2014年小學優(yōu)秀班主任先進事跡材料

1、班主任論壇我叫李卓才，參加工作 14 年， 有 12 年的班主任工作經歷，在工作中，我一直把滿腔的熱情全部傾注到了學生身上和教學中。在校領導大力支持和幫助下再加上自己的努力，我所帶的班班風正、學風濃，班級的各項活動和教學成果始終名列年級前茅，多次受到學校的表彰。我想從以下幾個方面把我的一些做法加以總結：一、善于做學生的思想工作我一直把思想工作置于班級工作的首要問題來抓。 經常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生理清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。并在班內積極開展“理想教育”、“感恩教育”、“養(yǎng)成教育”等各種行之有效的教育

2、活動，讓每個學生找到目標、樹立理想，挖掘他們的潛能，激發(fā)他們的斗志！二、以身作則，做學生的表率要帶好班級，不但要加強自身的思想建設，還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神，要有一顆從我做起的誠心，有一顆關心愛護學生的愛心，還要有一顆干好班主任工作的信心。為此，當班主任之初，我就下定決心，要用無私奉獻、高度負責的精神，贏得學生的信任和家長的放心。我每天總是早早來到學校，到教室里了解班里的情況，或找個別同學談談心，或幫助學生解決生活和學習上的一些問題，放學后一定要到教室看一下才放心的離開；任課教師有事或自習課上我主動到班里，帶領大家一起讀書、學習；課間十分鐘、經常和學生一起活動 ，大掃除，我和學生一起搞；

3、在生活上，我更是無微不至地關心每個學1生，時時提醒學生注意安全、健康；學生生病、受傷，我都是第一時間趕到、精心護理和及時送去就醫(yī)。記得上學期 ，我班同學吳特雄在走廊里和其他同學做游戲時， 不小心滑倒，當時他的一只手傷得特別重好像是骨折，我立即帶他去了中醫(yī)院檢查并立即和他家長取得聯系。在醫(yī)生給他清創(chuàng)時，他疼痛萬分，我一直陪在他身邊給他鼓勁加油。直到他父母趕到， 我才匆匆趕回學校。還有一次，我們班張麗鶯同學在晚上十二多，她突然發(fā)高燒、在我接到生活老師的電話后我馬上過去帶她去醫(yī)院，因她的父母住在下面農村不可能趕過來，我只有一直陪她到退燒后才回學校，到校時那已經是兩點來鐘。班級搞活動，我一直都陪著學生

4、，一起經受嚴寒酷暑，一起享受痛苦和快樂。自參加工作以來，我從未誤過一節(jié)課，年年幾乎全勤。這種認真、負責的工作態(tài)度給學生樹立了良好的行為榜樣，也形成了無形的動力，全班同學都能按時到校，很少有人遲到，學習和各項活動都能認真對待，一絲不茍。由于全班上下齊心協力，班級工作開展得有聲有色。三、關心愛護學生，獻出自己滿腔的愛。要讓學生成材，把他們帶到理想的境地，就必須關心愛護他們，做他們的知心朋友，我把“動之以情、導之以行、曉之以理、持之以恒”作為關心學生的座右銘。干班主任工作以來，我從沒有體罰過學生，即使學生犯了錯誤，也能心平氣和，對癥下藥。班上大部份學生是農民子弟，在我細致、耐心地工作下，他們都能自強

5、、愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活、學習。四、善于做后進生的轉化工作在學生管理方面，我認為班主任的工作大致可分為三個方面； 1、尖子生的培養(yǎng)。 2、中等生的促進。 3、后進生的轉化。相比前兩條后者更難也更重要，因每一個學生都是一個希望，越是后進生越需要老師的幫助和鼓勵。如我班葉小熔、張麗鶯等同學，他們在剛到我們班時成績非常差，我首先深2入調查摸底，搞清他們所以成為后進生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。最后他們在小考中都考得很好。及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和

6、機會讓后進生表現其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，換來的是這些同學學習成績的提高。五、重視班會的開展。我十分注重每次主題班會的實效性，使每次活動都讓學生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導以后的言行。我們學校每周定期舉行的班會放在星期天晚上第二節(jié)課，每次我先就班級一周的情況做一簡要的總結，然后把班會時間交給班委會成員，開展的活動有主題班會 ，有快樂讀書活動，讀名篇，寫心得，有唱歌比賽， 演講比賽 ，有讀書交流展示活動，有講故事，誦經典，評習作；每月讓學生辦一期“快樂讀書”小報；并且要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來裝入“個人成長記錄袋”。通過開展豐富多彩的班級活動，展示了學生各方面的才能，發(fā)展了個性，同時優(yōu)化了班級文化環(huán)境，豐富了學生精神生活，促進學生綜合素質的全面發(fā)展。多數班會我都讓讓學生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。總之，進步無止境，我仍需努力。但我深深的知道，這些成績的取得離不開學校領導對我的大力支