中學(xué)高級(jí)教師優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料

1、中學(xué)高級(jí)教師優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料楊XXX,女,生于1971年,1990年從事教育教學(xué)工作，本 科學(xué)歷 , 中學(xué)高級(jí)教師。她任教以來(lái)一直擔(dān)任英語(yǔ)學(xué)科教學(xué) 工作和班主任工作。曾多次獲省、市、縣、鄉(xiāng)優(yōu)秀教師 “師德先進(jìn)個(gè)人”、“模范稱號(hào) , 優(yōu)質(zhì)課和論文多次獲縣、市 級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。在從事教育工作的 20 年中 , 我一直站在教育工作 的前線?！白屆恳晃粚W(xué)生在她的課堂上都有所收獲”是我事 業(yè)追求的目標(biāo) ; “學(xué)高為師 , 德高為范”是我的自律信條。一、銳意進(jìn)取 , 不斷超越 。,并她從事教育教學(xué)工作以來(lái) , 忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè) , 教書 育人 , 誨人不倦。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己 , 工 作勤勤懇

2、懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿勤 , 干滿點(diǎn) , 從不遲到早 退。以校為家 , 熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志 , 在平凡的崗位上做出 了不平凡的業(yè)績(jī)。在多年的教育教學(xué)中 , 為了不斷提高自己 的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng) , 提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平 , 適應(yīng)新形勢(shì)下 的教育工作要求 , 在教學(xué)中她不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)可以提升自身 業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì) , 積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng) , 積極 參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng) , 向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí) 認(rèn)真寫心得體會(huì)。工作期間 , 她既教書又育人 , 經(jīng)常對(duì)學(xué)生 進(jìn)行思想品德教育 , 教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng) , 誠(chéng)實(shí)守信 , 為 人正直;在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取 , 開(kāi)拓創(chuàng)新 , 待人要寬厚

3、 , 做事 要有責(zé)任心 ; 在生活上要勤勞節(jié)儉 , 生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué) 生熱愛(ài)祖國(guó) , 熱愛(ài)人民 , 熱愛(ài)集體 , 做一個(gè)社會(huì)主義合格的接 班人。二、認(rèn)真教學(xué) , 潛心教研。作為一名教師 , 她不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù) , 認(rèn)真研究并運(yùn) 用四步探究法教 , 注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣 , 對(duì)工作講求實(shí)效 , 對(duì)學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水 平, 備課時(shí) , 她精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié) , 努力鉆研教材 , 上網(wǎng)查閱資料 , 了解學(xué)生特點(diǎn) , 做了大量的課前準(zhǔn)備工作 , 做到備教材 , 備學(xué) 生, 備資源 , 結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué) , 向 45 分鐘課 堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間

4、和空間 , 讓學(xué)生做 課堂的主人 , 而她則循循善誘的引導(dǎo) , 做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作 伙伴, 學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上 , 她很注重培優(yōu)扶差 的工作 , 對(duì)于后進(jìn)生 , 我總是給予特殊的照顧 , 在課堂上多提 問(wèn), 多巡視 , 多輔導(dǎo) , 對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng) ; 課 后多找他們談心、交朋友 , 樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué) 習(xí)的興趣。她抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動(dòng) , 選拔優(yōu)秀的小組長(zhǎng) , 帶 領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。因此 , 本人所教學(xué)科的成績(jī)?cè)卩l(xiāng)統(tǒng)考 中也名列前茅。教研活動(dòng)是載體 , 課改教研是先導(dǎo)。為此 , 她所從事的 教研工作中積極探索 , 勤于實(shí)踐 , 做好新課改的模范帶頭人。在

5、這方面 , 她積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì) , 不斷充實(shí) 自己, 借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法 , 提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水 平。XX年8月、XX年11月年獲得市優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎(jiǎng) ； XX年、XX年、XX年獲縣優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎(jiǎng)；她積極參加 鄉(xiāng)公開(kāi)研討課 , 教學(xué)技能不斷提高 ,獲得好評(píng)。 08 年 9 月以 來(lái), 她協(xié)同本校各學(xué)科教研組長(zhǎng) , 做好新上崗教師的幫扶的 工作, 肩頭的責(zé)任是重大的 , 而這項(xiàng)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是全新的 , 所以工作中經(jīng)常虛心請(qǐng)教 , 耐心指導(dǎo)。認(rèn)真組織開(kāi)展集體備 課、公開(kāi)課及課后評(píng)課的工作 , 促進(jìn)新上崗青年教師教學(xué)能 力的不斷提高。她把各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)的先進(jìn)理念

6、在科組中交流學(xué)習(xí) , 認(rèn)真組織教師們參加各項(xiàng)比賽活動(dòng) , 在 領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同事的努力下 , 大家齊心協(xié)力抓教學(xué)的好 勢(shì)頭, 無(wú)論是教學(xué)工作還是其他事務(wù) , 均取得較好的成績(jī)。三、關(guān)愛(ài)學(xué)生 , 無(wú)私忘我。 作為寄宿制學(xué)校的班主任 , 工作瑣細(xì)而繁重。要讓學(xué)生 成材, 身心健康成長(zhǎng) , 就必須關(guān)心愛(ài)護(hù)他們 , 做他們的知心人 , 她 把“動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān) 心學(xué)生的座右銘。班上農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工、父母離異家庭的孩 子有四五個(gè) , 在我細(xì)致、耐心地工作下 , 他們都能自強(qiáng)、愉 快地在這個(gè)和諧的班級(jí)大家庭中生活、學(xué)習(xí)。還有一些班 上的“留守孩”由于遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情 , 對(duì)他

7、們的健康成 長(zhǎng)造成了一定的影響。據(jù)我調(diào)查 , 有的外出打工的父母半月 或一個(gè)月給家中打一次電話 , 有的半年聯(lián)系一次 , 相當(dāng)多的外出打工者一年才返家一次 , 甚至有的父母常年在外不回來(lái) ,單純認(rèn)為給孩子吃飽、穿暖、滿足孩子的各種需求就可以了 , 而忽視與孩子的心理溝通與交流 , 導(dǎo)致孩子對(duì)父母很陌生 , 親情關(guān)系出現(xiàn)了障礙 , 孩子的人生觀、價(jià)值觀也發(fā)生了不良 的改變。為此 , 她給學(xué)生分組 , 利用校信通、飛信等形式 , 讓 學(xué)生每星期一、三、五的課外活動(dòng)和家長(zhǎng)聯(lián)系,進(jìn)行交流 ,匯報(bào)他們?cè)谛５那闆r。她心中始終記著這樣一句話 : 做學(xué)生 生活中的母親 , 錯(cuò)誤中的大夫 , 交往中的摯友。短暫

8、的時(shí)光 里,她不但取得了家長(zhǎng)的放心 , 學(xué)生也更有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力 , 她 所帶的班級(jí)也很快成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進(jìn)班集體。,要作為班主任我更相信學(xué)生 , 尊重學(xué)生 , 我相信每一位學(xué) 生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng) , 每個(gè)學(xué)生都有一定的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn) 善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng) , 抓住每一個(gè)教育良機(jī) , 適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓 勵(lì)。體貼后進(jìn)生 ,培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心 , 不 讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁。另外 , 我積極組織開(kāi)展讀書活動(dòng)、 知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題班會(huì) , 展示學(xué) 生各方面的才能 , 發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、 自己發(fā)展 , 逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。通 過(guò)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng) , 優(yōu)化了班級(jí)文化環(huán)境 ,豐富了 學(xué)生精神生活 , 促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。一份耕耘 , 一份收獲。近幾年來(lái) , 無(wú)論是教學(xué)還是教研 , 無(wú)論是紀(jì)律還是成績(jī)方面 , 她在校、在鄉(xiāng)都位居榜首 , 贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù) , 多次受到上級(jí)部門的表彰。每次 優(yōu)