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1、2017年雙澗完小六年級上冊音樂教學計劃一、指導思想:小學音樂教育是基礎(chǔ)教育的有機組成部分,是實施美育的重要途徑,它既可以陶冶學生的思想情操、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力、又可以提高學生的文化修養(yǎng)和審美能力,同時對增進學生身心健康、促進學生德、智、體、美全面發(fā)展,又具有不可替代的作用。二、學情分析:六年級2班,人數(shù)比較多,其中男生多于女生。通過五年的學習和訓練,他們各方面的素質(zhì)已有了較大提高,對音樂認知和了解逐步增強,對音樂有著濃厚的興趣,掌握了一定的音樂基礎(chǔ)知識和基本技能,具有一定的感受力和鑒賞力。總體來看,音樂素質(zhì)較好,女孩子比男孩子更愛音樂。三、教學目的:(一)情感、態(tài)度和價值觀目標:1.
2、通過歌曲的學唱和開展各種音樂活動,豐富情感體驗,培養(yǎng)學生對生活的積極樂觀的態(tài)度。2.借助音樂欣賞和唱歌教學教育學生要珍惜今天的幸福生活并培養(yǎng)他們勇于實踐的能力,培養(yǎng)音樂興趣,樹立終身學習的愿望,提高音樂審美能力,陶冶高尚情操。并在歡快的歌聲中進行音樂創(chuàng)編活動。3.通過欣賞各種樂器演奏曲,讓學生認識不同樂器,教育學生熱愛祖國的民歌和民樂培養(yǎng)愛國主義和集體主義精神,尊重藝術(shù),理解多元化,使在音樂學習興趣、情感態(tài)度、價值觀等方面得到全面的發(fā)展。(二)知識技能目標:1.學唱歌曲并能背唱23首歌曲,鞏固所學歌唱方法。2.通過欣賞優(yōu)秀的歌曲、器樂曲了解不同地方的音樂文化和特征。3.認識變音記號和調(diào)號,提高
3、識譜能力,加強節(jié)奏練習,初步學習音樂斷句的編寫,激發(fā)學生的學習興趣。四、教學內(nèi)容:1、 學習歌曲中華人民共和國國歌、大中國、老鳥,小鳥、猜調(diào)、栗子大豐收、搖太陽、太陽出來喜洋洋、歡樂頌、風吹竹葉、鈴兒響叮當、歌聲與微笑等2、 欣賞樂曲我的祖國、土耳其進行曲、雪橇、有一個美麗的地方、花好月圓、在銀色的月光、美麗的花兒等。3、基本樂理知識五、教學措施:采用因材施教的原則,讓學生由易到難逐漸感受體會音樂的魅力,增強學生的自信心,在培養(yǎng)他們興趣的同時,充分發(fā)揮學生主動性,加強學生的表現(xiàn)力和感受力,對特長生加以培養(yǎng),加緊轉(zhuǎn)化后進生,爭取學生全面提高,全面發(fā)展提高學生的整體音樂素質(zhì)。5、 教學進度章 節(jié)教學內(nèi)容計劃課時周次一中華人民共和國國歌21大中國2二老鳥,小鳥13三猜調(diào)24太陽出來喜洋洋5四栗子大豐收16五歡樂頌27土撥鼠8六愛的人間29大家一起來10七搖太陽111八賣火柴的小女孩112九風吹竹葉113十鈴兒響叮當214歌聲與微
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