![Howmany-教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2021-1/23/b093a8d6-f198-432a-a4d5-bcbedaef3d62/b093a8d6-f198-432a-a4d5-bcbedaef3d621.gif)
![Howmany-教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2021-1/23/b093a8d6-f198-432a-a4d5-bcbedaef3d62/b093a8d6-f198-432a-a4d5-bcbedaef3d622.gif)
![Howmany-教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2021-1/23/b093a8d6-f198-432a-a4d5-bcbedaef3d62/b093a8d6-f198-432a-a4d5-bcbedaef3d623.gif)
![Howmany-教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2021-1/23/b093a8d6-f198-432a-a4d5-bcbedaef3d62/b093a8d6-f198-432a-a4d5-bcbedaef3d624.gif)
![Howmany-教學(xué)設(shè)計(jì)_第5頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2021-1/23/b093a8d6-f198-432a-a4d5-bcbedaef3d62/b093a8d6-f198-432a-a4d5-bcbedaef3d625.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、外研社新標(biāo)準(zhǔn)英語三年級(jí)上冊(cè)Module5 Unitl How ma ny ?教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析:Howmany ?這課出現(xiàn)了兩個(gè)重要的語言點(diǎn):數(shù)字( one, two,three ,four, five, six, seven, eight )和詢問個(gè)數(shù)How many?。要求能夠認(rèn)知 one to eight 這八個(gè)數(shù)字,達(dá)到能讀 準(zhǔn)其音,認(rèn)清其形。能用How many?進(jìn)行詢問,并回答,鍛煉口語交際能力。二、教學(xué)目標(biāo):1、語言目標(biāo):1) 能聽懂 How many? one,two, three,four, five, six, seven, eight.2) 能會(huì)說 How many?
2、One, two, three, four3) 學(xué)生能夠初步運(yùn)用How many7來詢問數(shù)量,并用 18的英語形式作答。2情感態(tài)度目標(biāo)通過游戲、歌曲等學(xué)生喜聞樂見的內(nèi)容形式提高他們對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣。3. 學(xué)習(xí)策略形成對(duì)數(shù)量的興趣和樂于提出問題。4. 文化意識(shí)了解著名英語兒歌的曲調(diào)。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、教學(xué)重點(diǎn):1 )能夠聽懂 How many? one,two,three,four, five,six,seven, eight2) 會(huì)說 How many? one,two, three,four2、教學(xué)難點(diǎn):能用所學(xué)數(shù)字?jǐn)?shù)物品的數(shù)量。四、教學(xué)方法:游戲教學(xué)法實(shí)物展示法 情境教學(xué)法五、教學(xué)準(zhǔn)
3、備:課件卡片實(shí)物面具六、課時(shí)按排:一課時(shí)七、教學(xué)過程:(一)熱身與復(fù)習(xí)活動(dòng)1. Greeti ngs.2. Let s sing:please stand up.Sing and do actions.設(shè)計(jì)意圖歌曲更適合低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn) ,在復(fù)習(xí)舊知識(shí)的同時(shí),讓學(xué)生得到放松,激發(fā) 興趣.(二)新課呈現(xiàn)與導(dǎo)入我先讓同學(xué)們練習(xí)please sta nd up ”“ please sit down”兩個(gè)動(dòng)作,然后向同學(xué)們介紹美羊羊和小鳥等好朋友,讓同學(xué)們來幫我數(shù)數(shù),How many friends ?”引出How many ”從而導(dǎo)入本課的學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)意圖根據(jù)英語課程標(biāo)準(zhǔn),我從同學(xué)們感興趣的動(dòng)畫和圖片
4、入手,設(shè)計(jì)任務(wù),復(fù) 習(xí)舊知識(shí)的同時(shí)導(dǎo)入新知。(三)語言學(xué)習(xí)與操練1. 學(xué)習(xí)課本中的第一部分(活動(dòng)一),創(chuàng)設(shè)情境,老師的好朋友兔媽媽要帶兔寶寶們?nèi)タ囱?出。1)Look、listen and answer:How ma ny rabbits?(出示課文動(dòng)畫)2)通過兔子?jì)寢屵^馬路數(shù)小兔子來學(xué)習(xí)one, two, three,four這個(gè)四個(gè)數(shù)字的認(rèn)讀。(認(rèn)讀單詞主要采用高低聲讀,拍手 chant,傳遞單詞卡等方式進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)。)3)做游戲 What s missing?設(shè)計(jì)意圖通過多種游戲進(jìn)行數(shù)字1 4的反復(fù)練習(xí),自編chant朗朗上口,便于練習(xí)和誦讀.在游戲 What s missing 中
5、鞏固生詞。使孩子們?cè)趯W(xué)中玩,玩中學(xué),從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣, 鞏固了所學(xué)知識(shí).2. 呈現(xiàn)課文1)創(chuàng)設(shè)情境,承接活動(dòng)一,提出問題,兔媽媽要帶兔寶寶們?nèi)タ凑l的演出?Who is he ?誰是魔術(shù)師?(出示課文動(dòng)畫)2)Listen、follow then answer. 同時(shí)學(xué)習(xí) five,six,seven,eight的認(rèn)讀。方法同 one, two,three,four四個(gè)數(shù)字的認(rèn)讀。3 )小組內(nèi)讀課文。設(shè)計(jì)意圖以Flash動(dòng)畫的形式向?qū)W生出示課文內(nèi)容,充分利用課本上的文本情境,讓學(xué)生在完全放松的狀態(tài)中去反復(fù)接觸、學(xué)習(xí)數(shù)字,同時(shí)通過游戲鞏固了本課的重點(diǎn)內(nèi)容(四)鞏固練習(xí)與拓展應(yīng)用1)Look,
6、listen and then answer: How many ?2)Magic eyes3 )練習(xí):生活常識(shí)大考驗(yàn)(練習(xí)生活中常見的數(shù)字,如電話號(hào)碼,報(bào)警、急救、火警電話號(hào)碼等)4)magic bag設(shè)計(jì)意圖通過本環(huán)節(jié)的活動(dòng),將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活,達(dá)到了學(xué)以致用的目的。(五)課堂小結(jié)與總結(jié)評(píng)價(jià)1) 評(píng)價(jià) 進(jìn)行小組總結(jié)評(píng)價(jià),和全班一起數(shù)出各小組所得的星星。評(píng)出優(yōu)勝小組,分發(fā)獎(jiǎng)品,并讓學(xué)生說出自己獲得獎(jiǎng)品的個(gè)數(shù)。2)小結(jié)利用歌曲回顧本節(jié)課學(xué)過的重點(diǎn)內(nèi)容。設(shè)計(jì)意圖將本節(jié)課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容融入到評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)中,讓學(xué)生用自己學(xué)到的知識(shí)來對(duì)自己的課堂表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià),充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)
7、和參與的積極性。其中專業(yè)理論知識(shí)內(nèi)容包括:保安理論知識(shí)、消防業(yè)務(wù)知識(shí) 4、職業(yè)道德、法律常識(shí)、保安禮儀、救護(hù)知識(shí)。作技能訓(xùn)練內(nèi)容包括:崗位操作指引、勤務(wù)技能、消防技能、軍事技能。二培訓(xùn)的及要求培訓(xùn)目的安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書為了進(jìn)一步落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,做到“責(zé)、權(quán)、利”相結(jié)合,根據(jù)我公司2015年度安全生產(chǎn)目標(biāo)的內(nèi)容,現(xiàn)與 財(cái)務(wù)部簽訂如下安全生產(chǎn)目標(biāo):一、目標(biāo)值:1、全年人身死亡事故為零,重傷事故為零,輕傷人數(shù)為零。2、現(xiàn)金安全保管,不發(fā)生盜竊事故。3、每月足額提取安全生產(chǎn)費(fèi)用,保障安全生產(chǎn)投入資金的到位。4、安全培訓(xùn)合格率為 100%。二、本單位安全工作上必須做到以下內(nèi)容:1、對(duì)本單位的安全生產(chǎn)
8、負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,必須模范遵守公司的各項(xiàng)安全管理制度,不發(fā)布與公司安全管理制度相抵觸的指令,嚴(yán)格履行本人的安全職責(zé),確保安全責(zé)任制在本單位全面落實(shí),并全力支持安全工作。2、保證公司各項(xiàng)安全管理制度和管理辦法在本單位內(nèi)全面實(shí)施,并自覺接受公司安全部門的監(jiān)督和管理。3、在確保安全的前提下組織生產(chǎn),始終把安全工作放在首位,當(dāng)“安全與交貨期、質(zhì)量”發(fā)生矛盾時(shí),堅(jiān)持安全第一的原則。參加生產(chǎn)碰頭會(huì)時(shí),首先匯報(bào)本單位的安全生產(chǎn)情況和安全問題落實(shí)情況;在安排本單位生產(chǎn)任務(wù)時(shí),必須安排安全工作內(nèi)容,并寫入記錄。5、在公司及政府的安全檢查中杜絕各類違章現(xiàn)象。6、組織本部門積極參加安全檢查,做到有檢查、有整改,記錄全。7、以身作則,不違章指揮、不違章操作。對(duì)發(fā)現(xiàn)的各類違章現(xiàn)象負(fù)有查禁的責(zé)任,同時(shí)要予以查處。&虛心接受員工提出的問題,杜絕不接受或盲目指揮;9、發(fā)生事故,應(yīng)立即報(bào)告主管領(lǐng)導(dǎo),按照“四不放過”的原則召開事故分析會(huì),提出整改措施和對(duì)責(zé)任者的處理意見,并填寫事故登記表,嚴(yán)禁隱瞞不報(bào)或降低對(duì)責(zé)任者的處罰標(biāo)準(zhǔn)。10、必須按規(guī)定對(duì)單位員工進(jìn)行
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 3.3 《解一元一次方程》聽評(píng)課記錄1
- 人教版歷史七年級(jí)上冊(cè)第14課《溝通中外文明的“絲綢之路”》聽課評(píng)課記錄
- 現(xiàn)場(chǎng)電力服務(wù)合同(2篇)
- 生活設(shè)施租賃協(xié)議書(2篇)
- 新版湘教版秋八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章三角形課題已知邊角作三角形聽評(píng)課記錄
- 新版華東師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《18.2平行四邊形的判定》聽評(píng)課記錄
- 湘教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)4.3《一次函數(shù)的圖象》聽評(píng)課記錄1
- 魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)13.3《正視壓力 輕松前行》聽課評(píng)課記錄
- 2022年新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)歷史第3課太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)聽課評(píng)課記錄
- 人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)22.2.1《二次函數(shù)與一元二次方程》聽評(píng)課記錄
- 裝修工程延期協(xié)議
- 《梅大高速茶陽路段“5·1”塌方災(zāi)害調(diào)查評(píng)估報(bào)告》專題警示學(xué)習(xí)
- 2024年09月北京中信銀行北京分行社會(huì)招考(917)筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 《大健康解讀》課件
- 2025年度交通運(yùn)輸規(guī)劃外聘專家咨詢協(xié)議3篇
- 2024年04月北京中信銀行北京分行社會(huì)招考(429)筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 專項(xiàng)債券培訓(xùn)課件
- 《會(huì)務(wù)的組織和管理》課件
- 2024年公司領(lǐng)導(dǎo)在新年動(dòng)員會(huì)上的講話樣本(3篇)
- 《倒虹吸管安全評(píng)價(jià)導(dǎo)則》
- 2025年中國(guó)濕度傳感器行業(yè)深度分析、投資前景、趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告(智研咨詢)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論