《函數(shù)的極值與導(dǎo)數(shù)》PPT課件_第1頁(yè)
《函數(shù)的極值與導(dǎo)數(shù)》PPT課件_第2頁(yè)
《函數(shù)的極值與導(dǎo)數(shù)》PPT課件_第3頁(yè)
《函數(shù)的極值與導(dǎo)數(shù)》PPT課件_第4頁(yè)
《函數(shù)的極值與導(dǎo)數(shù)》PPT課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、函數(shù)的極值與導(dǎo)數(shù),復(fù)習(xí): 函數(shù)單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)正負(fù)的關(guān)系,探究,3)在點(diǎn) 附近, 的導(dǎo)數(shù)的符號(hào)有什么規(guī)律,1)函數(shù) 在點(diǎn) 的函數(shù)值與這些點(diǎn)附近的 函數(shù)值有什么關(guān)系,2)函數(shù) 在點(diǎn) 的導(dǎo)數(shù)值是多少,圖一,問(wèn)題,探究,圖一,極大值f(b,點(diǎn)a叫做函數(shù)y=f(x)的極小值點(diǎn),f(a)叫做函數(shù)y=f(x)的極小值,點(diǎn)b叫做函數(shù)y=f(x)的極大值點(diǎn),f(b)叫做函數(shù)y=f(x)的極大值,極小值點(diǎn)、極大值點(diǎn)統(tǒng)稱極值點(diǎn),極大值和極小值統(tǒng)稱為極值,極小值f(a,思考:極大值一定大于極小值嗎,1)如圖是函數(shù) 的圖象,試找出函數(shù) 的 極值點(diǎn),并指出哪些是極大值點(diǎn),哪些是極小值點(diǎn),2)如果把函數(shù)圖象改為導(dǎo)函數(shù) 的圖象

2、,隨堂練習(xí),答,1、x1,x3,x5,x6是函數(shù)y=f(x)的極值點(diǎn),其中x1,x5是函 數(shù)y=f(x)的極大值點(diǎn),x3,x6函數(shù)y=f(x)的極小值點(diǎn),2、x2,x4是函數(shù)y=f(x)的極值點(diǎn),其中x2是函數(shù)y=f(x) 的極大值點(diǎn),x4是函數(shù)y=f(x)的極小值點(diǎn),下面分兩種情況討論: (1)當(dāng) ,即x2,或x-2時(shí),2)當(dāng) ,即-2 x2時(shí),例4:求函數(shù) 的極值,解,當(dāng)x變化時(shí), 的變化情況如下表,當(dāng)x=-2時(shí), f(x)的極大值為,令,解得x=2,或x=-2,當(dāng)x=2時(shí), f(x)的極小值為,歸納:求函數(shù)y=f(x)極值的方法是,練習(xí): 1、下列結(jié)論中正確的是( )。 a、導(dǎo)數(shù)為零的點(diǎn)

3、一定是極值點(diǎn)。 b、如果在x0附近的左側(cè)f(x)0,右側(cè)f(x)0,那么 f(x0)是極大值。 、極大值一定大于極小值,b,1)確定函數(shù)的定義域 (2)求導(dǎo)數(shù)f(x) (3)求方程f(x) =0的全部解 (4)把方程的解在定義域范圍內(nèi)分區(qū)間列成表格 (5)確定各區(qū)間 f(x) 的符號(hào),練習(xí),求下列函數(shù)的極值,解,令 解得 列表,單調(diào)遞增,單調(diào)遞減,所以, 當(dāng) 時(shí), f (x)有極小值,練習(xí),求下列函數(shù)的極值,解,解得 列表,單調(diào)遞增,單調(diào)遞減,單調(diào)遞增,所以, 當(dāng) x = 3 時(shí), f (x)有極大值 54,當(dāng) x = 3 時(shí), f (x)有極小值 54,習(xí)題 a組,下圖是導(dǎo)函數(shù) 的圖象, 在標(biāo)記的點(diǎn)中, 在哪一點(diǎn)處,1)導(dǎo)函數(shù) 有極大值? (2)導(dǎo)函數(shù) 有極小值? (3)函數(shù) 有極大值? (4)函數(shù) 有極小值,思考:已知函數(shù) 在 處取得極值。 (1)求函數(shù) 的解析式 (2)求函數(shù) 的單調(diào)區(qū)間,課堂小結(jié),一、方法: (1)確定函數(shù)的定義域 (2)求導(dǎo)數(shù)f(x) (3)求方程f(x) =0的全部解 (4)把方程的解在定義域范圍內(nèi)分區(qū)間列成表格 (5)確定各區(qū)間 的符號(hào) 二、通過(guò)本節(jié)課使我們學(xué)會(huì)了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論