光合作用和細(xì)胞呼吸測(cè)試

1、光合作用和細(xì)胞呼吸復(fù)習(xí)題一 選擇題1、在需氧呼吸的三個(gè)階段中，能產(chǎn)生ATP的是（） A只有第一階段 B 只有第二階段 C 只有第三階段 D 三個(gè)階段均能2、細(xì)胞呼吸需要氧氣參與的是哪一個(gè)階段（）A第一階段B第二階段C第三階段D第一段和第二階段3、在有氧呼吸過(guò)程中,水分子參與反應(yīng)的過(guò)程和生成水分子的過(guò)程分別發(fā)生在( ) A.第一階段和第二階段 B.第一階段和第三階段 C.第二階段和第三階段 D.第三階段和第二階段4、蔬菜和水果長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)藏、保鮮所需要的條件應(yīng)為A低溫、干燥、低氧 B低溫、濕度適中、低氧C高溫、干燥、高氧 D高溫、濕度適中、高氧5、酵母菌氧化分解有機(jī)物的類(lèi)型屬于A厭氧 B自養(yǎng)C好氧

2、D兼性厭氧6、下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述中不正確的是()A需氧呼吸的第一階段與厭氧呼吸的第一階段發(fā)生的場(chǎng)所和過(guò)程都相同B需氧呼吸在第三個(gè)階段形成水C藍(lán)藻細(xì)胞需氧呼吸的過(guò)程主要在線粒體中進(jìn)行D骨骼肌細(xì)胞和甜菜塊根細(xì)胞厭氧呼吸的產(chǎn)物都是乳酸7、有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的相同點(diǎn)是( )都在線粒體中進(jìn)行 都需要酶 都需要氧氣 都產(chǎn)生ATP都有丙酮酸生成A. B. C. D. 8、右圖為線粒體的結(jié)構(gòu)示意圖，其中可能發(fā)生的反應(yīng)是 ( )A葡萄糖酵解反應(yīng)在處完成B處均產(chǎn)生ATPC處發(fā)生 H與O2的結(jié)合反應(yīng) D處產(chǎn)生二氧化碳9、下列各項(xiàng)應(yīng)用中，主要利用細(xì)胞呼吸原理的是貯存種子 中耕松土 水稻的翻曬田 糖漬、鹽漬食品 用

3、透氣的消毒紗布包扎傷口A B C D10、劇烈運(yùn)動(dòng)后肌肉酸痛，原因是細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生了下列哪種物質(zhì)（）A碳酸B乳酸C酒精D水11、如圖是人體骨骼肌內(nèi)不完整的細(xì)胞呼吸示意圖，有關(guān)敘述正確的是（） A 過(guò)程產(chǎn)生的ATP最多，過(guò)程需要水的參與 B C02中的氧來(lái)自C6H12O6和H2O C 玉米胚厭氧呼吸的產(chǎn)物與骨骼肌厭氧呼吸的產(chǎn)物不同 D 該細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生C02的場(chǎng)所為細(xì)胞溶膠和線粒體12、下列是光合作用的幾個(gè)步驟，它們發(fā)生反應(yīng)的先后順序是 （ ）CO2的固定 釋放O2 葉綠素吸收光能 H2O的分解 C3被還原A. B. C. D.13、下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）A在葉綠體、線粒體中都能合成ATPB在光反

4、應(yīng)、暗反應(yīng)中都能合成ATPC在有氧呼吸、無(wú)氧呼吸中都能合成ATPD在動(dòng)植物細(xì)胞中都能合成ATP14、1864年，德國(guó)科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處幾小時(shí)，然后把此葉片一半遮光，一半曝光，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，用碘蒸氣處理葉片，成功地證明了:A光合作用的產(chǎn)物有淀粉 B光合作用的產(chǎn)物是水C光合作用的場(chǎng)所在葉綠體 D光合作用產(chǎn)物中的氧氣來(lái)自于反應(yīng)物中的水15、科學(xué)家用含有14C的二氧化碳來(lái)追蹤光合作用中的碳原子，這種碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是 A二氧化碳三碳化合物(酸)糖類(lèi)(醛) B二氧化碳乙醇糖類(lèi)C二氧化碳葉綠素ADP D二氧化碳葉綠體ATP16、離體的葉綠體在光照下進(jìn)行穩(wěn)定的光合作用時(shí)，如果突然中斷CO2氣體

5、的供應(yīng)，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3化合物（3-磷酸甘油酸）、C5化合物（RuBP）及ATP相對(duì)含量的變化是（ ）A上升、下降、上升 B下降、上升、下降C下降、上升、上升 D上升、下降、下降17、光合作用過(guò)程中光反應(yīng)能夠?yàn)榘捣磻?yīng)提供的物質(zhì)是 AH和ATP B H和CO2 CH2O和O2 DO2和C3化合物 18、利用新鮮的菠菜葉進(jìn)行“葉綠體中色素提取和分離”的實(shí)驗(yàn)，濾液經(jīng)層析后，色素帶在濾紙條上的分布順序是19、小麥通過(guò)光合作用首先合成葡萄糖，合成的葡萄糖中，碳、氫、氧三種元素分別來(lái)自（ ）A.CO2、CO2和H2O B.CO2、H2O和CO2 C.CO2、H2O和H2O D.C5、H2O和CO220

6、、下列生理活動(dòng)中，不產(chǎn)生ATP的是 （）A光反應(yīng) B葡萄糖分解為丙酮酸 C暗反應(yīng) D丙酮酸分解為CO2和氫21、下列關(guān)于“綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)”敘述正確的是 A、加入二氧化硅的作用是防止研磨中的色素被破壞 B、加入碳酸鈣的作用是有助于研磨充分 C、用層析液分離色素時(shí)不能讓層析液沒(méi)及濾液細(xì)線 D、可用水提取綠葉中的色素22、光合作用暗反應(yīng)場(chǎng)所是（） A線粒體 B 葉綠體基質(zhì) C 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) D 葉綠體基粒23、為提高塑料大棚內(nèi)蔬菜的產(chǎn)量，根據(jù)光合作用的原理可采取哪些措施 A增加光照，提高溫度 B白天增加光照，夜間提高溫度 C減少光照，降低溫度 D白天增加光照，夜間適當(dāng)降溫24、葉綠體是植物

7、進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器，下面有關(guān)葉綠體的敘述正確的是( )A.葉綠體中的色素分布在其外膜和內(nèi)膜上B.葉綠體中的色素都分布在類(lèi)囊體薄膜上C.光合作用的酶只分布在外膜、內(nèi)膜和基粒上D.光合作用的酶只分布在葉綠體的基質(zhì)中 27、請(qǐng)根據(jù)右圖指出下列有關(guān)植物進(jìn)行光合作用和呼吸作用的敘述中正確的是（ ） A植物長(zhǎng)時(shí)間處于黑暗中時(shí)，過(guò)程都不會(huì)發(fā)生B晴朗夏天的上午10左右，北方植物的葉肉細(xì)胞中強(qiáng)于C進(jìn)行和時(shí)，物質(zhì)從產(chǎn)生部位到利用部位都將穿過(guò)4層磷脂分子D晴朗夏天的中午，將減弱29、夏季晴朗的一天，甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示。下列說(shuō)法正確的是()A甲植株在a點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行光合作用B乙植株

8、在e點(diǎn)有機(jī)物積累量最多C曲線bc段和de段下降的原因相同D兩曲線bd段不同的原因可能是甲植株氣孔無(wú)法關(guān)閉30、如圖分別表示兩個(gè)自變量對(duì)光合速率的影響情況，除各圖中所示因素外，其他因素均控制在最適范圍內(nèi)。下列分析錯(cuò)誤的是 ()A甲圖中a點(diǎn)的限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量B乙圖中d點(diǎn)與c點(diǎn)相比，相同時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3的生成量多C丙圖中，隨著溫度的升高，曲線的走勢(shì)將穩(wěn)定不變D圖中M、N點(diǎn)的限制因素是光照強(qiáng)度，P點(diǎn)的限制因素是溫度二 非選擇題31、右圖是有氧呼吸過(guò)程圖解，請(qǐng)依據(jù)圖回答：(1)依次寫(xiě)出.所代表的物質(zhì)。_，_ ， _(2)有氧呼吸的主要場(chǎng)所是_， 進(jìn)入該場(chǎng)所的物質(zhì)主要是_。有氧呼吸的反應(yīng)

9、式可以寫(xiě)成_(3)從圖可知，有氧呼吸可分為三個(gè)階段，其中產(chǎn)能最多的是_階段，場(chǎng)所為_(kāi)；(4)如果氧氣供應(yīng)不足，酶母菌細(xì)胞內(nèi)C6Hl206的分解產(chǎn)物是_，反應(yīng)的場(chǎng)所是_。該反應(yīng)式可以寫(xiě)成_。 32、下圖是關(guān)于探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的兩組實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）酵母菌應(yīng)加到_瓶中；澄清的石灰水應(yīng)加到_瓶中；A瓶中所加液體的作用是_。 （2）一段時(shí)間后在_中取少量培養(yǎng)液，滴加_溶液檢測(cè)酒精的存在，顏色變化為 _ 。（3）寫(xiě)出甲裝置中發(fā)生作用的總反應(yīng)式：_ 。 一段時(shí)間后乙中發(fā)生作用的總反應(yīng)式：_ 。 34、下圖表示葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能，請(qǐng)回答： (1)光反應(yīng)是在上進(jìn)行的，因?yàn)檫@里分布著；暗反應(yīng)

10、是在中進(jìn)行的，因?yàn)檫@里分布著 。(2)暗反應(yīng)包括6和5。(3)若突然降低CO2的濃度，則葉綠體中下列物質(zhì)的含量變化是3，4_，C3_，C5_。35、下圖表示在正常溫度下，不同CO2濃度、不同光照強(qiáng)度對(duì)某種植物吸收CO2量的影響。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題： （1）當(dāng)光照強(qiáng)度為低光強(qiáng)時(shí)，從A點(diǎn)開(kāi)始隨著 的增加，此植物光合作用強(qiáng)度不再增加。（2）當(dāng)CO2濃度為B、光照強(qiáng)度為 （高光強(qiáng)、低光強(qiáng)）時(shí)，此植物可合成較多的有機(jī)物，原因是光反應(yīng)可以產(chǎn)生較多的ATP和 。（3）據(jù)圖可知，光合作用受 和 的共同影響。參考答案一、選擇題1、D 2、C 3、C 4、B 5、D 6、C 7、 8、D 9、B 10、B 11、B 12、B 13、B 14、A 15、A 16、C 17、A 18、A19、B 20、C21、C 22、B 23、D 24、 25、D 26、27、D 28、C 29、D 30、C 二、綜合題31、（1）丙酮酸 H2O CO2(2) 線粒體 丙酮酸 C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+ 12H2O + 能量 （2分）(3) 第三 線粒體的內(nèi)膜上 （4） 酒精和CO2 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) C6H12O6 2C2H5OH（酒精）+ 2C