人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)語(yǔ)法考點(diǎn)歸納及習(xí)題

1、人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)語(yǔ)法考點(diǎn)歸納及習(xí)題八年級(jí)下冊(cè) Unit 1考點(diǎn)一：情態(tài)動(dòng)詞should及 shouldnt表建議should 意為“應(yīng)該；應(yīng)當(dāng)”，常用來(lái)表達(dá)主觀看法。既可指有責(zé)任或義務(wù)“應(yīng)該”做某事，也可指建議或勸告某人“應(yīng)該”做某事。其否定形式 shouldnt 意為“不應(yīng)當(dāng)；不該”?？键c(diǎn)二：反身代詞反身代詞意為“本人、親自、自己”，表示反射或強(qiáng)調(diào)。由第一人稱、第二人稱形容詞性物主代詞或第三人稱代詞賓格形式，詞尾加 self 或 selves 組成。常見(jiàn)反身代詞：myself / ourselves / yourself / yourselves / himself / herself /

2、 itself / themselves練一練Class,please teach ( ) the article we will learn tomorrow.A.yourselves B.yourself C.ourselves八年級(jí)下冊(cè) Unit 2考點(diǎn)一：動(dòng)詞不定式動(dòng)詞不定式的基本形式是“to + 動(dòng)詞原形”。在句子中可以作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、狀語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)等。作主語(yǔ)時(shí)為了避免頭重腳輕常用 it 作形式主語(yǔ)，而把真正主語(yǔ)（即動(dòng)詞不定式）放在句子后面。另外感官動(dòng)詞及使役動(dòng)詞后面需要跟不帶 to 的動(dòng)詞不定式做賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，如：let, make, see, watch, hear, feel 等

3、。例如：1. It is not easy to learn English well. (作主語(yǔ))2. I saw the students play basketball on the playgroundyesterday. (作賓補(bǔ)省略 to)3. Dont forget to lock the door. (作賓語(yǔ))4. He got up early to catch the early bus. (作狀語(yǔ))考點(diǎn)二：動(dòng)詞短語(yǔ)在英語(yǔ)中，常將介詞或副詞置于某一動(dòng)詞之后，構(gòu)成動(dòng)詞短語(yǔ)。（1） 動(dòng)詞 + 介詞：即動(dòng)詞和介詞組成的短語(yǔ)，其賓語(yǔ)無(wú)論是代詞還是名詞都放在介詞后面，如：depend

4、 on (取決于)，laugh at (嘲笑)等。（2）動(dòng)詞 + 副詞：即動(dòng)詞和副詞組成的短語(yǔ)，名詞做其賓語(yǔ)時(shí)，可以放在短語(yǔ)中間也可放在后面；而當(dāng)賓語(yǔ)為人稱代詞時(shí)，則賓語(yǔ)只能放在動(dòng)詞和副詞中間，如 give away (贈(zèng)送；捐贈(zèng))，write down (寫(xiě)下)等?？键c(diǎn)三：could表建議情態(tài)動(dòng)詞 could 除了可以用于有禮貌地提出要求或請(qǐng)求，還可用于提建議，語(yǔ)氣比 can 更委婉。-Could I look at your pictures-Yes, of course you( )A. could B. can C. will D. might_You pass me a pen I

5、d like to write down the telephone number.A Need B Could C Must D Should八年級(jí)下冊(cè) Unit 3could 的用法情態(tài)動(dòng)詞 could 用于疑問(wèn)句中時(shí)，表示比較禮貌地向?qū)Ψ教岢鲆蠡蛘?qǐng)求。其基本句型有：1. Could you please .? 意為“請(qǐng)你做好嗎？”，該句型用來(lái)向?qū)Ψ教岢稣?qǐng)求。please 有時(shí)可以省略，后跟動(dòng)詞原形。對(duì)此句的肯定回答可以是“Yes, sure. / Yes, I can. / Yes, of course.”。否定回答可以是“Sorry, I cant.”。2. Could I .?意為

6、“我能做嗎？”，該句型用于請(qǐng)求對(duì)方允許自己做某事。對(duì)此句的肯定回答可以是“Sure. / Of course. / No problem.”。否定回答可以是“No, you cant. / Sorry .”?！?019 遼寧】 Whose tennis balls are these? Are they Lindas? No, they（ ）be hers. She doesnt like playing tennis A. must B. could C. might D. cant八年級(jí)下冊(cè) Unit 4考點(diǎn)一：should 和 could情態(tài)動(dòng)詞 should 和 could，沒(méi)有人稱和

7、數(shù)的變化，后面接動(dòng)詞原形。should 意為“應(yīng)該”，用以表達(dá)職責(zé)和義務(wù)。could 意為“可以”，含有委婉、不確定的語(yǔ)氣。should 和 could 都可用來(lái)提出建議。could 也可用來(lái)表示委婉的請(qǐng)求?？键c(diǎn)二：連詞 although,so that,until1. although 意為“盡管，即使”，常用來(lái)引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，其不能與 but 連用，但可以和 yet，still 等詞連用。2. so that 意為“為了；以便”，引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句，從句中常有 can, could, may, should 等情態(tài)動(dòng)詞。3. until 意為“直至；直到；在之前”，常與 not 構(gòu)成 no

8、t until 結(jié)構(gòu)，意為“直到才”，引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句。風(fēng)，毫無(wú)預(yù)兆地席卷整片曠野，撩動(dòng)人的思緒萬(wàn)千。八年級(jí)下冊(cè) Unit 5考點(diǎn)一：過(guò)去進(jìn)行時(shí)過(guò)去進(jìn)行時(shí)表示在過(guò)去某一時(shí)刻或某一段時(shí)間正在進(jìn)行的動(dòng)作，其結(jié)構(gòu)為“was / were+ 動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞”。過(guò)去進(jìn)行時(shí)常用的時(shí)間狀語(yǔ)有：at that time, at this time yesterday, at nine oclock yesterday morning, from eight to nine last night 等。考點(diǎn)二：when和 whilewhen 和 while 都可以引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，when 引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句中的

9、動(dòng)詞可以是終止性動(dòng)詞，也可以是延續(xù)性動(dòng)詞，而 while 引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句中的動(dòng)詞必須是延續(xù)性動(dòng)詞。when 引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，主句用過(guò)去進(jìn)行時(shí)，從句應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)；while 引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，從句用過(guò)去進(jìn)行時(shí)，主句用一般過(guò)去時(shí)或過(guò)去進(jìn)行時(shí)。She _ an English magazine when I came in. A. reads B. had readC. will read D. was readingLinda was busy when I went to see her yesterday.She _ for an exam. A. will study B. wa

10、s studyingC. has studied D. is studying八年級(jí)下冊(cè) Unit 6連詞(詞組)unless,so .that 和 as soon as/unless 意為“除非，如果不”，引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句。若主句用將來(lái)時(shí)，從句常用一般現(xiàn)在時(shí)表將來(lái)。unless 相當(dāng)于 if . not，二者可以互相替換。so . that 意為“如此以致于”，引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句。so 為副詞，其后常接形容詞或副詞。as soon as 意為“一就”，引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，表示主句動(dòng)作緊接著從句動(dòng)作發(fā)生。八年級(jí)下冊(cè) Unit 7形容詞和副詞比較等級(jí)小結(jié)在對(duì)人或事物進(jìn)行比較時(shí)，形容詞、副詞要用到原級(jí)

11、、比較級(jí)或最高級(jí)三種形式。1. 表示“和一樣”，常用結(jié)構(gòu)為：“. as+ 形容詞 / 副詞原級(jí) + as .”；其否定形式為“. not + as / so+ 形容詞 /副詞原級(jí) + as .”。2. 表示“一個(gè)比另一個(gè)更”，常用形容詞、副詞比較級(jí)形式，其后常用 than 引出比較對(duì)象。比較級(jí)前常用 much, a little, a lot, even 等加以修飾。3. 三者或三者以上的人或物進(jìn)行比較時(shí)常用形容詞、副詞最高級(jí)。在含有最高級(jí)的句子中，常有表示范圍的介詞 of 或 in 短語(yǔ)。另外，當(dāng)形容詞最高級(jí)前有物主代詞或名詞所有格修飾時(shí)，要省略 the；“one of+ 最高級(jí)”表示“最之

12、一”。風(fēng)，毫無(wú)預(yù)兆地席卷整片曠野，撩動(dòng)人的思緒萬(wàn)千?？键c(diǎn)一：形容詞和副詞的比較級(jí)形容詞和副詞的比較級(jí)表示兩者之間的比較關(guān)系，表示 A 比 B 更，通常用 than 來(lái)連接。常見(jiàn)結(jié)構(gòu)為“A + be +形容詞的比較級(jí) + than + B”；“A + 動(dòng)詞+ 副詞的比較級(jí) + than + B”。much, a lot, a little, even 等用于比較級(jí)之前，還可以用來(lái)說(shuō)明比較的程度?？键c(diǎn)二：as.as和 not as/so .asas . as 表示“兩者相同或一樣”，常見(jiàn)結(jié)構(gòu)為“as + 形容詞 / 副詞 + as + 比較對(duì)象”。表示“不如”時(shí)，應(yīng)使用其否定結(jié)構(gòu)“not as /

13、 so. as”。這兩個(gè)結(jié)構(gòu)中均應(yīng)使用形容詞和副詞的原級(jí)?？键c(diǎn)一：形容詞和副詞的最高級(jí)形容詞和副詞的最高級(jí)表示三者或三者以上的比較關(guān)系，一般前面要加上 the。但是前面如果有物主代詞修飾時(shí)，則可省略?？键c(diǎn)二：形容詞 / 副詞比較級(jí)和最高級(jí)的變化規(guī)則形容詞和副詞的比較級(jí)一般后面直接加 -er，最高級(jí)后面直接加 -est。但是仍有幾種特殊的變化規(guī)則：1. 以字母e結(jié)尾的詞，在詞尾加-r 或者 -st，如 nice nicer nicest；2. 以重讀閉音節(jié)結(jié)尾且詞尾只有一個(gè)輔音字母的詞，先雙寫(xiě)最后一個(gè)輔音字母，再加 -er 或者 -est，如 hot hotter hottest；3. 以“輔音

14、字母 +y”結(jié)尾的詞，先把 y 變?yōu)?i，再加 -er 或 -est，如 busy busier busiest；4. 大多數(shù)多音節(jié)詞和部分雙音節(jié)詞，在原級(jí)前加 more 或 most，如 beautiful more beautiful most beautiful。考點(diǎn)二：more, fewer, less辨析more 是 much / many 的比較級(jí)，意為“更多的”，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式及不可數(shù)名詞；fewer 是 few 的比較級(jí)，意為“更少的”，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式；less 是 little 的比較級(jí)，意為“更少的”，修飾不可數(shù)名詞。八年級(jí)下冊(cè) Unit 8現(xiàn)在完成時(shí)1. 概念

15、：現(xiàn)在完成時(shí)表示過(guò)去發(fā)生或已經(jīng)完成的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果；還可以表示過(guò)去某一時(shí)間開(kāi)始并一直持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)，可以和表示延續(xù)的時(shí)間狀語(yǔ)連用。2. 結(jié)構(gòu)：（1）肯定句：主語(yǔ) + have has+ 過(guò)去分詞 + 其他（2）一般疑問(wèn)句：Have / Has+ 主語(yǔ) + 過(guò)去分詞 + 其他？（3）特殊疑問(wèn)句：特殊疑問(wèn)詞 + have / has+ 主語(yǔ) + 過(guò)去分詞 + 其他？3. 常用于現(xiàn)在完成時(shí)的副詞：already, never,ever, just, yet, before 等。Wow! You _ dinner! Lets eat now.A. cook B. are cooki

16、ng C. will cook D. have cookedDo you know the ColorRun，a fivekilometer race？YesSo far it_into quite a few cities in ourcountryAcomes Bcame Chas come八年級(jí)下冊(cè) Unit 9考點(diǎn)一：have(has) been to 與 have(has) gone to“have (has) been to+ 地點(diǎn)”表示“曾經(jīng)去過(guò)某地” （現(xiàn)在回來(lái)了）；“have (has) gone to+ 地點(diǎn)”表示“去了某地” （在去往某地的途中，或者已經(jīng)到達(dá)某地）?？键c(diǎn)二：ever與 neverever 意為“曾經(jīng)”，never 意為“從來(lái)不”，ever 和 never 多用于現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)中。風(fēng)，毫無(wú)預(yù)兆地席卷整片曠野，撩動(dòng)人的思緒萬(wàn)千。八年級(jí)下冊(cè) Unit 10現(xiàn)在完成時(shí)中的 since 和 for現(xiàn)在完成時(shí)可以與 since 和 for 引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)（從句）連用，表示行為或狀態(tài)從過(guò)去一直持續(xù)到現(xiàn)在。since 意為