第二節(jié)生態(tài)系統(tǒng)課件

1、第二節(jié)生態(tài)系統(tǒng)概述,課前欣賞,一創(chuàng)設(shè)情境，引入新課,把大海帶回家.swf,學(xué)習(xí)過程,國際新聞2005.3 在墨西哥居民家中“迷你海洋”生態(tài)系統(tǒng)正日益受寵。 透明瓶中的紅色小蝦和青苔水草、碎石貝殼相映成趣。紅色小蝦在此密封小瓶中可成活8年,迷你海洋”走紅墨城,1.知識目標了解生態(tài)系統(tǒng)的概念； 闡述生態(tài)系統(tǒng)的組成成分； 掌握生態(tài)系統(tǒng)組成成分的作用； 理解生態(tài)系統(tǒng)各成分的關(guān)系。 2.能力目標：培養(yǎng)學(xué)生的分析綜合的思維能力，團結(jié)合作的語言表達能力和自學(xué)能力. 3.情感態(tài)度與價值觀 ：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，滲透生物與環(huán)境相適應(yīng)的生物學(xué)觀點，樹立環(huán)保意識,學(xué)習(xí)目標,重點： 1正確理解生態(tài)系統(tǒng)的概念； 2、掌握

2、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分. 難點： 生態(tài)系統(tǒng)中各種組成成分的關(guān)系,重點與難點,學(xué)習(xí)過程,二、合作交流 解讀探究,一）初識生態(tài)系統(tǒng)的概念,凱巴森林中的動物動態(tài)圖,試一試,2.生態(tài)系統(tǒng)的概念,在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有生物及其生活的環(huán)境共同構(gòu)成的整體,3.(即時突破)下列是否構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)？說出理由,A一條河里的所有鯉魚； B海南島上的所有樹木； C我們美麗的嵖岈山； D一根枯死的樹木以及上面生活著的苔蘚，螞蟻，真菌等所有生物,4.不同類型的生態(tài)系統(tǒng),森林生態(tài)系統(tǒng),海洋生態(tài)系統(tǒng),草原生態(tài)系統(tǒng),城市生態(tài)系統(tǒng),農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),生 物 圈 生 態(tài) 系 統(tǒng),水滴生態(tài)系統(tǒng),二）生態(tài)系統(tǒng)的組成,1.根據(jù)各種生物生活的特點

3、，可以將凱巴森林中的生物分為哪幾種類型？ 2.除了圖中表示的生物，這個森林中還會存在什類型的生物？ 3.凱巴森林中的黑尾鹿生存需要什么條件？ 4.要保證各種生物的生存，森林中還應(yīng)具備什么條件,1 （合作交流）完成69頁活動中的討論,2 歸納生態(tài)系統(tǒng)的組成,生態(tài)系統(tǒng)的組成,生物部分,植物,動物,細菌、真菌,土壤、陽光、空氣、水分、 溫度等,三）、生態(tài)系統(tǒng)各組成的作用,生態(tài)系統(tǒng),生物部分,非生物部分,生產(chǎn)者,消費者,分解者,為生物提供必要的物質(zhì)和能量,植物,動物,細菌真菌等微生物,請同學(xué)們快速閱讀課本69-70頁的內(nèi)容，總結(jié)它們的作用。,通過光合作用，制造有機物，為生態(tài)系統(tǒng)中的生物提供物質(zhì)和能量,

4、直接或間接以植物為食,使生態(tài)系統(tǒng)中的有機物變?yōu)闊o機物，供給綠色植物再利用,四）、生態(tài)系統(tǒng)組成成分的關(guān)系,獅子王和小獅子的對話,1.（觀看影片）學(xué)生思考：生態(tài)系統(tǒng)中可不可以沒有生產(chǎn)者中？可不可以沒有消費者？可不可以沒有分解者呢？如果沒有會怎樣呢？分析生態(tài)系統(tǒng)中各成分的關(guān)系,緊密聯(lián)系彼此作用,2.請同學(xué)們結(jié)合70頁圖23-3生態(tài)系統(tǒng)各成分的關(guān)系，填出ABCD分別是生態(tài)系統(tǒng)的哪中成分,A,B,C,D,無機環(huán)境,生產(chǎn)者,分解者,消費者,呼吸作用,光合作用,分解作用,呼吸作用,呼吸作用,分解作用,捕食,學(xué)以致用,三、課堂小結(jié) 板書設(shè)計,生態(tài)系統(tǒng),1、概念,2、組成作用,3 、關(guān)系,生物+環(huán)境=生態(tài)系統(tǒng),

5、緊密聯(lián)系彼此作用,1、下列哪組生物可和無機環(huán)境組成一個生態(tài)系（ ） A水藻、鳥 B小魚、大魚 C小草、昆蟲、細菌 D水藻、蝦,C,2、下列屬于生產(chǎn)者與消費者關(guān)系的是（ ） A.相思鳥吃蚯蚓 B.松鼠吃蘑菇 C.蛇捕食鼠 D.兔吃草 3、連接生命世界與無機自然界的兩個重要環(huán)節(jié)是（ ） A.生產(chǎn)者和非生物成分 B.消費者和非生物成分 C.生產(chǎn)者和消費者 D.生產(chǎn)者和分解者,D,我會做,D,4.下列哪組生物是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者？ （ ） A.苔蘚植物和蕨類植物 B.細菌和蘑菇 C.老鼠和黑尾鹿 D.蚊子和跳蚤 5.人類也是生態(tài)系統(tǒng)的成員，人類在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是？（ ） A.生產(chǎn)者 B.消費者 C.生產(chǎn)者和消費者 D.分解者,B,B,6.森林中，鹿的尸體不會影響其他動物的正常生活，是因為這些尸體會被（ ） A.樹葉覆蓋 B.大雪淹埋 C.分解者分解 D.野狗爭食 7.有一類細菌，它可以利用無機物合成有機物，這類細菌在生態(tài)系