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文檔簡介

1、觀摩名師教學(xué)示范課心得體會(huì)觀摩名師教學(xué)示范課心得體會(huì)2020年11月24日上午,中心學(xué)校組織幼兒園到小學(xué)附屬幼兒園觀摩教學(xué)示范課,聽完之后我受益匪淺,同樣是幼兒教師,我感到我還有很多不足,在教師這個(gè)職業(yè)上還有很多地方需要學(xué)習(xí)。此次觀摩的課程是中班和大班語言領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)。第一節(jié)課是中班語言教學(xué)活動(dòng)誰的本領(lǐng)大,第二節(jié)課是大班語言心情變變變。這兩節(jié)課教師的表情都很生動(dòng)到位,尤其是郭焱郭老師的第二節(jié)課心情變變變上的非常的有活力有氣氛,讓幼兒興趣很高。教師用的幽默的語言和生動(dòng)的表情使幼兒在課堂上非常投入,認(rèn)真思考,積極發(fā)言踴躍表演。從中我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,覺得要向他們好好學(xué)習(xí),提高自身的教學(xué)素質(zhì)

2、,改進(jìn)教學(xué)方法。通過這次的聽課,我深深體會(huì)到:第二、教學(xué)方法,一定要靈活多樣,要使一節(jié)課上的到輕松,讓幼兒學(xué)起來有_,不但要選好題材,準(zhǔn)備充分、使用教具更要合理。更重要的是教師要有_,語言要生動(dòng)、有親和力,易于與幼兒園交流。第三、作為一名幼師,這只是一個(gè)開端。我要學(xué)習(xí)郭焱老師能和孩子深情互動(dòng),能挖掘孩子的潛力,讓孩子在自由的探索中變被動(dòng)為主動(dòng),深入活動(dòng)其中,真正體會(huì)活動(dòng)帶來的樂趣。還要學(xué)習(xí)郭老師精彩的鼓勵(lì)語言,能夠及時(shí)肯定把孩子的回答鼓勵(lì)在點(diǎn)上。發(fā)現(xiàn)孩子的閃光,點(diǎn)幫助孩子樹立信心。第四、再有以后的教學(xué)活動(dòng)中,我也要多注重幼兒的情感發(fā)展,盡量滿足孩子的情感需求,使幼兒在學(xué)習(xí)中有自信充滿自信,在各

3、項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中,我們也要盡量組織精煉的語言,不啰嗦,不跑題使幼兒能專心聽、喜歡聽。這次研討會(huì),我最深的體會(huì)是:作為一名幼師,今后的工作對我而言將是充滿挑戰(zhàn)性和意義性,我需要在實(shí)際工作中不斷去學(xué)習(xí)、去觀摩、去實(shí)踐,只要有這樣的恒心不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我一定會(huì)越來越優(yōu)秀。名師教學(xué)示范研討聽課心得體會(huì)在幼兒園的安排下有幸去幼兒園聽兩位隆中名師的課,兩位老師雖然都講的是語言課,但老師們不同的講課風(fēng)格給我的影響都很深刻,老師們熱情、耐心、細(xì)致,孩子們也聽的津津有味,使我得到了很多的啟迪。第一節(jié)的活動(dòng)是中心幼兒園的唐老師帶來的中班語言課誰的本領(lǐng)大,經(jīng)驗(yàn)豐富的唐老師用他那極具感染力的語言給孩子們帶入了故事的情境

4、當(dāng)中,她的體態(tài)語言很深動(dòng),一邊講故事一邊模仿了里面的小動(dòng)物,孩子們也是興趣昂然,都很積極的舉起了自己的小手,并請幼兒上來扮演故事里的小動(dòng)物表演故事里的情節(jié),小朋友們也表演的十分出彩,每個(gè)小細(xì)節(jié)都處理的很好,觀看后也使我收獲多多,同時(shí)激勵(lì)我進(jìn)行思考,我今后在上此類型的課時(shí)我應(yīng)該怎么做。第二節(jié)課是幼兒園的郭老師,她上的是大班語言課心情預(yù)報(bào),巧妙的將幼兒感受別人情緒與天氣預(yù)報(bào)結(jié)合起來,首先帶幼兒進(jìn)入到森林這樣一個(gè)情境之中,通過天氣預(yù)報(bào)這樣的播報(bào)方式來播報(bào)森林里面小動(dòng)物的心情,通過這種新穎的方式來吸引幼兒的注意力,整個(gè)活動(dòng)活而不亂,充分調(diào)動(dòng)了幼兒們的積極性,同時(shí),郭老師還注重幼兒傾聽能力和語言表達(dá)能力,讓幼兒自己上來當(dāng)天氣預(yù)報(bào)的主持人,鍛煉了他們的口語能力,并在之后活動(dòng)快結(jié)束的時(shí)候讓幼兒們通過繪畫來表達(dá)自己的心情是怎樣的,在活動(dòng)中,體驗(yàn)所帶來的樂趣。老師的每一步引導(dǎo)很到位,孩子們在玩中學(xué)學(xué)中玩。是孩子們的知識(shí)更加容易更加輕松的掌握。通過這次聽課時(shí)我收獲很多,我在這個(gè)崗位上經(jīng)驗(yàn)沒有那

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