新蘇教版三年級語文上冊期中試卷(完美版)

1、新蘇教版三年級語文上冊期中試卷（完美版）（時間： 90 分鐘）班級： _姓名： _一、填空題。（共30 分）1. 根據(jù)意思寫詞語，并選擇其中一個造句。稱心如意，感到非常滿意的樣子。 _形容心情十分急切，急迫得不能再等待。 _因悲痛過度而哽咽，哭不出聲來。 _跟過去一樣。 _造句： _2. 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。留戀流連假日里，我們在北海公園劃船，_在綠樹紅墻之中。游人們依依不舍地離開了桂林，心中還_著漓江山水。損失損害這幢大樓設(shè)計和施工都不符合要求，要推倒重建，_很大。我們?nèi)魏螘r候都不能做_國家和集體利益的事。3. 連一連。mo_境sh紗wi_茂t ng_ 童r o_圍do_繞t n_潭j ng

2、_ 島4. 選出劃線字的正確讀音。狐貍眼珠子一轉(zhuǎn) _（zhunzhu n），扯著嗓 _（sngshng）子問老虎： “你敢吃我？ ”我學(xué)會了折 _（zh z ）紙船，扎 _（zh z）風(fēng)箏。兄弟倆 _（1ingli ）為怎么分奶酪 _（1olu ）而爭吵起來。天氣悶 _（ mnmn）熱了一整天，我感到納悶_（ mnmn），怎么還不下雨？5. 看拼音寫漢字，書寫要認(rèn)真。1 / 6kng kili nyxi n mwl huj n_qqchng ch fang ichn ch npng l i_6. 看拼音寫漢字。zhhu u rhn j pju n_l zh shu zhd it zhng q

3、d u y n_7. 給下列劃線的字注音。_雨亦奇相宜洞庭涂抹未免磨合銀盤8. 選字填空，組成詞語。 扮粉 _筆打_ 贈增 _加_送 冷憐 可 _ 寒_9. 讀句子，根據(jù)拼音填寫正確的字詞。清晨，孩子們穿著xi ny n_的 f zhung_，來到大青樹下的小學(xué)學(xué)習(xí)。他們一起游戲，一起ti o w_， h xi ng_幫助，努力學(xué)習(xí)，成了學(xué)校一道獨(dú)特的風(fēng)景。10. 讀一讀下面的詞語，按要求完成下列練習(xí)。爭先恐后 大吃一驚 細(xì)嚼慢咽選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入句子中。他平日一向沉默寡言，想不到在辯論會上競侃侃而談，令人 _。劃線詞語中 “咽”字的讀音是 _，我還知道它的另一個讀音是 _，可以組詞為 _。表

4、示 “爭著向前，唯恐落后 ”的詞語是 _。跟它一樣含有反義詞的成語還有 _。二、綜合練習(xí)題。（共30 分）1. 在生活中，有時候我們需要跟別人商量事情。比如，你想和小麗調(diào)換一下值日的時間，該怎樣跟她商量呢？2 / 62. 讀讀寫寫。崇山峻嶺安然無恙和睦相處秩序井然蜂擁而至喜氣洋洋遮天蓋地傍水而居3. 把下面的字用鋼筆工整、規(guī)范地寫在田字格里茅損侵腭肺吼鈕燼爆豫4. 這幾個字書寫時注意左右的寬窄。觀忙都別5. 聽寫詞語暑假舅 舅努努嘴兒束 手就擒癢癢的大蝦俘虜滿 載 而 歸螃 蟹嘿東 逃 西竄哎喲大螯咦吹拂哼6. 描一描，寫一寫，并口頭組詞。7. 看圖寫話。三個小伙伴是怎樣吃到果子的？想一想，寫

5、下來。3 / 68. 描紅下列詞語嘲 笑驚 慌監(jiān) 視厲 害怒吼甩掉泄氣跟蹤9. 抄寫詞語套上魚鉤甩起魚竿拋向遠(yuǎn)處劃破水面沉入水中泛起漣漪恢 復(fù) 平 靜覺 察 動 靜一 陣 驚喜小心翼翼拖出鱸魚10. 在方格中抄寫詩句。一年之計在于春，一日之計在于晨。三、閱讀理解題。（共20 分）1. 閱讀下面的短文，然后回答問題。鏡頭下的西沙蔡旭藍(lán)的是海。一望無垠的藍(lán)。波瀾壯闊的藍(lán)。心潮澎湃的藍(lán)。藍(lán)得耀眼。藍(lán)得神秘。藍(lán)得深厚、豐富、五光十色又層次分明。藍(lán)得無可比擬，也許是世界上最藍(lán)的藍(lán)。藍(lán)得不可相信，如夢如幻如酒的夢之藍(lán)。綠的是島。是星羅棋布般撒在南海上的島嶼與礁盤。浮在藍(lán)色大海中的睡蓮和翡翠。是野生的抗風(fēng)桐

6、、羊角樹、灌木叢，人植的椰子樹、木麻黃。是令人心醉的生命的色彩，及沁人肺腑的空氣和風(fēng)。白的是家。唐宋的遺址。明清的古廟?，F(xiàn)代的商店銀行水產(chǎn)站辦公樓，蓋著中國最南端郵戳的郵局。還有海撈瓷，早在隋唐年代海上絲綢之路上沉落海中的不可改寫的歷史。斑斕絢麗的是生物的世界。海底里綻開著各種各樣的花朵的珊瑚。沙灘上檢不完奇形怪狀的貝殼。在水中成群結(jié)隊地穿梭在金槍馬鮫鯊魚石斑及叫不出姓名的熱帶魚類。在天空盤旋飛翔千鳴萬囀的鰹鳥暗綠繡眼和名目繁多的燕鷗。還有，就是紅色了。那是海上日出噴薄的壯麗。五星紅旗在晴空中迎風(fēng)飄揚(yáng)4 / 6的莊嚴(yán)。捍衛(wèi)祖國神圣領(lǐng)土與海疆的決心和熱血。以及，我們每當(dāng)看到聽到講到想到西沙時，那

7、顆激動不已的心。（ 1）在文中橫線上加上合適的標(biāo)點(diǎn)。（ 2）鏡頭下的西沙， _的是海， _的是島， _的是家，斑斕絢麗的是生物的世界。（填顏色）（ 3）將詞語與對應(yīng)的解釋連一連。星羅棋布 _事物的花樣或名稱非常多。成群結(jié)隊 _形容人或動物很多，自然地聚集在一起。名目繁多 _形容數(shù)量眾多，散布的范圍很廣。（ 4）根據(jù)你的理解填空。（填序號）A. 熱愛祖國河山的情感B.美麗富饒鏡頭下 “藍(lán)、綠、白、斑斕絢麗 ”這些顏色，讓你感受到了西沙的_。紅色的海上日出、五星紅旗、決心和熱血，以及激動不已的心，讓你感受到了 _。（ 5）本文的每個自然段分別圍繞哪句話來寫的？請用橫線畫出來。2. 課內(nèi)閱讀?？傄驳?/p>

8、不了的老屋老屋已經(jīng)活了一百多歲了。它的窗戶變成了黑窟窿，門板也破了洞。它很久很久沒人住了?！昂昧?，我到了倒下的時候了！ ”它自言自語著，準(zhǔn)備往旁邊倒去?！暗鹊?，老屋！ ”一個小小的聲音在它門前響起， “再過一個晚上，行嗎？今天晚上有暴風(fēng)雨，我找不到一個安心睡覺的地方。”老屋低下頭，把老花的眼睛使勁往前湊： “哦，是小貓??！好吧，我就再站一個晚上。 ”第二天，天晴了。小貓從門上的破洞跳了出來：“喵喵，謝謝！ ”老屋說： “再見！好了，我到了倒下的時候了！”“等等，老屋！ ”一個小小的聲音在它門前響起，“再過二十一天，行嗎？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小雞。我找不到一個安心孵蛋的地方?！崩衔莸皖^看

9、看，墻壁吱吱呀呀地響： “哦，是老母雞啊。好吧，我就再站二十一天 ”。二十一天后，老母雞從破窗戶里走了出來，九只小雞從門板下面嘰嘰叫著鉆了出來： “嘰嘰，謝謝！ ”老屋說： “再見！好了，我到了倒下的時候了！”“等等，老屋！ ”一個小極了的聲音在它門前響起，不注意根本聽不到， “請再站一會兒吧，我肚子好餓好餓，外面的樹被砍光了，我找不到一個安心織網(wǎng)抓蟲的地方。 ”老屋低頭看看，眼睛瞇成一條縫： “哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一會兒。 ”小蜘蛛 飛快地 爬進(jìn)屋子，在屋檐上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。偶爾有蟲子撞到網(wǎng)上，小蜘蛛 馬上爬過去把蟲子吃掉?！靶≈┲耄愠燥柫藛幔?”老屋問。“沒有，沒有！ ”小蜘蛛一邊忙著補(bǔ)網(wǎng)，一邊回答， “老屋老屋，我給你講個故事吧！ ”5 / 6老屋想，這倒很有意思。于是它就開始聽小蜘蛛講故事。小蜘蛛的故事一直沒有講完，因此，老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊曬太陽，邊聽小蜘蛛講故事。（ 1）從文中劃線的兩個詞可以讀出（）A從 “飛快地 ”可見小蜘蛛餓壞了，想趕快找吃的，填飽肚子。B“馬上 ”一詞表明了小蜘蛛餓壞了，害怕小蟲子逃跑了。C從 “飛快地 ”和“馬上 ”這兩個語可以看出小蜘蛛動作很快，應(yīng)該還沒餓壞，還挺有力氣的。（ 2）讀了短文，從 “老屋問小蜘蛛： 你吃飽了嗎？ ”可以發(fā)現(xiàn) _，而從小蜘蛛回答的兩個 “沒有 ”可以知道 _。