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1、2020年分享的船舶實(shí)習(xí)心得體會五篇合集當(dāng)然,在學(xué)習(xí)滬東軟件的過程中也遇到了一些建模時的細(xì)節(jié)問題,比如說船體構(gòu)件的余量怎么加放,加放多少?(這個問題我在建模過程中為了方便都沒有給予考慮,但在實(shí)際生產(chǎn)中肯定會考慮的),再如圖面處理中各種標(biāo)注文字、符號的字體、大小、放置位置等,也沒有考慮太多。這些問題有待再學(xué)習(xí)。在技術(shù)中心辦公室實(shí)習(xí)這2個多月中,陳*和黃*都給我們安排了些小任務(wù)。這些任務(wù)主要是在材料預(yù)估和材料整理等方面。比如,陳*曾讓我們算過5500噸級沉箱運(yùn)載力半潛駁船體部分總的鋼料。在做的過程中,大家相互討論預(yù)估方法,使我們較快完成了任務(wù)。黃*曾讓我統(tǒng)計過4999油船管路附件。這項任務(wù)比較簡單
2、但需要細(xì)心和耐心。做這個任務(wù)一方面讓我熟悉了Excel的使用方法,另一方面也使我對4999油船的管系原理圖有所了解。船舶實(shí)習(xí)心得體會 (五)一直在技術(shù)中心辦公室實(shí)習(xí),這2個多月的實(shí)習(xí),我覺得還是很重要的,它讓我獲得新知識的同時,也發(fā)現(xiàn)了自己很多不足。 剛來到技術(shù)中心辦公室時,從最基本的復(fù)印、打印、曬圖、疊圖紙、發(fā)圖紙開始學(xué)起。由于以前對復(fù)印這方面的事了解的不是很多,所以剛開始遇到很多復(fù)印上的問題都感覺到手足無措,很是緊張。經(jīng)過一段時間的練習(xí)與摸索,逐漸對復(fù)印機(jī)在復(fù)印過程中的各種問題有了比較清晰的認(rèn)識,以后再復(fù)印就沒有多少問題了,即使有也可順利地解決它;打印這項工作,由于以前對電腦了解的很少,所
3、以當(dāng)真正去打印的時候,又感覺無從下手。要打印出一張合格的圖紙,應(yīng)該在電腦上打印對話框里怎么設(shè)置,這在以前是沒有做過的,學(xué)習(xí)了之后,便對這些有所了解了;至于“曬圖”一詞,以前確實(shí)聽說過,而且曬圖用的底圖在校期間某同學(xué)從上海實(shí)習(xí)回來之后帶回來一張,但曬圖到底是怎么一回事,只到見到了實(shí)際的操作過程后,才知道了曬圖的目的;說到疊圖紙,看似一個很簡單的工作,剛開始的時候,還是沒有注意到為了查閱的方便要使圖紙標(biāo)題欄呈現(xiàn)在最外面這一細(xì)節(jié);對于發(fā)圖紙,其實(shí)更多的方面是了解一下圖紙的發(fā)放流程、簽單事項,借此也就熟悉了一下各部門的情況和各部門與技術(shù)中心辦公室的關(guān)系。當(dāng)然,最重要的方面是學(xué)到了一些船體專業(yè)建模方面的
4、知識及材料預(yù)估、材料整理(出表)等與材料管理、計劃方面相關(guān)的知識。首先說一下與專業(yè)緊密相關(guān)的船體建模方面的所感吧。就目前我所了解的情況,船體建模的目的主要是為了出圖(表)-不管是用于指導(dǎo)實(shí)際生產(chǎn)的圖(表),還是以船體模型為基礎(chǔ)而生成的背景圖,也不管是其他與船體有關(guān)的圖(表)。建模的過程就是一個鍛煉識圖能力、處理船體構(gòu)件之間連接關(guān)系、處理圖紙圖面等的過程。在建模過程中,要把那些書本或(詳細(xì)設(shè)計)圖紙所描述的“語言”轉(zhuǎn)化為軟件可以接受的“語言”讓電腦通過自動計算,生成船體相關(guān)實(shí)體模型。這個過程實(shí)際上是很考驗人的,它不僅要求對船體構(gòu)件的空間位置在大腦中有清晰的認(rèn)識,而且還要想怎樣通過軟件的對話框讓電
5、腦表達(dá)出來,有時還要考慮到相關(guān)規(guī)范(則)的限制。在建模的過程中也有很多細(xì)節(jié)問題,比如構(gòu)件的尺寸一定要力求準(zhǔn)確,如果稍有不慎,就有可能出現(xiàn)構(gòu)件之間的干涉、碰撞等問題,不利于船體零件的自動生成,即使生成零件,往往這些零件到實(shí)際生產(chǎn)中也會出現(xiàn)各種各樣的問題。除了這些方面,還有就是學(xué)習(xí)了軟件以后,對我識讀由滬東軟件生成的船體專業(yè)的圖紙有很大幫助。對HZ編碼的了解,使我初步具有了通過某一編碼大致想象該零件在船體分段的位置的能力,這對查找零件在圖紙圖面中和現(xiàn)場船體分段中的位置有益。滬東軟件船體專業(yè)說明書上也講了很多圖紙中出現(xiàn)的符號及其含義,這對識讀由滬東軟件生成的船體圖紙很有幫助。當(dāng)然,在學(xué)習(xí)滬東軟件的過程中也遇到了一些建模時的細(xì)節(jié)問題,比如說船體構(gòu)件的余量怎么加放,加放多少?(這個問題我在建模過程中為了方便都沒有給予考慮,但在實(shí)際生產(chǎn)中肯定會考慮的),再如圖面處理中各種標(biāo)注文字、符號的字體、大小、放置位置等,也沒有考慮太多。這些問題有待再學(xué)習(xí)。在技術(shù)中心辦公室實(shí)習(xí)這2個多月中,陳*和黃*都給我們安排了些小任務(wù)。這些任務(wù)主要是在材料預(yù)估和材料整理等方面。比如,陳*曾讓我們算過5500噸級沉箱運(yùn)載力半潛駁船體部分總的鋼料。在做的過程中,大家相互討論預(yù)估方法,使我們較快完成了任務(wù)。黃*曾讓我統(tǒng)計過4999油船管路附件。這項任務(wù)比較簡單但需要細(xì)心和耐心。做這個任務(wù)一方面讓我熟悉了Ex
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