第十四屆電信節(jié)系列活動(dòng)之“生存大挑戰(zhàn)——知識(shí)競(jìng)賽”策劃書

1、第十四屆電信節(jié)系列活動(dòng)之“生存大挑戰(zhàn)”知識(shí)競(jìng)賽策劃書承辦單位：電子與信息學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)承辦部門：電子與信息學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)公關(guān)部 網(wǎng)絡(luò)部一、 活動(dòng)背景：生命，體驗(yàn)過春的朦朧清新、夏的熱烈奔放、秋的盈盈詩(shī)意、冬的萬(wàn)般風(fēng)情；生命把時(shí)間的每一年、每一天，甚至每一分、每一秒都演繹得淋漓盡致；生命還把每個(gè)人的少年、青年、壯年、老年譜寫成貝多芬、舒伯特、柴可夫斯基的交響曲、小夜曲、圓舞曲；生命以它獨(dú)特的視角，繪畫、雕刻、攝影，留下一切永恒的美麗；生命又讓每一個(gè)琢磨生硬文字的小說家、劇作家、散文家最后都變成了生動(dòng)的詩(shī)人。一個(gè)生命的開始，或許不是一個(gè)時(shí)代的誕生，但起碼是一段故事的開始。從每個(gè)絢麗的清晨至每個(gè)

2、緋色的黃昏，跳動(dòng)的不只是心靈，還有昂揚(yáng)的青春、七彩的音符和屬于自己的歌。然而，生命亦是脆弱的，如精美雕刻的工藝品般，有時(shí)不經(jīng)意的觸碰便會(huì)化為碎片，消失在塵埃中，空余一段悲傷的回憶。如今的世界，天災(zāi)頻繁發(fā)生，人禍不可避免，存在著不可預(yù)測(cè)的危險(xiǎn)。隨著科技的發(fā)展，越來越多的危險(xiǎn)潛伏著，且極易被觸發(fā)。但越來越多的人忽視著自己知識(shí)的重要性，以至于在災(zāi)難中無絲毫自救能力。如今，在這些突如其來的災(zāi)難中，如何挽救自己與他人的生命，已是一門不可避免的課程和必要的技能。相信在豐富多彩的小游戲與視頻中，讓大家學(xué)會(huì)自救的常識(shí)，譜寫動(dòng)聽的生命樂章，也為電信節(jié)增添燦爛的一筆。二、 活動(dòng)目的及意義：不知不覺，我們已渡過了接

3、近四分之一的生命，快樂無憂的童年和燦爛的花季雨季。生命以它獨(dú)有的美，浸潤(rùn)了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；生命行走在你我的掌心，請(qǐng)小心看護(hù)；生命承載太多的美麗，請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待。美麗的生命，不僅源于一份對(duì)生活的熱愛，也源于對(duì)生命的保護(hù)能力。如今的我們，已經(jīng)成年，需要自己用汗水和努力撐起一片天空，也要小心守護(hù)我們的全部生命。本次活動(dòng)的主要目的是通過豐富多彩的形式讓學(xué)生在娛樂的同時(shí)，掌握自救技能和常識(shí)，了解生命的可貴，喚醒學(xué)生對(duì)自救知識(shí)重要性的認(rèn)識(shí)，牢記相關(guān)要點(diǎn)，以便在以后突如其來的災(zāi)難中能保護(hù)自己，保護(hù)生命并挽救他人生命，共同演奏熱情洋溢的生命進(jìn)行曲。三、 活動(dòng)詳細(xì)介紹：活動(dòng)時(shí)間：2010年5月15日活動(dòng)地點(diǎn)：A4-

4、201活動(dòng)對(duì)象：電信學(xué)院09、10兩級(jí)之間學(xué)生活動(dòng)形式：本活動(dòng)是屬于帶娛樂性質(zhì)的比賽教育活動(dòng)，10級(jí)各班必須組一支隊(duì)伍參賽，09級(jí)各班是否參賽由自己班級(jí)決定?；顒?dòng)以隊(duì)伍的形式進(jìn)行，每隊(duì)4人，活動(dòng)開始時(shí)由隊(duì)員按原先組好的隊(duì)參加，經(jīng)過比賽獲勝的隊(duì)伍將在賽后獲得精美獎(jiǎng)品?；顒?dòng)簡(jiǎn)單介紹：階段一（前期）：活動(dòng)前提前（5.11左右）向09及10級(jí)各班班長(zhǎng)介紹活動(dòng)，每個(gè)班長(zhǎng)兩張報(bào)名表報(bào)名單上留下工作人員聯(lián)系方式方便交表，要10級(jí)的班長(zhǎng)群發(fā)飛信并為自己班選出一隊(duì)作為代表。同時(shí)進(jìn)行宿舍掃樓宣傳。09級(jí)的自愿選擇，可不參加，隊(duì)數(shù)不足時(shí)再給10級(jí)班長(zhǎng)報(bào)名表報(bào)名表，再增加新的隊(duì)伍（總共約10隊(duì)）。階段二（活動(dòng)中）上午

5、： 提前15分鐘通知5組參賽隊(duì)伍到場(chǎng)，活動(dòng)開始，按流程進(jìn)行。比賽結(jié)束，在互動(dòng)環(huán)節(jié)之際統(tǒng)計(jì)成績(jī)，之后進(jìn)行頒獎(jiǎng)，各隊(duì)伍合影留念。之后是維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，在前門進(jìn)行素拓蓋章。下午：提前15分鐘通知5組參賽隊(duì)伍到場(chǎng)，活動(dòng)開始，按流程進(jìn)行。比賽結(jié)束，在互動(dòng)環(huán)節(jié)之際統(tǒng)計(jì)成績(jī)，之后進(jìn)行頒獎(jiǎng)，各隊(duì)伍合影留念。之后是維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，在前門進(jìn)行素拓蓋章。階段三（活動(dòng)后期）：可以把活動(dòng)之際的照片（電子版）贈(zèng)與參賽隊(duì)伍。在閉幕式里頒發(fā)獎(jiǎng)狀。比賽環(huán)節(jié)：1.抗干擾快速答題 每個(gè)隊(duì)伍派一名代表出賽，在一分鐘之內(nèi)，一邊數(shù)手中撲克的總點(diǎn)數(shù)，一邊答題（題目由主持人念出來），最后根據(jù)答對(duì)題目的數(shù)量和數(shù)點(diǎn)數(shù)準(zhǔn)確率來給分。2.視聽題 一共兩

6、道題。一題由電腦播出，純聲音?？捎梅窖曰蛘吒愎值穆曇舭杨}目錄下來。一題是看視頻回答問題，從視頻中挑細(xì)節(jié)作為問題提問。3題殺 開始之前，每隊(duì)各抽四張牌，從某一隊(duì)開始答題，答完輪到下一隊(duì)，一共三輪，每輪每隊(duì)答一題。在答題環(huán)節(jié)可出牌。 牌的組成：采用三國(guó)殺的牌，每張牌重新賦予功能。比如：借刀殺人可把題目讓給其他隊(duì)伍回答，閃可避過題目直接加分。 4.比劃傳情 每隊(duì)四人排成一隊(duì)，由一個(gè)人讀取信息之后，通過肢體語(yǔ)言把信息傳給第二人，第二人傳給第三人，最后由第四個(gè)人把理解到的信息內(nèi)容說出來，根據(jù)準(zhǔn)確度來給分。四、 觀眾互動(dòng) 這環(huán)節(jié)有3個(gè)游戲，在每一個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)穿插使用不同的游戲。在第一個(gè)互動(dòng)階段，先放音樂傳球

7、，接著是扮時(shí)鐘，最后是觀眾主動(dòng)回答問題，為所屬班級(jí)爭(zhēng)取更高的積分，這樣不會(huì)說游戲模式過于單一。 1：放音樂傳球播放音樂，同時(shí)主持人背對(duì)觀眾，觀眾傳球，不能扔球，避免傷及他人，球可以采用氣球，然后主持人在某一時(shí)刻喊停，音樂隨之停止，球在哪位觀眾手上就由他回答問題。題目采用判斷改正題，內(nèi)容為災(zāi)難發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)行為（包括錯(cuò)誤的行為），采用ppt的格式，讓觀眾選擇回答題目，先判斷，如果應(yīng)對(duì)行為是對(duì)，就讓他說一些同樣情況下的錯(cuò)誤行為；應(yīng)對(duì)行為是錯(cuò)的，就讓其改正，判斷且改正正確才給禮品。 2：扮時(shí)鐘 1：在黑板畫一個(gè)大的時(shí)鐘模型，把刻度標(biāo)出來。 2：選中的觀眾，手中拿著兩種長(zhǎng)度不一的道具扮演時(shí)鐘的時(shí)針，分針

8、，背對(duì)黑板。主持人說一個(gè)時(shí)間，觀眾必須馬上將時(shí)間表示出來，連續(xù)3次表示對(duì)可以獲獎(jiǎng)，考驗(yàn)觀眾的判斷力和反應(yīng)能力。 3：觀眾搶積分 在比賽的第四環(huán)節(jié)，即比劃傳情開始之前采用，讓觀眾為班級(jí)積分。誰(shuí)搶先站起來，就由誰(shuí)回答。 題目事先做成卡片，內(nèi)容為一些救生器材的使用方法，比如說各種消防器材的用法，仍然采用判斷改正題，讓觀眾回答題目，先判斷，如果使用方法是對(duì)，就讓他說一些同樣情況下的錯(cuò)誤用法；使用方法是錯(cuò)的，就讓其改正，判斷且改正正確才給禮品，并為所在班級(jí)加上相應(yīng)積分。五、 活動(dòng)安排及時(shí)間：項(xiàng)目時(shí)間內(nèi)容工作部門負(fù)責(zé)人前期工作4.26申請(qǐng)場(chǎng)地（能容納200人左右的多媒體教室建議申請(qǐng)A4-204），申請(qǐng)器材

9、公關(guān)部杰威4.28提交海報(bào)橫幅申請(qǐng)表公關(guān)部文慧、靜儀5.3確認(rèn)活動(dòng)場(chǎng)地并通知相關(guān)工作人員相關(guān)信息公關(guān)部杰威5.3制定游戲規(guī)則（盡量詳細(xì)，用A1紙寫出后展示）公關(guān)部文慧5.3經(jīng)討論后，確定開場(chǎng)視頻的設(shè)想，并通知相關(guān)部門相關(guān)工作公關(guān)部若娜、浩斌5.3挑選背景音樂（用在比賽開始和比賽結(jié)束，至少四首。）找三國(guó)殺的特效音樂公關(guān)部與網(wǎng)絡(luò)部若娜、浩斌負(fù)責(zé)跟進(jìn)，網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)找、公關(guān)部負(fù)責(zé)選5.3找近來發(fā)生的重大災(zāi)難發(fā)生視頻（用于開場(chǎng)時(shí)引入主題）5.3挑選觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)時(shí)播放的音樂（比較活潑的歌，34首）5.45.6找比賽要用到的題目（知識(shí)問答需要大量的題目，要與災(zāi)難事故、逃生、自救等相關(guān)，搞笑嚴(yán)肅皆可，題目不宜過

10、長(zhǎng)。需要用到題目的地方有：每對(duì)一分鐘的快速答題；題殺中的每對(duì)三輪答題；觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)的題目）找一些比劃傳情的題目5.4挑選開場(chǎng)視頻中用到的素材和元素5.7挑選比賽中發(fā)生突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)素材（在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)可以先放一些音樂或播放視頻）5.45.7制作開場(chǎng)視頻網(wǎng)絡(luò)部若娜、浩斌5.5借音響及麥，借工作服、工作證等公關(guān)部張智、卓彬5.11借椅子、桌子網(wǎng)絡(luò)部張智、卓彬5.75.10購(gòu)買所需獎(jiǎng)品和物資（打氣筒、紙巾、筆、A4紙等）公關(guān)部文慧、雅倫5.75.9題目素材部分將題目錄制成音頻文件（每對(duì)參賽隊(duì)伍都有一道音頻“視聽題”，用方言或搞笑的聲音將題目錄制下來，如有參賽隊(duì)伍10支，則至少需要10道這樣的題，注

11、意聲道問題）網(wǎng)絡(luò)部全體制作ppt（需要兩個(gè)，上下午的比賽，ppt里應(yīng)具有：開場(chǎng)、游戲規(guī)則、四大環(huán)節(jié)每個(gè)環(huán)節(jié)需要用的信息（除了紙質(zhì)題目）、觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)、比賽結(jié)束）網(wǎng)絡(luò)部5.85.9處理所選擇的題目素材公關(guān)部5.105.11進(jìn)一步處理所選擇的素材以及文字題目公關(guān)部、網(wǎng)絡(luò)部5.9確定主持人、現(xiàn)場(chǎng)工作人員到場(chǎng)嘉賓杰威4.28宣傳貼海報(bào)和橫幅前要先申請(qǐng)，要在辦公室開的時(shí)間內(nèi)去申請(qǐng)公關(guān)部陳浩、張智 、卓彬5.6制作傳單網(wǎng)絡(luò)部5.6打印傳單及海報(bào)公關(guān)部5.7粘貼海報(bào)、掛橫幅公關(guān)部5.6晚在電信學(xué)院內(nèi)部進(jìn)行掃樓公關(guān)部卓彬、靜儀、雅倫、張智5.5報(bào)名和最后整理部分制作報(bào)名表、簽到表、記分表公關(guān)部雅倫、靜儀5.6

12、打印報(bào)名表、簽到表、記分表公關(guān)部5.7發(fā)報(bào)名表（班干部）、游戲規(guī)則公關(guān)部杰威5.8短信通知各班班干部報(bào)名信息公關(guān)部5.12收回報(bào)名表公關(guān)部5.13整理報(bào)名表（要整理出隊(duì)長(zhǎng)姓名及聯(lián)系方式）公關(guān)部靜儀、雅倫5.13分好參賽人員的出場(chǎng)次序公關(guān)部5.13短信通知各組參賽人員參賽時(shí)間及順序公關(guān)部5.13確認(rèn)物資全部到齊公關(guān)部文慧5.13進(jìn)行活動(dòng)預(yù)演（彩排）公關(guān)部、網(wǎng)絡(luò)部全體活動(dòng)當(dāng)天安排文慧、杰威7:30點(diǎn)前全體工作人員到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)上午8：00前把桌子，椅子，麥搬到現(xiàn)場(chǎng)全體男生（負(fù)責(zé)拉電線的兩人除外）卓彬7：307：45拉電線，調(diào)試音響網(wǎng)絡(luò)部（兩個(gè)人）7：30：8：00打氣球全體女生文慧8：20前用氣球，

13、彩帶等裝飾現(xiàn)場(chǎng)全體女生8：208：25聯(lián)系參賽隊(duì)伍靜儀8:309:00比賽隊(duì)伍入場(chǎng)并在簽到本上簽到觀眾入場(chǎng)時(shí)可播放音樂調(diào)節(jié)氣氛靜儀9:00-9:151、開場(chǎng)(大約 10 分鐘) 開場(chǎng)( 主持人簡(jiǎn)要介紹活動(dòng),出席嘉賓,以及參賽班級(jí)， 時(shí)間約為 2 分鐘。主持人宣布比賽開始、介紹隊(duì)伍9:159:40介紹第一環(huán)節(jié)比賽規(guī)則1.抗干擾快速答題9:40-10:05介紹第二環(huán)節(jié)比賽規(guī)則2.試聽題10：20前觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)：張智10:20-10:55介紹第三環(huán)節(jié)比賽規(guī)則3題殺10:55-11:15介紹第四環(huán)節(jié)比賽規(guī)則4.比劃傳情到11：30前觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)：張智11：3011:40主持宣布比賽成績(jī)并頒發(fā)獎(jiǎng)品，宣布

14、退場(chǎng)11:4012:00素拓蓋章、有序散場(chǎng)浩斌12:0012:15工作人員收拾現(xiàn)場(chǎng)整理好下午比賽所需要的物資杰威離場(chǎng)下午1：30全體工作人員到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)2：00前檢查所需用品是否齊全文慧拉電線，調(diào)試音響網(wǎng)絡(luò)部（兩個(gè)人）聯(lián)系參賽隊(duì)伍靜儀2:002:20比賽隊(duì)伍入場(chǎng)并在簽到本上簽到觀眾入場(chǎng)時(shí)可播放音樂調(diào)節(jié)氣氛雅倫2:202:351、開場(chǎng)(大約 10 分鐘) 開場(chǎng)( 主持人簡(jiǎn)要介紹活動(dòng),出席嘉賓,以及參賽班級(jí)， 時(shí)間約為 2 分鐘。主持人宣布比賽開始2:35-3:00介紹第一環(huán)節(jié)比賽規(guī)則1.抗干擾快速答題3:00-3:25介紹第二環(huán)節(jié)比賽規(guī)則2.試聽題3:25-3：35觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)：張智3:353:

15、403:40-4:15介紹第三環(huán)節(jié)比賽規(guī)則3題殺4:15-4：35介紹第四環(huán)節(jié)比賽規(guī)則4.比劃傳情4:35-4：50觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)：張智工作人員算出各組排名，計(jì)算總成績(jī)，列出比賽獲獎(jiǎng)名單，（具體誰(shuí)計(jì)算總成績(jī)）4:50-5:00宣布比賽成績(jī)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。主持人宣布比賽結(jié)束，讓嘉賓先離場(chǎng)。5:005:20素拓蓋章、有序散場(chǎng)卓彬5:205:30工作人員收拾現(xiàn)場(chǎng)全體散場(chǎng)六、 物資準(zhǔn)備物資來源工作人員備注場(chǎng)地學(xué)院杰威A4-201教室于4.26日去申請(qǐng)海報(bào)、橫幅、宣傳單（網(wǎng)絡(luò)部）學(xué)宣設(shè)計(jì)陳浩、杰威4月28號(hào)聯(lián)系、5月5出初稿并修改 5月7號(hào)前印出報(bào)名表、簽到表、記分表本部設(shè)計(jì)雅倫、靜儀5月5號(hào)完成、5月6號(hào)

16、印出、分別30、2、15份插座（自帶）、臺(tái)簽、麥克風(fēng)、工作服、工作證、打氣筒、玻璃膠、包裝繩、彩帶、剪刀、大頭筆、筆秘書部張智插座2個(gè)、臺(tái)簽10個(gè)、麥克風(fēng)34個(gè)、工作服、工作證各11個(gè)備用膠椅、桌子學(xué)校卓彬網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)，先申請(qǐng)，到活動(dòng)當(dāng)天再搬到現(xiàn)場(chǎng)。卓彬跟進(jìn)，20張、1張相機(jī)自帶團(tuán)宣12部，張智跟進(jìn)筆記本（兩臺(tái)）自帶杰威、文慧杰威跟進(jìn)掃把、垃圾桶自帶文慧5.13檢查好，當(dāng)天自帶加分票、素拓印章素拓部素拓部人員卓彬跟進(jìn)題目信息部、公關(guān)部若娜、浩斌5.9前完成，PPT及試聽題題目于5.11前完成A1紙、A4紙、氣球、撲克、卡片紙 、題殺的牌（三國(guó)殺）、卷紙、花露水、零食（?。⒘闶常ù螅?、手電筒、榮

17、譽(yù)證書購(gòu)買文慧、雅倫、全體有空人員5.10買完后放于C8男生宿舍，分開四個(gè)宿舍放置，分時(shí)用紙記好類別數(shù)量，5.13點(diǎn)清七、 物資清單及經(jīng)費(fèi)大類項(xiàng)目來源單價(jià)（元）數(shù)量總價(jià)（元）場(chǎng)地布置場(chǎng)地學(xué)院申請(qǐng)氣球購(gòu)買10220打氣筒學(xué)院租借5A1紙購(gòu)買224桌子學(xué)院租借1備用膠椅學(xué)院租借20臺(tái)簽學(xué)院租借10大頭筆學(xué)院租借3A4紙購(gòu)買0.1202玻璃膠(大、小)學(xué)院租借1包裝繩學(xué)院租借1彩帶學(xué)院租借2易拉寶學(xué)院租借1比賽用具插座學(xué)院租借2麥克風(fēng)學(xué)院租借4相機(jī)團(tuán)宣1工作服學(xué)院租借14工作證學(xué)院租借14筆學(xué)院租借10筆記本電腦自帶2環(huán)節(jié)用具撲克購(gòu)買2.512.5卡片紙購(gòu)買21530題殺的牌（三國(guó)殺）購(gòu)買25125

18、剪刀學(xué)院租借3題目等打印費(fèi)購(gòu)買0.110010后勤用具加分票素拓150素拓印章素拓1掃把、垃圾桶自帶1獎(jiǎng)品禮品（10組）卷紙購(gòu)買24248花露水購(gòu)買10880零食（?。┵?gòu)買16060零食（大）購(gòu)買7535手電筒購(gòu)買7856獎(jiǎng)狀或榮譽(yù)證書購(gòu)買9327獎(jiǎng)金100宣傳及報(bào)名報(bào)名表打印0.1303海報(bào)學(xué)宣（打?。?2560宣傳單打印0.120020橫幅購(gòu)買80180總計(jì)662.5八、 可行性分析1、 從學(xué)校角度：舉辦此活動(dòng)，能引起同學(xué)們對(duì)自救知識(shí)學(xué)習(xí)的重視，從而利于學(xué)校安全教育的實(shí)施；同時(shí)，舉辦此活動(dòng)也將有助于學(xué)校精神文明建設(shè)，使學(xué)校更好地展開教學(xué)活動(dòng)。2、從學(xué)院角度：舉辦這樣的活動(dòng)有利于提高電信學(xué)院的知名度，擴(kuò)大電信節(jié)的影響力。同學(xué)們通過這個(gè)活動(dòng)也可以更好地了解電信學(xué)院。同時(shí)，此活動(dòng)也有利于學(xué)院安全教育的實(shí)施。3、從參與者角度：（1）讓同學(xué)們?cè)谌の侗荣愔蝎@取自救逃生的知識(shí)，拓寬自身的知識(shí)面，日后即使不幸遭遇災(zāi)難，也能冷靜應(yīng)用所學(xué)方法進(jìn)行自救 。（2）比賽采取團(tuán)隊(duì)合作形式，能夠增進(jìn)隊(duì)友之間的感情，提高隊(duì)友的團(tuán)隊(duì)合作能力。而且，以班級(jí)為單位也能促進(jìn)班級(jí)建設(shè)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。（3）比賽雖為知識(shí)競(jìng)賽，但趣味性強(qiáng)，能讓參與者獲得愉悅的心情，緩解學(xué)習(xí)的壓力。4、對(duì)大眾而言：能讓觀眾在觀看比賽的過程中學(xué)習(xí)到逃生自救知識(shí)，使他們終身受益；同時(shí)，這種輕松趣味