高三一輪復習生活與哲學綜合測試題訓練題期末試題

1、生活與哲學綜合測試題2015/12/291神經(jīng)科學研究發(fā)現(xiàn)，人的大腦偏好高糖、高脂肪、高蛋白的高熱量食物，甚至演化出了一套行為機制當我們吃進高熱量食物的時候，精密復雜的神經(jīng)中樞會讓我們體驗到愉悅感。這一發(fā)現(xiàn)對于人們對抗肥胖具有重要意義。這說明真理是具體的有條件的 意識可以調(diào)控人體的生理活動人腦是意識活動的物質(zhì)器官 人們可以認識和利用客觀規(guī)律 A B C D2近日，一張貓咪走在樓梯上的圖（右圖）掀起了一輪爭論熱潮。對于這只貓究竟是在上樓還是下樓，網(wǎng)友有截然相反的看法和理由。這說明A一切運動都是物質(zhì)的運動B意識活動具有主動創(chuàng)造性C意識是對物質(zhì)能動的反映D意識對物質(zhì)有能動的反作用32015年4月，中

2、央宣傳部、中央文明辦印發(fā)培育和踐行社會主義核心價值觀行動方案，強調(diào)推進核心價值觀建設(shè)要著眼踐行、立足行動。這是因為A實踐是認識的來源 B實踐活動具有能動性C實踐是認識的目的 D實踐具有社會歷史性4.“真正的智慧不在于洞察眼前的一切，而在于預(yù)見即將發(fā)生的事?！边@句話強調(diào)的是A.意識具有主動創(chuàng)造性 B.意識具有自覺選擇性C.意識能夠指導實踐活動 D.意識是對事物發(fā)展趨勢的反映5在現(xiàn)實生活中人們認識到：很多顯得像朋友的人其實不一定是朋友，而很多是朋友的人并不顯得像朋友。這告訴我們A斗爭性是絕對的，同一性是相對的B人們的認識具有反復性C世界是可知的，要反對不可知論 D真理是具體的有條件的6“混凝土”是

3、建筑工程中最常用的詞，但筆劃太多，寫起來費力又費時。著名結(jié)構(gòu)學家蔡方蔭教授于1953年大膽用“人工石”三字合成了“砼”代替“混凝土”，因為簡便易寫得到業(yè)界認可。“砼”字的產(chǎn)生過程表明A意識能夠能動的認識世界B意識能夠能動的改造世界C意識具有社會歷史性D意識的內(nèi)容和形式都是客觀的7為了調(diào)整我國的人口結(jié)構(gòu)，國家衛(wèi)生和計劃生育委員會一年前推出“單獨二孩”政策。這一政策逐步放開以來，全國共有約70萬對符合條件的夫妻提出二胎申請，與此前官方提出的每年約200萬對夫妻提交申請的預(yù)期差距較大。上述材料表明A認識只有不斷超越歷史條件才能成為真理B認識受認識對象本質(zhì)和屬性暴露程度的制約C社會意識具有相對獨立性

4、D任何真理都有自己適用的條件和范圍8“不觀高崖，何以知顛墜之患；不臨深淵，何以知沒溺之患？不觀巨海，何以知風波之患？”孔子這句話體現(xiàn)的哲理是A世界上沒有不可認識的事物，只有尚未被認識的事物B實踐出真知，正確的認識都是在親身的實踐中獲得的C人們在主體與客體的相互作用中產(chǎn)生對客觀事物的認識D人的認識是主觀與客觀的具體的歷史的統(tǒng)一9.中國人民銀行行長周小川在十二屆全國人大三次會議記者會上透露，作為金融改革重要的一步棋，建立存款保險制度經(jīng)過一段時間緊鑼密鼓的準備，各方面條件已經(jīng)基本成熟，將會在今年適當時候擇機推出。材料表明A實踐具有直接現(xiàn)實性 B真理具有客觀性C真理是具體的、歷史的 D實踐具有社會歷史

5、性10通?？措娨暫屯骐娮佑螒虮灰暈槟茏屓嘶謴途Φ男蓍e方式。但某項研究發(fā)現(xiàn)，壓力過大的人從事這些休閑活動不僅無法感到輕松，甚至還會感到內(nèi)疚和失敗。該研究說明A科學認識隨著客觀規(guī)律的發(fā)展而發(fā)展 B真理因人們認識的發(fā)展而不斷被推翻C客觀事物的復雜性決定了認識的反復性 D認識指導實踐所帶來的結(jié)果不可預(yù)測11每年的藝考生們多上過“速成”培訓班。就像對待流水線上的產(chǎn)品，培訓班要求藝考生按照統(tǒng)一套路、統(tǒng)一方式學習，快速達成參加藝術(shù)考試的基本能力。事實上這種“速成藝術(shù)”與真正藝術(shù)工作者素養(yǎng)相去甚遠，原因就在于A統(tǒng)一方式學習無法培養(yǎng)人的素養(yǎng) B藝術(shù)素養(yǎng)需要在長期實踐中積淀C培訓機構(gòu)不具備個性化指導能力 D“速

6、成”無視良好行為習慣的養(yǎng)成12曾在電光源照明時代占據(jù)主角的白熾燈，逐漸被工作電壓低、功率消耗低、色彩豐富、環(huán)境污染小的LED燈取代。由此可見A事物總處在漸進和不顯著的變化中 B新事物與舊事物相互影響相互轉(zhuǎn)化C人能夠認識事物的本質(zhì)并根據(jù)自身需要加以利用D發(fā)揮主觀能動性能創(chuàng)造出世界所沒有的客觀事物13水展示萬千氣象。因勢而變，舒緩為溪，低吁淺唱；陡峭為瀑，虎嘯龍吟。水因勢利導，煥發(fā)勃勃生機。因器而變，遇圓則圓，逢方則方，直如刻線，曲可盤龍，故此“水無常形”。這啟示我們看待事物要A堅持主客觀具體的歷史的統(tǒng)一 B堅持整體和部分的統(tǒng)一C堅持前進性和曲折性的統(tǒng)一 D堅持量變和質(zhì)變的統(tǒng)一14悲觀者說，希望是

7、地平線，就算看得見，也永遠走不到；樂觀者說，希望是啟明星，即使摘不到，也能告訴人們曙光就在前頭。樂觀者說，風是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸；悲觀者說，風是海的幫兇，能把你埋在大海深處。材料體現(xiàn)的哲理是A世界觀決定方法論，方法論體現(xiàn)世界觀 B人們對事物的認識往往帶有主體性特征C人的認識要受到一定客觀條件的制約 D對同一確定對象的正確認識不止一個15比較圖1和圖2，說明兩幅漫畫給我們的哲學啟示 A真理是具體的、有條件的 B. 意識是人腦對客觀存在的真實反映C. 要堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一 D. 要尊重客觀規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事16希臘人每年工作時間為2000小時，德國只有1400小時，但是希臘工人

8、的效率卻比德國工人的效率低70%，這就是“霍桑效應(yīng)”放松和減壓，反而能充分激活創(chuàng)造力和潛能?！盎羯Ｐ?yīng)”蘊含的唯物辯證法哲理是A事物的發(fā)展總是從量變開始的 B意識對人體生理活動具有調(diào)節(jié)作用C矛盾的對立性寓于同一性之中 D矛盾的雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化172015年的扶貧工作繼續(xù)在精準扶貧上發(fā)力，改過去扶貧時的“大水漫灌”為“滴灌”。精準扶貧的方法論依據(jù)是A矛盾具有普遍性 B矛盾具有特殊性C看問題要抓住主流 D具體問題具體分析18面對眾多質(zhì)疑，兩位瑞士人歷時13年，克服重重困難，在團隊努力和多方支持下，建成了全球唯一一架不耗燃油便可晝夜連續(xù)飛行的“陽光動力2號”太陽能飛機，于2015年3月9日開

9、始環(huán)球飛行，希望借此展示人類的開拓精神、創(chuàng)新和清潔能源技術(shù)將如何改變世界。這表明 新事物的發(fā)展趨勢是曲折的 新事物得到支持需要一個過程 人類的實踐活動具有社會性 追求和發(fā)展真理是實踐的目的 A B C D192015年我國預(yù)計發(fā)射5顆北斗導航衛(wèi)星，北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)按照“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略穩(wěn)步推進：2000年建成北斗衛(wèi)星導航試驗系統(tǒng)；2012年左右形成覆蓋亞太大部分地區(qū)的服務(wù)能力；2020年左右，形成全球覆蓋能力。這體現(xiàn)了A意識指導人們正確地改造世界 B發(fā)展是質(zhì)變的必然結(jié)果C認識具有反復性無限性上升性 D量變是質(zhì)變的必要準備20我國已經(jīng)完成了9個大氣污染防治重點城市的源解析工作。其中，北京、南京

10、、上海的首要污染來源分別是機動車、燃煤和流動源。因此，各地科學治理大氣污染應(yīng)當 把握主要矛盾，重點治理首要污染源 把握矛盾普遍性，部署統(tǒng)一治污方案把握矛盾的主要方面，著重抓住主流 把握矛盾特殊性，具體問題具體分析 A B C D21右圖漫畫告訴我們（圖中文字：不知道轉(zhuǎn)彎的人走不遠）發(fā)揮主觀能動性是取得成功的基礎(chǔ)矛盾雙方在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化物質(zhì)世界是絕對運動與相對靜止的統(tǒng)一同一性和斗爭性是矛盾的兩種基本屬性A B C D 22美國社會心理學家梅拉賓在1971年提出了一個法則：一個人對他人的印象，約有7取決于談話的內(nèi)容，輔助表達的方法如手勢、語氣等則占了38，肢體動作所占的比例則高達55。該法則

11、體現(xiàn)了聯(lián)系具有客觀性、多樣性 關(guān)鍵部分決定整體的功能 用綜合的思維方式來認識事物 意識的內(nèi)容與形式是統(tǒng)一的A B C D23成功就是把“不可能”變成“不！可能！”，把“Impossible” 變成“Im possible！”。下列說法中與之蘊含的哲理相近的是A和實生物，同則不繼 B未有此氣，已有此理C日方中方睨，物方生方死 D物或損之而益，益之而損24圖4漫畫“如此平衡”啟示我們充分發(fā)揮主觀能動性看問題把握事物主流正確把握事物的聯(lián)系要具體問題具體分析A B C D25從兒童時期開始，我們接受的教育大多是“非黑即白”：只有標準答案是對的，其他答案則不被允許和接受。長此以往使得我們只求被動接受“標

12、準答案”，不敢嘗試新事物。這給我們的反思是A應(yīng)善于尋找新思路，適度否定現(xiàn)存一切事物B要以創(chuàng)新思維指導我們認識世界和改造世界 C推動教育的發(fā)展應(yīng)創(chuàng)造思維活動的客觀規(guī)律 D需在實踐中推翻真理，實現(xiàn)真理的自我超越26互聯(lián)網(wǎng)是一把雙刃劍，用得好，它是阿里巴巴的寶庫，里面有取之不盡的寶物；用不好，它是潘多拉的魔盒，給人類自己帶來無盡的傷害。這蘊含的哲理有 A矛盾的斗爭性是絕對的，同一性是相對的 B聯(lián)系推動發(fā)展，建立固有聯(lián)系促進事物發(fā)展 C客觀與主觀完全可以實現(xiàn)具體的、歷史的統(tǒng)一 D主、次矛盾相互影響，在一定條件下相互轉(zhuǎn)化27.2015年校園足球工作計劃提出了一系列促進足球人才培養(yǎng)的做法。下列做法與其體現(xiàn)

13、的哲理一致的是A.促進校園足球的國際交流聯(lián)系構(gòu)成事物的變化和發(fā)展B.加強校園足球的宣傳活動意識對物質(zhì)具有促進作用C.將足球作為體育課必修內(nèi)容運動和靜止是辯證統(tǒng)一的D.建立全國校園足球競賽體系整體功能大于部分功能之和28.空杯心態(tài)就是隨時對自己擁有的知識和能力進行重整，清空過時的，為新知識、新能力的進入留出空間，保證自己的知識與能力總是最新；就是永遠不自滿，永遠在學習，永遠在進步，永遠保持身心的活力。這表明A.質(zhì)變是量變的必然結(jié)果 B.發(fā)展的實質(zhì)是“揚棄”C.個人心態(tài)決定自我發(fā)展程度 D.辨證否定是事物發(fā)展的環(huán)節(jié)292014年，是我國開啟全面深化改革元年?！皢为毝ⅰ毙抡鎲樱滦统擎?zhèn)化規(guī)劃

14、、不動產(chǎn)統(tǒng)一登記制度、招考改革總體方案面世，國企改革提速，養(yǎng)老金并軌破題我國堅定推進改革表明人們在認識和改造世界中去認識和解決矛盾體現(xiàn)了辯證否定觀和辯證法的革命批判精神使經(jīng)濟基礎(chǔ)更好的適應(yīng)上層建筑的發(fā)展表明社會基本矛盾都是通過改革來解決的 A B C D302014年9月4日，國務(wù)院發(fā)布了關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見。教育部決定率先在浙江和上海進行高考招生制度改革試點，待取得經(jīng)驗后在全國范圍內(nèi)推廣。這一實施路徑體現(xiàn)的哲理是A事物發(fā)展是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一 B事物發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一C矛盾的普遍性和特殊性在一定條件下相互轉(zhuǎn)化D矛盾普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來 31“螃蟹效應(yīng)

15、”描述的是，用敞口藤籃來裝螃蟹，一只螃蟹很容易爬出來，多裝幾只后，相互扯后腿就沒有一只能夠爬出來了?！绑π沸?yīng)”對團隊建設(shè)的啟示是要促進系統(tǒng)內(nèi)部有序和結(jié)構(gòu)優(yōu)化 要使部分以合理、有序、最佳狀態(tài)存在要正確處理同一和斗爭的關(guān)系 要充分發(fā)揮關(guān)鍵部分對整體的決定作用AB C D32“互聯(lián)網(wǎng)+”代表一種新的經(jīng)濟形態(tài)，即充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在生產(chǎn)要素配置中的優(yōu)化和集成作用，其重點是促進以云計算、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)為代表的新一代信息技術(shù)與現(xiàn)代制造業(yè)、生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)等的融合創(chuàng)新，發(fā)展壯大新興業(yè)態(tài)，促進國民經(jīng)濟提質(zhì)增效升級。下列選項中對此理解錯誤的是A創(chuàng)新推動社會生產(chǎn)力的發(fā)展，促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級B改變事物的狀態(tài)，調(diào)整原有的聯(lián)系

16、，建立新的聯(lián)系C批判傳統(tǒng)思想和傳統(tǒng)思維，轉(zhuǎn)變思維方式D找準突破口，重點解決主要矛盾33“危機”這個詞，一個字代表“危險”，另一個字代表“機會”。這句話體現(xiàn)的哲理是矛盾雙方相互滲透、相互依存 矛盾雙方相互陪襯、相互斗爭看問題必須堅持一分為二的觀點 矛盾雙方的統(tǒng)一是普遍的、絕對的ABCD34感覺累的時候，也許你正處于人生的上坡路。堅持走下去，你就會發(fā)現(xiàn)到達了人生的另一個高度。下列理解最符合材料的是A新事物發(fā)展的道路必然是曲折的 B過猶不及，要善于把握火候和分寸C事物始終處于從低到高的發(fā)展過程中D事物發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一35.右圖漫畫啟示我們A要尊重規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事B要堅持用辯證的觀點看問

17、題C要把握事物真實的聯(lián)系D要一切從實際出發(fā)，實事求是其實世界上并沒有絕望的境地36.英國歷史學家西蒙沙瑪在風景與記憶一書中寫道，風景首先是文化，其次才是自然。它是投身在木、水、石上的想象建構(gòu)。這種建構(gòu)與知識結(jié)構(gòu)有關(guān)，更與個人和集體記憶密不可分。這種“想象的建構(gòu)”包含的哲學道理是事物的聯(lián)系具有普遍性 意識是對客觀事物能動的反映要堅持辯證法的革命批判精神 矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力A B C D37諺語云“識得八角蓮，可與蛇共眠”。八角蓮是種藥用價值很高的植物，專家認為若把握不當，反而可能造成傷害。同時，八角蓮因其很高的藥用價值而被采挖過度，現(xiàn)被列為我國瀕危保護植物。這說明質(zhì)變是量變的必然結(jié)果 一

18、切事物都相互聯(lián)系矛盾雙方既對立又統(tǒng)一 事物聯(lián)系具有多樣性A B C D38霜打后的青菜、菠菜、白菜等蔬菜更好吃，這是因為蔬菜防止凍害主動適應(yīng)環(huán)境將自身含有少量的不甜且不易溶于水的淀粉，逐步轉(zhuǎn)化成葡萄糖，使蔬菜的口感也變得好。從這一變化中我們可以體會到A矛盾的同一性是絕對的 B事物的發(fā)展是內(nèi)因外因共同作用的結(jié)果C同一性寓于斗爭性之中 D事物的發(fā)展是由矛盾的主要方面決定的39作為緩解北方地區(qū)水資源嚴重短缺局面的重大戰(zhàn)略性基礎(chǔ)設(shè)施，南水北調(diào)工程規(guī)劃分東、中、西三條線路從長江調(diào)水，橫穿長江、淮河、黃河、海河四大流域。目前，東線、中線一期工程全部通水。南水北調(diào)工程實施中的哲學智慧有遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序

19、性重視部分對整體的決定作用運用綜合的思維方法認識事物建立聯(lián)系改造規(guī)律以造福人類A B C D40清魏源曾指出：善琴弈者不視譜，善相馬者不按圖，善治民者不泥古。這給我們的啟示是A要以懷疑一切的精神否定權(quán)威 B要敢于突破成規(guī)陳說，超越客觀實際C要堅持辯證法的革命批判精神 D堅持辯證否定，把握新舊事物的聯(lián)系412100多年前，張騫出使西域開辟了一條連接歐亞的陸上“絲綢之路；2000多年前,中國憑借航海技術(shù)開通了與東南亞的海上“絲綢之路”。新時期，沿著陸海兩條“古絲綢之路”構(gòu)建經(jīng)濟走廊，將給中國以及沿線國家、地區(qū)帶來更廣闊的發(fā)展空間。從中可以看出A人們可根據(jù)自己的主觀需要建立新的聯(lián)系 B聯(lián)系方式會隨著

20、時間的變化而變化C只要加強聯(lián)系，就能促進事物的發(fā)展 D事物之間的聯(lián)系具有條件性和多樣性42埃博拉疫情在西非地區(qū)肆虐，世界衛(wèi)生組織官員稱感染總案例數(shù)可能超過兩萬人，醫(yī)學界尚未找到預(yù)防該病毒的疫苗和其來源，也沒有發(fā)現(xiàn)有效的治療方法。這是因為 人們對新事物的認識需要一個過程 人類認識水平和能力受主客觀條件的制約人類的實踐活動具有社會歷史性 前進性與曲折性相統(tǒng)一是事物發(fā)展的狀態(tài)A. B. C. D. 43. 新高考改革方案將包含兩類人才、兩種模式高考方案：一是技術(shù)技能人才高考，內(nèi)容為技能加文化知識；二是學術(shù)型人才高考，即現(xiàn)行的高考，兩種模式分開進行。這就意味著，在高中階段就可以選擇你未來發(fā)展的模式。不

21、管選擇什么模式，你都可以實現(xiàn)你的人生目標。從辯證法角度看，這一做法體現(xiàn)了馬克思主義的活的靈魂 堅持了在矛盾普遍性原理指導下研究其特殊性堅持了規(guī)律的客觀性，符合人才成長的規(guī)律看到了社會提供的客觀條件是擁有幸福人生的根本途徑A. B. C. D. 44. “為學猶掘井，井愈深土愈難出，若不快心到底，豈得見泉源乎？”這句格言給我們的啟示是A.要重視實踐的作用 B.要抓住時機，促成質(zhì)變C.要具體問題具體分析 D.要樹立全局觀念，統(tǒng)籌全局45.2014年12月18日，孔子哲學新書發(fā)布會在聯(lián)合國總部舉行?？鬃诱軐W既蘊育于深厚的中華本原文化土壤之中，又凝煉提升出中華本原文化的精髓，其倡導的許多價值理念與當代

22、社會的主流價值觀仍相契合。這說明A.發(fā)展的實質(zhì)是“揚棄” B.創(chuàng)新是民族進步的靈魂C.批判的繼承是辯證法的核心 D.辯證的否定是聯(lián)系的環(huán)節(jié)46、目前，被專家以“革命性”形容的微博，以其“更新快、互動性強，具有高度移動化和個性化，直接點對點傳播，效果明顯”的特點正在日益影響著人們的生活。但被微博熱議的有時候真相居多，有時候假象居多，熱議還會使人們的觀點莫衷一是。據(jù)此，有人悲觀地認為：“真理會在不明真相的微博熱議中走失?！闭堖\用實踐的觀點對這種觀點進行反駁。(10分)47材料 多年以來，人們一直相信神秘的黑洞理論巨大質(zhì)量的恒星在自身的引力下形成黑洞，能夠吞噬鄰近所有物質(zhì)，連光也逃脫不掉。此前科學家

23、一直相信，類星體中央便是黑洞。美國北卡羅來納州大學教堂山分校的理論物理學家勞拉梅爾西尼一霍頓在在線物理學知識庫ArXiv發(fā)表文章稱，她已經(jīng)用數(shù)學證明了黑洞是不可能存在的。一旦她的觀點被科學界論證是正確的，現(xiàn)代物理學對于宇宙的起源學說將被全部推翻。勞拉同時表示，將來可以使用物理實驗來證明宇宙中是否存在黑洞，而現(xiàn)階段只能以數(shù)學理論的結(jié)果作為答案。在閱讀上述材料后，有同學認為，真理是可以被推翻的。請運用認識論的知識談?wù)勀愕目捶ā＃?2分）48、材料：進入21世紀，我國明確提出城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略，城鎮(zhèn)化速度不斷加快，截至2012年中國的城鎮(zhèn)化率已達52.57%，取得了巨大的成績，但是我國的城鎮(zhèn)化過程也暴露出很

24、多問題。有些地方政府不顧本地區(qū)特點和經(jīng)濟發(fā)展階段的實際，不顧城鎮(zhèn)化的質(zhì)量和效益，片面追求城鎮(zhèn)化速度和城鎮(zhèn)化率，大搞基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和房地產(chǎn)開發(fā)投資，逼農(nóng)民“上樓”；超前規(guī)劃各種工業(yè)園區(qū)、開發(fā)區(qū)和新城區(qū)，缺乏產(chǎn)業(yè)支撐，造成很多“空城”。不僅透支了地方的大量財力，也造成了一些農(nóng)民因城鎮(zhèn)化返貧的現(xiàn)象。結(jié)合材料，運用矛盾特殊性原理分析城鎮(zhèn)化過程中出現(xiàn)問題的原因。（11分）49、材料:結(jié)合廣東文化建設(shè)實際，省政府決定以經(jīng)濟發(fā)展帶動社會文化大發(fā)展、大繁榮;摸透全省文化建設(shè)面臨的新情況新問題，全力解決文化發(fā)展中的突出問題，重點實施一批文化工程，加快推進文化強省跨越式發(fā)展;著力提煉、打造“廣東精神”，推進文化民生

25、工作，做大做強文化產(chǎn)業(yè)，擦亮、叫響廣東文化品牌等工作;提升文化制造業(yè)發(fā)展水平，推動具有傳統(tǒng)優(yōu)勢的文化制造業(yè)，提高文化創(chuàng)新能力，培育自主文化品牌，大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)。 結(jié)合材料，用“思想方法與創(chuàng)新意識”的相關(guān)知識，簡述廣東省推進文化強省進程的舉措。(12分)選擇題答案：1-5： 6-10： 11-15： 16-20： 21-25： 26-30： 31-35： 36-40： 41-45： 生活與哲學綜合測試題參考答案120：DCCAB ABCDC BCABD DDCDB 2141:CADDB AADAD ACBDB ADBBC4155:DCABD 46、答案：（1）真理是標志主觀與客觀相符合的哲學范

26、疇，是人們對客觀事物及其規(guī)律的正確反映。真理最基本的屬性是客觀性，真理與謬誤的界限不容混淆。因此真理不會因為在微博中被熱議而變成謬誤。（4分）（2）實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準，而不在于是否在微博中被熱議。上述觀點把檢驗真理的標準主觀化了。（3分）（3）認識具有無限性、反復性和上升性。追求真理是一個永無止境的過程。在實踐中，在微博的熱議中，真理不僅不會走失，真理還會不斷發(fā)展。(3分)47【解析】本題考查實踐檢驗認識的正確性、真理和謬誤。追求真理是一個永無止境的過程。解答本題，首先要從認識論的角度思考材料體現(xiàn)了什么哲學道理，其次要準確地說明真理和謬誤的關(guān)系，再次要明確指出真理是不可以被推翻的，我們應(yīng)該在實踐中不斷認識和發(fā)展真理?！敬鸢浮坑捎谑艿秸J識主體和客體的影響，人