新人教版四年級(jí)小學(xué)語(yǔ)文上冊(cè)期中試題練習(xí)

1、新人教版四年級(jí)小學(xué)語(yǔ)文上冊(cè)期中試題練習(xí)（時(shí)間： 90 分鐘）班級(jí)： _姓名： _一、填空題。（共30 分）1. 讀拼音，寫詞語(yǔ)。l zhngsh bnb shoshu ni zoshang_2. 選字填空。秤 稱從 叢際 跡_呼_前邊_桿草_痕_及 極辛 幸哄 洪_時(shí)_苦_水北 _運(yùn)_騙3. 給下面加下劃線的多音字選擇正確的讀音。du du戰(zhàn)斗 _星斗 _斗爭(zhēng) _斗志 _ 斗膽 _ 斗氣 _dd i大_家都勸白求恩大_夫離開前線，可白求恩不愿意離開自己的陣地一 手術(shù)臺(tái)。4. 照樣子寫一寫。例：敬愛的（總理）歡樂的 _難忘的 _例：一條條（龍船）一串串 _一只只 _5. 拼一拼，寫一寫。p sh

2、ul ng chu nhu pofng xi ng_chun zhed guling r n n nw ng_1 / 56. 辨一辨，再組詞。跑 _ 炮_ 今 _ 令 _向 _問_ 穿 _窗_7. 補(bǔ)全下列生字的音節(jié)。聽 t_ 黃 h_校 x_課 k_晚 w_起 q_8. 選出下列劃線字的正確讀音。光澤 _（z zh ）陡 _（d du）坡困難 _（nnn n）心疼 _（ t n t ng）9. 看拼音寫漢字。kng xshn li ngmn ru kixu n_wn y nhxi j jng hush nzhn xi n kng h u_10. 解釋詞語(yǔ)。志： _巍?。?_少選： _湯湯：

3、_處士： _拊掌： _謬： _ 然之： _二、綜合練習(xí)題。（共30 分）1. 看圖寫話?？磮D想一想，發(fā)生了什么事情？小花貓把傘給了誰(shuí)？快把你想的寫下來(lái)吧！2. 將下面的字正確、端正、整潔地寫在對(duì)應(yīng)的田字格內(nèi)。峻和難附顯勢(shì)昌眾意慧蓄景團(tuán)國(guó)匠司2 / 53. 照樣子寫句子。例：紙船漂到了小熊家門口。紙船漂哇漂，漂到了小熊家門口。狐貍吃完了整塊奶酪。例：狐貍走過(guò)來(lái)。狐貍大搖大擺地走過(guò)來(lái)。燈光倒映在湖水中。4. 用鋼筆描紅。鑄抑虐摧5. 請(qǐng)你認(rèn)真讀一讀，寫一寫。思鄉(xiāng)前床低光6. 讀一讀，寫一寫。冒險(xiǎn)消受機(jī)敏堂皇紐扣名義薄弱附庸7. 我給生字穿新衣吹地快樂老師8. 讀一讀，照樣子寫一寫。梗概圈養(yǎng)畏懼桅桿

4、荒島簡(jiǎn)陋野蠻教化救援痕跡9. 先看一看每個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)，再寫一寫淺精串夜店舒10. 抄句子，體味情感爸爸現(xiàn)在可真是電腦高手了！3 / 5三、閱讀理解題。（共20 分）1. 短文，回答 。狼與仙 狼 極了，他好不容易 到一只羊，便大口大口地吃起來(lái)。狼吃完一只羊腿， 想吃另外一條，不料喉 里 住了一根骨 。骨 得很深，狼接 咽了幾下口水，可是，骨 一 也不 。他急得 ，不知如何 才好。 ，一只仙 從旁 走 ，看 狼走投無(wú)路的 子，便上前打招呼：“喂，你怎么啦 ?”“啊“狼 叫了一聲。他想 ，可是骨 使他 不出聲音，只好望望地上的羊骨 ， 開大口， 仙 看?！芭叮愕暮?里 了一根骨 。 ”仙 慢吞

5、吞地 ， “要我?guī)湍?出來(lái) ？ ” 狼點(diǎn)點(diǎn) ，嘴巴 得更大了。仙 施展了外科醫(yī)生的本 ，把她 的尖嘴伸 了狼的大口，準(zhǔn)確、熟 地 出了骨 ?！鞍。?太太，太 太好啦！ ”狼高 得跳起來(lái)。仙 看到狼那 快活， 忙提醒： “你 沒 做手 的 酬呢！ ” “ 酬？ 你 酬？ ”狼 著 眼珠，露出一副兇相， “想一想吧，仙 太太， 你的 從我的喉 伸回去， 道 不是 酬 ？”仙 恍然大悟， 才明白站在她面前的是一只兇 的狼，一只 真價(jià) 的 狼。她拍拍翅膀，急急忙忙 走了。（ 1） “ ”字不知 音， 字典用 _ 字法，先 _部再 _畫。（ 2）照 子各寫兩個(gè) 。慢吞吞（ ABB ）： _急急忙忙（

6、AABB ）： _（ 3）照 子改寫句子 . 例： 道 不是 酬 ？ 就是 酬。 道狼的本性會(huì)改 ？（ 4）本文的故事 局是仙 拍拍翅膀走了。想一想，如果仙 不 走，故事可能有哪幾種 局？ 其中一種寫下來(lái)。2. 下面的短文 ,完成 。（二）生之喜悅美國(guó)西海岸的 境城市圣迭戈的一家醫(yī)院里 , 年住著因外 全身 的威廉 修。當(dāng)陽(yáng)光從朝南的窗口射入病房 , 修開始迎接來(lái)自身體不同部位的痛楚的 病痛 是早上光 。在將近一個(gè)小 的折磨中 , 修不能翻身 ,不能擦汗 ,甚至不能流淚 ,他的淚腺由于 物的副作用而萎 。4 / 5年輕的女護(hù)士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面 ,不敢正視。馬修說(shuō) : “鉆心的刺痛難忍

7、 ,但我還是感激它 痛楚讓我感到我還活著。馬修住院的頭幾年 ,身體沒有任何感覺 ,沒有舒適感也沒有痛楚感。在醫(yī)生的精心治療下 ,有一部分神經(jīng)已經(jīng)再生 ,每天早上向中樞神經(jīng)發(fā)出 “痛”的信號(hào)。在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅 ,這在一般人看來(lái)簡(jiǎn)直是荒唐。但置身馬修的處境 ,就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來(lái)了喜悅 ,而且?guī)?lái)了希望。當(dāng)然一個(gè)重要前提在于 , 馬修是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。過(guò)去馬修經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)沒有任何知覺的日夜。如果說(shuō),痛楚感是一處斷壁殘?jiān)脑?,無(wú)知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗(yàn)到了 “存在 ”。從某種意義上說(shuō) ,這甚至是一種價(jià)值體現(xiàn) 醫(yī)療價(jià)值與康復(fù)價(jià)值的體現(xiàn)。當(dāng)然 ,馬修不是病態(tài)的自虐狂 ,他把痛楚

8、作為契機(jī) ， 進(jìn)而康復(fù) ,享受到正常人享有的所有感受。誰(shuí)也不能保證可憐的馬修能獲得這一天 ,但他和醫(yī)生一起朝這個(gè)方向努力 ,因而他盼望痛楚會(huì)在第二天早晨如期到來(lái)。（ 1）聯(lián)系上下文 ,解釋詞語(yǔ)意思及在文中的具體含義。以手掩面 :_契機(jī) :_（ 2）破折號(hào)的主要用法有：表注釋；表語(yǔ)意轉(zhuǎn)換；表聲音延長(zhǎng)或中斷。請(qǐng)判斷下面句子中破折號(hào)的用法。A. 當(dāng)陽(yáng)光從朝南的窗口射入病房時(shí) ,馬修開始迎接來(lái)自身體不同部位痛楚的襲擊 病痛總是早上光臨。（）B.鉆心的刺痛難忍 ,但我還是感激它 痛楚讓我感到我還活著。（）（ 3）你對(duì) “生之喜悅 ”這個(gè)題目的理解 :_（ 4）在短文中為表現(xiàn)馬修所經(jīng)受的痛苦有正面描寫和側(cè)面描寫,各選一句摘抄下來(lái)。正面描寫 _側(cè)面描寫 _（ 5）馬修為什么要感激使他鉆