光學(xué)復(fù)習(xí)課件)

1、初中物理總復(fù)習(xí),光學(xué)專題,多彩的光,光的色散,平面鏡成像,透鏡及 其應(yīng)用,1、光在 中是沿直線傳播,2、光的直線傳播現(xiàn)象,影子,日食、月食,小孔成像,瞄準(zhǔn)射擊,立竿見影,管中窺豹,坐井觀天,一葉障目,3、相關(guān)成語,光 的 直 線 傳 播,4、光速,v真空 v空氣v水v玻璃,激光準(zhǔn)直,排隊,5、光年,長度單位,同一種均勻介質(zhì),真空中 c=3.0108m/s =3.0105km/s,在較暗的屋子里,把一支點燃的蠟燭放在一塊半透明的塑料薄膜前面,在它們之間放一塊鉆有小孔的紙板,塑料薄膜上就出現(xiàn)燭焰的倒立的像,這種現(xiàn)象叫做小孔成像,小孔成像,倒立的實像,1、排縱隊時，如果看到自己前面的一位同學(xué)擋住了前

2、面所有的人，隊就排直了，這可以用 來解釋,光沿直線傳播,2、人沿著街道走向街燈，再從街燈下走遠(yuǎn)，則他的影子長短變化是（ ） a、變長 b、先變長再變短 c、變短 d、先變短再變長,3、光從空氣射入水中，速度（ ） a、保持不變 b、變小 c、變大 d、無法確定,d,b,鏈接中考,4、太陽光照射在很小的正方形孔上，則地面上產(chǎn)生光斑的形狀是_，這種現(xiàn)象叫做_，它可以用_ 的原理來解釋,圓形,小孔成像,光的直線傳播,5、大偉同學(xué)在課外按如圖所示的裝置做小孔成像實驗。如果易拉罐底部有一個很小的三角形小孔，則他在半透明紙上看到的像是( ) a蠟燭的正立像 b蠟燭的倒立像 c三角形光斑 d圓形光斑,b,6

3、、有一只大雁在平靜的湖面上飛翔，有時我們能看到大雁好像在水中游動，有時只能看到大雁似的陰影在水面上移動，則（ ） a.前者光線較強(qiáng)，后者光線較弱，原理相同 b.前者光線較弱，后者光線較強(qiáng)，原理相同 c.前者是大雁的像，后者是大雁的影 d.前者是大雁的影，后者是大雁的像,c,反射光線、入射光線、法線在同一平面上； 反射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè)； 反射角等于入射角,2.光的反射定律,概括,光 的 反 射,3.光反射時光路是,4.光的反射類型,鏡面反射和漫反射,可逆的,1. ，這種現(xiàn)象就是光的反射,三線共面, 兩線分居, 兩角相等,光射到物體表面時,有一部分光會被物體表面反射,平面鏡成像,a1

4、,a1,a1,a1,a1,a1,a1,平面鏡成像的特點,光的反射,1、平面鏡成像的特點,等大、等距、正立、虛像,平 面 鏡 成 像,3、平面鏡的應(yīng)用,成像,2、平面鏡成像原理,光的反射,改變光路,4、凸面鏡：成正立縮小虛像，對光有發(fā)散作用,凹面鏡：對光有會聚作用,平 面 鏡 作 圖 專 題,1、有關(guān)平面鏡反射作圖光路法,光的折射,1、折射現(xiàn)象：光從一種介質(zhì)斜另一種介質(zhì)時，傳播方向一般會改變，這種現(xiàn)象叫做光的折射,2、透鏡對光的作用： 凸透鏡：會聚 凹透鏡：發(fā)散,3、凸透鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用,透鏡的三條特殊光線,1）、光心：透鏡的中心叫光心； 過光心的光線，方向不變,2）、平行于主光軸的光線 經(jīng)凸

5、透鏡折射后通過焦點，經(jīng)凹透鏡折射后發(fā)散，發(fā)散光線的反向延長線通過虛焦點,3）、經(jīng)過凸透鏡焦點的光線 折射后平行于主光軸射出。對著凹透鏡異側(cè)虛焦點入射的光線 折射后平行于主光軸射出,透鏡及其應(yīng)用,1、探究一,2f,2f,f,f,一、探究凸透鏡成像規(guī)律,u,v,成像規(guī)律一,作圖法,模擬實驗(實物動畫,應(yīng)用：照相機(jī),縮小,倒立,實像,成像規(guī)律二,作圖法,模擬實驗(實物動畫,應(yīng)用：投影儀,2、探究二,倒立,放大,實像,u,v,模擬實驗(實物動畫,3 、探究三,成像規(guī)律三,作圖法,應(yīng)用：放大鏡,u,v,放大,正立,虛像,三、凸透鏡成像的規(guī)律,u2f,倒立,縮小,實像,2fuf,v2f,2fvf,u=2f

6、,u=f,uf,不成像,倒立,倒立,實像,實像,等大,放大,v=2f,正立,放大,虛像,照相機(jī),測焦距f=u/2,投影儀、幻燈機(jī)、放映機(jī),測焦距,放大鏡,注：凹透鏡只能成正立縮小的虛像,凸透鏡成像的兩個特殊的位置,1、不能成像的位置:,2、像與物等大，倒立，實像，像距等于物距的位置：,物體處在焦點上,物體處于兩倍焦距位置,關(guān)于實像與虛像,實像：是由 的像，光屏放在像的位置 上是 看到像的,虛像：是光屏放在像的位置上是 看到像的,光線會聚成,可以,不可以,二、光學(xué)成像歸納,光的直線傳播,光的反射,倒立,正立,倒立,正立,可大可小,等大,可大可小,放大,實像,虛像,實像,虛像,像的大小由物和光屏到

7、孔的距離決定,像的大小由物的大小決定,像的大小由物體到透鏡的距離與焦距的關(guān)系確定,物近像近,等距,物近像遠(yuǎn),光的折射,光的色散,1、色光的三原色：紅、綠、藍(lán),2、物體的顏色： 透明物體的顏色由透過它的色光決定。 不透明的物體的顏色是由它反射的色光決定,3、顏料的三原色：紅、黃、藍(lán),4、看不見的光： 紅外線：熱作用 紫外線：殺菌作用和熒光效應(yīng),5、霧燈用黃光,b,中考試題再現(xiàn),a湖中的倒影 b碗中的筷子 c世博會夜晚的燈光 d鏡中的陶罐,1如圖所示的四種情景中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（,2.如圖所示的四種現(xiàn)象中，由光的直線傳播形成的是（,c,a.通過玻璃觀賞水下奇觀 b.小鴨在水看見自己的像 c.

8、陽光透過樹林時留下樹的影子 d.岸邊植物的倒影,4.“影”是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷默F(xiàn)象，如做光學(xué)游戲形成的“手影”；民間皮影戲的“皮影”；湖岸景色在水中形成的“倒影”；春游時的“攝影”等，以下列出的“影”與物理知識對應(yīng)關(guān)系不正確的是（） a、手影光的直線傳播 b、皮影光的反射 c、倒影平面鏡成像 d、攝影凸透鏡成像,b,3物理課上，同學(xué)們正以“科技創(chuàng)新讓上海世博更精彩”為主題開展活動。以下是幾位同學(xué)介紹世博會中的物理知識，其中不正確的是（,a圖甲：中國館主要部分呈現(xiàn)紅色，是因為反射日光中的紅色光 b圖乙：園區(qū)多處使用太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)，將太陽能轉(zhuǎn)化為電能 c圖丙：多數(shù)場館頂部有雨水回收系統(tǒng)，水從

9、頂部流下時重力勢能不變 d圖?。河慰偷却齾^(qū)大量采用噴霧降溫技術(shù)降低氣溫，主要利用水汽化吸熱,c,5我們學(xué)過的許多成語包含了物理知識，下列成語中的“影”哪個是由光的反射形成的（ ） a杯弓蛇影 b形影不離 c形單影只 d立竿見影,a,6.如圖是國慶60周年大閱兵場景，下列說法正確的是（ ） a.迎風(fēng)招展的紅旗呈現(xiàn)紅色，是因為紅旗折射紅色光 b.整個隊列整齊劃一，觀眾是通過光沿直線傳播來判斷的 c.士兵帽子上的軍徽熠熠發(fā)光，是因為軍徽是光源 d.士兵響亮的口號，是通過電磁波傳入周圍觀眾耳內(nèi)的,b,7、如圖所示，表示平面鏡和凸透鏡成像情況的圖中正確的是（,b,c,8、如圖所示，是第一套2010年上海

10、世博會特種郵票。用焦距為15cm的凸透鏡觀察這張郵票上較小的圖案，則郵票到透鏡的距離應(yīng)（ ） a、大于15cm b、大于30cm c、小于15cm d、小于30cm,9. 物體發(fā)出的光線經(jīng)過凸透鏡和平面鏡都可以成一清晰的像。一個教師在使用投影儀時發(fā)現(xiàn)在屏幕上的畫面太小，正確的調(diào)節(jié)方法是什么,10.某照相機(jī)鏡頭焦距為10cm，小剛用它來給自己的物理小制作參展作品照相，當(dāng)照相機(jī)正對作品從50cm處向12cm處移動的過程中（ ） a像變大，像距變大 b像變大，像距變小 c像先變小后變大，像距變大 d像先變小后變大，像距變小,a,11、下圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置。 (1)用玻璃板代替平面鏡目的

11、 _； （2）如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇_mm厚的玻璃板做實驗； (3)如果玻璃板沒有放正，將對實驗產(chǎn)生什么影響？ 。 （4）使點燃的蠟燭在兩個不同的位置，分別測出 物距和像距相等的兩組數(shù)據(jù)，得出實驗結(jié)論之一： “像距與物距相等”。 你認(rèn)為這種方法是否合 理？理由是_,2,便于確定像的位置，比較像與物的大小,物與像不能重合,12在探究平面鏡特點實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面，再取兩段等長蠟燭a和b一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭a，用眼睛進(jìn)行觀察，如圖所示，在此實驗中： （1）直尺的作用是便于比較物與像 的關(guān)系； （2）兩段等長的蠟燭是為了比較物與像 的關(guān)系

12、； （3）移去蠟燭b，并在其位置上放一光屏，則光屏上 接收到蠟燭a的火焰的像（填“能”或“不能”），這說明平面鏡成的是_像； （4）從實驗中得出的結(jié)論是： _ 、 、 。 （4）、我們做這一實驗使用的 研究方法是,到鏡面距離,大小,不能,虛,等效替代,物和像的大小相等,平面鏡所成的像是虛像,物和像到平面鏡的距離相等,像與物對鏡面是對稱的,近視眼： 遠(yuǎn)視眼,13.（a）是用 鏡看書， 實質(zhì)是 透鏡； （b）是用 鏡看書， 實質(zhì)是 透鏡,凸,老花,近視,凹,14.如圖甲所示是現(xiàn)代城市很多路口安裝的監(jiān)控攝像頭，它可以拍下違章行駛或發(fā)生交通事故時的現(xiàn)場照片。攝像頭的鏡頭相當(dāng)于一個 透鏡，它的工作原理與

13、 （選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）相似。如圖乙和丙是一輛汽車經(jīng)過路口時與一輛自行車相撞后被先后拍下的兩張照片，由圖可以看出汽車是逐漸 （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）攝像頭,凸,照相機(jī),遠(yuǎn)離,15.在“凸透鏡成像規(guī)律”實驗中，某同學(xué)進(jìn)行了如下兩個探究,1）為研究像距與焦距的關(guān)系，他選用焦距不同的三個凸透鏡進(jìn)行實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。 分析表中數(shù)據(jù)可知，保持物距不變時，焦距越大，則所成實像的像距越 (選填：“大”或“小”)。 （2）該同學(xué)用若干個發(fā)光二極管組成形狀如“e”的發(fā)光物體，如圖甲所示，將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏依次組裝到光具座上并調(diào)整好，且物距調(diào)節(jié)為6cm時,在光屏上成的像如圖乙所示, 則他選用的是三個透鏡中焦距為 cm的凸透鏡；如果只將“e”，換成“r”，并在同一位置觀察，光屏上成的像應(yīng)是圖丙中的 (填數(shù)字序號,大,5,16某小組同學(xué)利用課余時間，通過實驗繼續(xù)探究凸透鏡成像規(guī)律，他們將發(fā)光物體放在焦距為f1的凸透鏡前，按正確的方法安裝和調(diào)節(jié)好實驗裝置，進(jìn)行了三次實驗，每次都在光屏上得到發(fā)光體清晰的像，并記下相應(yīng)的物距u和像距v，測出相應(yīng)像的高度h，記錄數(shù)據(jù)如表一所示。然后他們把同一發(fā)光物體分別放在焦距為f2和f3的凸透鏡前，重復(fù)上述實驗，并將數(shù)據(jù)分別記錄在表二和表三中。（f1f2f3,表二