2020教學交流教師述職三篇

1、2020教學交流教師述職三篇熱愛并忠誠于教學事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風扎實，愛崗敬業(yè)，工作積極，關心集體，樂于助人。工作中盡職盡責，做到教書育人，為人師表。下面是WTT為大家整理的，供大家參考。教學交流教師述職1尊敬的各位領導，各位老師：大家好!不知不覺，又是一學期結束了。作為交流教師的一員，回首這一年來在東風路高級中學的教育教學工作，我感慨萬分，因為我沒有虛度光陰，因為我盡心盡力，我可以問心無愧地說，我很興奮，很滿足，同時也很自豪，因為我進步了，提高了。在學校領導的正確領導下，在領導和同志們的關懷幫助下，我不僅圓滿地完成了教學任務，還在思想業(yè)務水平上有了很大的提高?，F(xiàn)將有關方面總結如下：一、思

2、想品德方面熱愛并忠誠于教學事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風扎實，愛崗敬業(yè)，工作積極，關心集體，樂于助人。工作中盡職盡責，做到教書育人，為人師表;自覺遵守學校的規(guī)章制度，熱愛學校，關心集體，尊敬領導，團結同志。認真完成教育教學工作任務，取人之長，補己之短。在今后的工作中，我會不斷嚴格要求自己。二、教育教學方面今年，我擔任的是初二年級和高一、高三的信息技術教學工作。為了能更好的提高他們的信息素養(yǎng)，在工作中不斷改善教學方法，使自己的教育教學水平不斷創(chuàng)新，不斷提高。1、認真?zhèn)湔n、上課課上的是否成功，很大程度上取決于課備得是否精彩，因此每節(jié)課我都認真作好課前準備：備好課。認真鉆研教材，由于原先只擔任初中教學，對

3、于高中教材還是比較陌生，所以利用課余時間，認真鉆研教材，虛心向經(jīng)驗豐富的老師請教。2、組織活動本學期，按照學校的工作安排，三月份組織高三全體學生進行了信息技術水平測試;五月份組織全體學生，在信息技術課堂里學習安全知識，參加了六月份的全國中小學網(wǎng)絡安全知識競賽。三、教科研工作積極參加學校組織的教科研活動，并在活動中認真做好本職工作;能夠運用現(xiàn)代化的教學手段進行課堂教學。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。本學期自覺主動地參加繼續(xù)教育，每天堅持閱讀各種材料，力爭使自己在知識、業(yè)務水平上有所提高。積極參加校內(nèi)、外舉行的教育教學活動。一份春華，一份秋實，在東風路高級中學

4、工作的一年，雖然碰到了一些困難，也收到過一些挫折，結果必然是我成長了，無可厚非這些將會成為我人生的一筆財富，激勵我更加執(zhí)著地走完我的教育教學的慢慢長路。謝謝大家!述職人：XXX20XX年XX月XX日教學交流教師述職2尊敬的各位領導，各位老師：大家好!時間過得真快，我由XXX中心學校XXX完小到XXX中心學校XXX完小交流的工作悄然已過了三年。這三年對我來說是個磨練的歷程，學習的歷程，成長的歷程。憶往昔看今朝展未來，心里滿載著快樂，因為只有快樂著教育才能享受教育的快樂。昨天有一份期待三年前，教育局為了實現(xiàn)教育的均衡化發(fā)展，要求每個學校都要派教師進行交流。當時，我已是一個有著10年教齡的老師，雖然

5、有著比較豐富的教育經(jīng)驗，也頗受領導的重視，但長期在一個學校任教，無論是教學水平還是對教育的認識肯定存在一定的局限，為了讓自己獲得更多的成長和收獲，我主動向學校提出申請，帶著一份憧憬，帶著一份喜悅，帶著一份期待，來到XXX交流。今天有一份喜悅XXX完小的各項制度并不像之前想像的那么冷酷無情，大家在一種和諧、有序地氛圍中完成著各自的工作，一切都顯得是那么地“井然有序”。“出色地完成各自的工作”在這里被看成是一種理所當然的事情。我很快也融進了這個大家庭。進步中的成長是一種快樂。20xx年，一個畢業(yè)班，漂亮的孩子寥寥無幾，端莊的孩子屬班中重中之重，可愛孩子三分多，還有一個特別可愛的。面對壓力，作為班主

6、任的我整理思路，將我在XXX完小擔任教學工作期間積累的大量經(jīng)驗和方法用在我的教學中，并積極向衛(wèi)主任和組長焦老師、我的師傅邢老師請教，把自己的教學經(jīng)驗和方法毫無保留地告訴他們，和他們一起探討，總結教學方法。期末考試他們的成績進步了，我很欣慰!磨練中的成長是一種快樂。20xx年9月，一個全校班級容量大，特別活潑的一群孩子交到了班主任我手里。我沒有抱怨世事弄人，沒有抱怨命運不公。我想，做一個平凡的一線教師或許更能實現(xiàn)我生命的價值。靜下心來，我觀察學生的動態(tài)，我思索課堂的效率，我發(fā)現(xiàn)興趣是用在他們身上的武器，所以，我備興趣導入，我預設探究樂趣，我思考引領的情趣。再加之外出學習教育思想 尊重學生的，充分

7、關注學生的思想動態(tài)和思維層次，這些更好地提高課堂教學效率。一年來，我們合作，在課堂的主陣地上拼搏，取得了勝利，期末升級考試都取得了全鎮(zhèn)第一的好成績。我欣喜!繁忙中的成長也是一種快樂，20xx年3月以來，我既擔任班級工作，又兼管教導處工作，雖然身心疲憊，但從中學到了知識、促進了業(yè)務、提高了能力，何樂而不為呢?明天有一份憧憬三年很長，因為每天都是那樣的奔波，忙碌和辛苦，三年很短，悠悠歲月，三年不過是彈指一揮間，而我相信：三年的交流經(jīng)歷將是我一生的財富!在未來的歲月里，我將帶著這些財富，帶著我的責任，我的愛，我的堅持，行走在快樂的教育之路上!謝謝大家!述職人：XXX20XX年XX月XX日教學交流教師

8、述職3尊敬的各位領導，各位老師：大家好!首先我要感謝大家在即將過去的一學年中對我的關心、支持和愛護，使我的各項工作得以順利開展?；仡櫼荒陙淼膶W校生活，我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是我生活在一個團結的充滿人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領導、熱情的教師讓我感到了大家庭般的溫暖;慚愧的是由于自己工作能力有限，為老師們、為這個集體做的事情太少了。思來想去，我就從以下四方面向大家作一匯報：一、老老實實做人不知從什么時候起，“老實”這個詞已經(jīng)開始貶義化，已經(jīng)成為“做事不靈活、為人不精明、呆頭呆腦、不合潮流”的代名詞。的確，隨著社會的發(fā)展，人們的價值觀也在發(fā)生變化。然而，與時代發(fā)展格格不入的是，我做人的信

9、條就是“老老實實”。做個真實的人，無比輕松，其樂融融。我認為，老實人必須有這樣幾個特點：(1)真誠。對周圍的人真誠。在我的眼中，老教師是我的長輩，青年教師是我的朋友，我常常為老師們?nèi)〉脙?yōu)異的成績而感到由衷的高興。只要老師們有用得著我的地方，我總是竭盡所能、盡力而為。(2)正直。老實的人絕不是無原則的人，要明辨是非，要始終堅持正確的立場。我從不干避重就輕、瞻前顧后、欺軟怕硬的事。因此，我常常告誡自己凡事要從原則出發(fā)，從老師利益出發(fā)，思考問題，要說真話。(3)執(zhí)著。不人云亦云，不見風使舵，認準的事要堅持做下去。盡管我不想以這些觀點來要求老師們與我茍同，但是，我會按照這樣的標準努力做下去。二、認認真

10、真學習為了進一步提升自己的專業(yè)水平，我還利用閑暇時間相繼閱讀專業(yè)書籍，和一些少兒心理學，這些書籍的閱讀，讓我從中學到了很多，對自己的教學也起到了很好的提升，因此在以后的時間里，我要繼續(xù)保持這個好的習慣，和書籍真正成為形影不離的好朋友!不過由于教學經(jīng)驗不夠豐富，因此對于課堂上的隨機應變能力還有待進一步加強;由于性格原因，因此在處理學生問題時，方法也較單調(diào)，還沒有總結出自己的一套切實可行的方法來，這也是自己今后努力的方向之一。葉圣陶曾指出：“一個教師寫一輩子教案不可能成為名師，如果一個教師寫三年教學反思，就有可能成為名師?！币虼嗽谝院蟮慕虒W中應該積極反思，不斷總結，爭取早日形成自己的教學風格!路漫

11、漫其修遠兮，吾將上下而求索”;三、踏踏實實做事在完成任務上，我堅持做到(1)認認真真上課。課前做好充分準備，課堂上與學生平等交流，努力踐行新課程改革理念，不斷提高自己的教學水平。本著對每一位學生負責的精神，認真批改學生的作業(yè)。雖然因學校其它工作，許多課還不盡人意了，但我總是努力克服困難，保質(zhì)保量地完成教學任務。因為我深深地懂得課堂是一個教師真正的天地，教好課是最根本的事，是最值得一個老師驕傲的事。(2)實實在在聽課。我把每次聽老師的課當成是一次學習交流的機會。聽課后，能實事求是提出自己的看法，真心與老師交流。當然，我本身的教學水平也不高，發(fā)表意見常常不能切中關鍵之處，這還有待于今后不斷學習，不斷提高。(3)兢兢業(yè)業(yè)履行職責。我總是以切實求進的精神，認真對待交給的各項任務。從學校工作計劃的制訂到每次會議的安排，從平時的日常管理到教職工的考核工作。四、平平淡淡生活。平淡的生活就是要以平凡的生活觀面對紛繁復雜、五彩繽紛的社會。我信奉這樣幾個字：“知足常樂”。轟轟烈烈的人生，固然令人心動，讓人陶醉，使人羨慕，但每個人在生活的舞臺上角色不同，每個人應該懂得什么樣的角色適合自己。我的現(xiàn)狀決定著我的生活應該是“平平淡淡”。平淡地