羽毛球反手發(fā)球教案黃貴

1、體育（與健康）實(shí)踐課教案授課班級： 高二年級 人數(shù)： 60 授課教師：黃貴 指導(dǎo)老師：何建安本課主題羽毛球教學(xué)重點(diǎn)前臂的揮動教材內(nèi)容1、 羽毛球反手發(fā)球2、 羽毛球拼字趣味比賽教學(xué)難點(diǎn)伸腕的閃動發(fā)力教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握反手發(fā)球的技術(shù)要領(lǐng)體會伸腕閃動發(fā)力的感覺。技術(shù)目標(biāo)：使70%的學(xué)生掌握反手發(fā)球的運(yùn)用，為進(jìn)一步提高羽毛球技術(shù)技能。情感目標(biāo)：通過教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的靈敏性、協(xié)調(diào)性、培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)綜合的提高。教學(xué)順序課的內(nèi)容組織、教法、學(xué)法與要求運(yùn)動量教師活動學(xué)生活動次數(shù)時(shí)間開始部分準(zhǔn)備部分基本部分結(jié)束部分課堂常規(guī)：1、 集合整隊(duì)2、 師生問好3、 檢查著裝準(zhǔn)備活動：1、 一路

2、縱隊(duì)繞羽毛球場5周2、 徒手操腳步練習(xí)頭部運(yùn)動4X8拍肩部運(yùn)動4x8拍腹背運(yùn)動4x8拍弓步壓腿4x8拍繞膝運(yùn)動4x8拍手腕腳踝4x8拍羽毛球反手發(fā)球：動作要領(lǐng)：站位：站在發(fā)球區(qū)內(nèi)較靠近前發(fā)球線的位置上姿勢：左腳在前，右腳在后，上身自然伸直，重心放在左腳上，面對球網(wǎng)，左手以拇指、食指和中指捏住羽毛置于腹前腰下。右手反手握拍，肘部略抬起使拍框下垂于左腰側(cè)。兩眼觀察對方準(zhǔn)備接球的動向。反手發(fā)球主要靠揮動前臂和伸腕閃動發(fā)力，動作小，力量也較小，但速度較快。羽毛球拼字趣味比賽器具：羽毛球若干比賽規(guī)則：將學(xué)生分兩組人數(shù)相等隊(duì)伍，成縱隊(duì)立于起跑線后，每人一擲，聽到比賽開始口令后，排頭學(xué)生跑向區(qū)域內(nèi)，將球擺放

3、在指定位置，擺放出“羽”字型，最先擺放完者為勝。輸?shù)囊环浇邮馨攵灼饝土P。 目的：培養(yǎng)學(xué)生的反應(yīng)應(yīng)變能力1、 集合整隊(duì)2、 課后小結(jié)3、 回收器材4、師生再見1、 清點(diǎn)人數(shù)2、宣布本課內(nèi)容3、安排見習(xí)生要求：1、 聲音宏亮2、 精神飽滿3、注重儀表1、 口令指揮2、 教師領(lǐng)操要求：1、 調(diào)整隊(duì)伍2、 口令響亮備注：調(diào)整隊(duì)伍成體操隊(duì)形 1、 教師講解動作要領(lǐng)2、原地?zé)o球練習(xí)分解動作3、原地練習(xí)完整動作4、原地持球進(jìn)行練習(xí)5、隔網(wǎng)練習(xí)6、練習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)注意安全要求：1、帶學(xué)生一起學(xué)習(xí)2、巡回指導(dǎo)3、集體糾錯4、口令指揮學(xué)生分組練習(xí)1、 教師示范講解2、 組織學(xué)生練習(xí)3、 巡回指導(dǎo)、個別糾錯4、 集體糾錯

4、為學(xué)生 為老師1、 教師講清比賽規(guī)則2、 口令指揮3、 組織學(xué)生參賽4、 練習(xí)中強(qiáng)調(diào)注意安全三局兩勝投擲區(qū)域 1、 組織帶領(lǐng)學(xué)生放松活動2、 總結(jié)本堂課3、 布置歸還器材任務(wù)要求：靜、齊、快1、 認(rèn)真聽講2、 服從安排組織隊(duì)形：準(zhǔn)備活動組織： 徒手操組織：成體操隊(duì)形散開 組織隊(duì)形：隊(duì)伍同上學(xué)習(xí)步驟：1、 學(xué)習(xí)無球分解動作2、學(xué)習(xí)完整動作練習(xí)3、隔網(wǎng)練習(xí)完整動作1、 認(rèn)真練習(xí)2、 服從指揮3、 注意力集中4、 仔細(xì)思考動作要領(lǐng)1、 聽講隊(duì)形：分組練習(xí)隊(duì)形：1、隔網(wǎng)練習(xí) 1、 組織學(xué)生成密集形狀2、 聽清比賽要求3、 按要求完成比賽4、 注意安全組織隊(duì)形： 1、 積極認(rèn)真放松2、 積極探討3、歸還器材要求： 靜、齊、快 組織隊(duì)形：四列橫隊(duì) 154*8313局