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我學(xué)小動(dòng)物,林娣珍,小班綜合活動(dòng),流程,1.說(shuō)教材. 2.說(shuō)教法學(xué)法. 3.說(shuō)教學(xué)過(guò)程,說(shuō)教材,1）教材內(nèi)容分析：動(dòng)物是人類的好朋友，與人們的生活密切相關(guān)，而喜愛(ài)動(dòng)物又是孩子們的天性。此活動(dòng)故事情節(jié)簡(jiǎn)單，充滿童趣,形象鮮明突出,容易引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣，且游戲融入教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中,符合幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。 小班孩子年齡小，獨(dú)立性差，常常愛(ài)模仿別人，他們的思維仍帶有直覺(jué)行動(dòng)性，主要依靠動(dòng)作進(jìn)行，需在親身體驗(yàn)、探索中去發(fā)現(xiàn)事物的特征,目標(biāo),1、引導(dǎo)幼兒在模仿小動(dòng)物的活動(dòng)中獲得快樂(lè)。 2、培養(yǎng)幼兒大膽地用自然音說(shuō)話、正確發(fā)音并能夠表演出幾種典型動(dòng)物的叫聲和動(dòng)作。 3、培養(yǎng)幼兒的觀察力、記憶力、創(chuàng)造力、模仿力和口語(yǔ)表達(dá)能力,活動(dòng)重點(diǎn),主要引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容并能夠模仿出幾種典型動(dòng)物的叫聲與動(dòng)作. 活動(dòng)難點(diǎn) 難點(diǎn)在于理解故事中的詞匯：輕、響、快、慢，并能用自然音說(shuō)話、唱歌,聽一聽，這是誰(shuí)的聲音,聽一聽，這是誰(shuí)的聲音,聽一聽，這是誰(shuí)的聲音,聽一聽，這是誰(shuí)的聲音,故事歌唱比賽,輕,響,快,慢,視頻：兒歌,謝謝觀看

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