方法、研究過(guò)程、擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題及創(chuàng)新點(diǎn) )、條件分析 (儀器設(shè)備、 協(xié)作單位及分工、人員配置 ) 等。(1)畢業(yè)論文題目 題目是畢業(yè)論文中心思想的高度概括,要求 : 準(zhǔn)確、規(guī)范。要將研究的問(wèn)題準(zhǔn)確地概括出來(lái),反映出研究 的深度和廣度, 反映出研究的性質(zhì), 反映出實(shí)驗(yàn)研究的基本要求 處理因素、受試對(duì)象及實(shí)驗(yàn)效應(yīng)等。用詞造句要科
3、學(xué)、規(guī)范。 簡(jiǎn)潔。要用盡可能少的文字表達(dá),一般不得超過(guò) 20個(gè)漢字。(2) 畢業(yè)設(shè)計(jì)立論依據(jù)開題報(bào)告中要考慮: 畢業(yè)論文的選題目的與意義,即回答為什么要研究,交代研 究的價(jià)值及需要背景。 一般先談現(xiàn)實(shí)需要由存在的問(wèn)題導(dǎo)出研究 的實(shí)際意義,然后再談理論及學(xué)術(shù)價(jià)值,要求具體、客觀,且具有針 對(duì)性,注重資料分析基礎(chǔ),注重時(shí)代、地區(qū)或單位發(fā)展的需要,切忌 空洞無(wú)物的口號(hào)。 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀,即文獻(xiàn)綜述,要以查閱文獻(xiàn)為前提,所查 閱的文獻(xiàn)應(yīng)與研究問(wèn)題相關(guān), 但又不能過(guò)于局限。 與問(wèn)題無(wú)關(guān)則流散 無(wú)窮; 過(guò)于局限又違背了學(xué)科交叉、滲透原則,使視野狹隘,思維窒 息。所謂綜述的“綜”即綜合,綜合某一學(xué)科領(lǐng)域在一
4、定時(shí)期內(nèi)的研 究概況; “述”更多的并不是敘述,而是評(píng)述與述評(píng),即要有作者自 己的獨(dú)特見解。要注重分析研究,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,突出選題在當(dāng)前研 究中的位置、優(yōu)勢(shì)及突破點(diǎn) ;要摒棄偏見,不引用與導(dǎo)師及本人觀點(diǎn) 相悖的觀點(diǎn)是一個(gè)明顯的錯(cuò)誤。綜述的對(duì)象,除觀點(diǎn)外,還可以是材 料與方法等。此外,文獻(xiàn)綜述所引用的主要參考文獻(xiàn)應(yīng)予著錄,一方面可以 反映作者立論的真實(shí)依據(jù), 另一方面也是對(duì)原著者創(chuàng)造性勞動(dòng)的尊重。(3) 畢業(yè)設(shè)計(jì)研究方案開題報(bào)告中要考慮: 研究的目標(biāo)。只有目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出,才能保證具體的研 究方向,才能排除研究過(guò)程中各種因素的干擾。 研究的內(nèi)容。要根據(jù)研究目標(biāo)來(lái)確定具體的研究?jī)?nèi)容,要求 全面、
5、詳實(shí)、周密,研究?jī)?nèi)容籠統(tǒng)、模糊,甚至把研究目的、意義當(dāng) 作內(nèi)容,往往使研究進(jìn)程陷于被動(dòng)。 研究的方法。選題確立后,最重要的莫過(guò)于方法。假如對(duì)牛 彈琴,不看對(duì)象地應(yīng)用方法,錯(cuò)誤便在所難免,相反,即便是已研究 過(guò)的課題,只要采取一個(gè)新的視角,采用一種新的方法,也常能得出 創(chuàng)新的結(jié)論。 研究的過(guò)程。整個(gè)研究在時(shí)間及順序上的安排,要分階段進(jìn) 行,對(duì)每一階段的起止時(shí)間、 相應(yīng)的研究?jī)?nèi)容及成果均要有明確的規(guī) 定,階段之間不能間斷,以保證研究進(jìn)程的連續(xù)性。 擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題。對(duì)可能遇到的最主要的、最根本的關(guān)鍵 性困難與問(wèn)題要有準(zhǔn)確、 科學(xué)的估計(jì)和判斷, 并采取可行的解決方法 和措施。 創(chuàng)新點(diǎn)。要突出重點(diǎn),突出所選課題與同類其他研究的不同 之處。(4) 畢業(yè)設(shè)計(jì)條件分析突出儀器設(shè)備等物質(zhì)條件的優(yōu)勢(shì)。明確協(xié)作單位及分工
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