八年級數(shù)學(xué)下冊 17.5 一元二次方程的應(yīng)用（第5課時） 滬科版

1、17.5 一元二次方程的應(yīng)用,第五課時,可化為一元二次方程來解的分式方程,例1： 一組學(xué)生組織春游，預(yù)計共需費 用120元，后來又有2人參加進來，費用不變，這樣每人可少分攤 3元，問原來這組學(xué)生的人數(shù)是多少,120,120,x,x+2,解：設(shè)原來這組學(xué)生的人數(shù)為x人,例1： 一組學(xué)生組織春游，預(yù)計共需費 用120元，后來又有2人參加進來，費用不變，這樣每人可少分攤 3元，問原來這組學(xué)生的人數(shù)是多少,解：設(shè)原來這組學(xué)生的人數(shù)為x人,經(jīng)檢驗，x1=-10 ，x2= 8都是原方程的根，但x1=-10不合題意，應(yīng)舍去，所以x =8,答：原來這組學(xué)生為8人,例1： 一組學(xué)生組織春游，預(yù)計共需費 用120

2、元，后來又有2人參加進來，費用不變，這樣每人可少分攤 3元，問原來這組學(xué)生的人數(shù)是多少,120,120,y,y3,解：設(shè)原來每人分攤的費用為y元,例1： 一組學(xué)生組織春游，預(yù)計共需費 用120元，后來又有2人參加進來，費用不變，這樣每人可少分攤 3元，問原來這組學(xué)生的人數(shù)是多少,解：設(shè)原來每人分攤的費用為y元,例2： 某品牌瓶裝飲料每箱價格26元，某商店對該瓶裝飲料進行“買一送一”促銷活動，若整箱購買，則買一箱送三瓶，這相當(dāng)于每瓶比原價便宜了0.6元，問該品牌飲料一箱有多少瓶,26,26,y,y3,解：設(shè)該品牌飲料一箱有y瓶,1.某車間要加工170個零件，在加工完90個以后改進了操作方法，每天

3、多加工10個，一共用5天完成了任務(wù)，求改進操作方法后每天加工的零件個數(shù),心動不如行動，成功者是你嗎,分析：設(shè)改進操作方法后每天加工的零件個數(shù)為 x，改進操作方法前每天加工的零件個數(shù)為（x-10）.加工前90個所用的天數(shù)為 ，加工后170-90=80個所用的天數(shù)為,解：設(shè)改進操作方法后每天加工的零件個數(shù)為 x， 根據(jù)題意，得 解方程，得 x1 = 40 , x2 = 4. 經(jīng)檢驗，得 x1 = 40 , x2 = 4都是原方程的解，但x=4不合題意. 答：改進操作方法后每天加工的零件個數(shù)為40,2.某商店以2400元購進一種盒裝茶葉，第一個月每盒按進價增加20作為售價，售出50盒.第二個月每盒以

4、低于進價5元作為售價，售完余下的茶葉.全部售完后共盈利350元，求每盒茶葉的進價,分析：設(shè)每盒茶葉的進價為x元，第一個月的售價為(1+20)x元，第二個月的售價為(x-5)元,第二個月共銷 售（ ）盒,解：設(shè)每盒茶葉的進價為x元， 根據(jù)題意，得 解方程，得 x1 = 40 , x2 = -30. 經(jīng)檢驗，得 x1 = 40 , x2 = -30都是原方程的解，但x=-30不合題意. 答：每盒茶葉的進價為40元,3.一商店用1800元買進玩具若干個，其中有2個損壞無法出售，剩余的每個以比進價多5元的價格出售.若剩余的全部賣完，則這批玩具共賺400元.問這批玩具每個進價是多少元？共買進了多少個玩具

5、,解：設(shè)這批玩具每個進價是x元，則共進了(1800 x)個玩具， 根據(jù)題意，得 解方程，得 x1 = 20 , x2 = -225. 經(jīng)檢驗，得 x1 = 20 , x2 = -225都是原方程的解，但x=-225不合題意. 共進了180020=90個玩具 答：這批玩具每個進價是20元，共買進了90個玩具,4.一小艇順流航行24km到達目的地，然后逆流回到出發(fā)地，航行時間共6h.已知水流的速度是3km/h.求小艇在靜水中的速度,分析：設(shè)小艇在靜水中的速度為 x km/h.則小艇順流速度為(x+3)km/h,小艇逆流速度為(x-3)km/h,解：設(shè)小艇在靜水中的速度為 x km/h， 根據(jù)題意，

6、得 整理，得 x-8x-9=0 解方程，得 x1 = 9 , x2 = -1. 經(jīng)檢驗，得 x1 = 9 , x2 = -1都是原方程的解，但x=-1不合題意. 答：小艇在靜水中的速度為 9 km/h,5.一個水池有甲、乙兩個進水管，單獨開放甲管注滿水池比單獨開放乙管注滿水池少用10小時，兩管同時開放，12小時可把水池注滿.求單獨開放一個水管，甲、乙各需要多少小時能把水池注滿,解：設(shè)單獨開放一個水管，甲需要x小時能把水池注滿,則乙需要(x+10)小時能把水池注滿. 根據(jù)題意，得 整理，得 x-14x-120=0 解方程，得 x1 = 20 , x2 = -6. 經(jīng)檢驗，得 x1 = 20 ,

7、x2 = -6都是原方程的解，但x=-6不合題意. x+10=30 答：單獨開放一個水管，甲需要20小時，乙需要30小時能把水池注滿,6.某市從1月1日起調(diào)整居民用水價格，每立方米水費上漲25%，小明家去年12月的水費是18元，而今年2月份的水費是36元.已知小明家今年2月份的用水量比去年12月份多6m,求該市今年居民用水的價格,分析：設(shè)去年居民用水的價格是每立方米 x 元，則今年居民用水的價格是每立方米(1+25) x 元,去年12月份用水 m,今年2月份用水 m,解：設(shè)去年居民用水的價格是每立方米 x 元， 根據(jù)題意，得 整理，得 5x- 9x=0, 解方程，得 x1 = 1.8 , x2

8、 = 0. 經(jīng)檢驗，得 x = 1.8 是原方程的解，x=0不是原方程的解. (1+25%)x=2.25 答：該市今年居民用水的價格是每立方米2.25元,7.A、B兩地間鐵路長2400km,經(jīng)過技術(shù)改造后，列車實現(xiàn)了提速，提速后比提速前速度增加20km/h,列車從A地到B地的行駛時間減少4h,已知列車在現(xiàn)有條件下安全行駛的速度不超過140km/h,請你用學(xué)過的數(shù)學(xué)知識，說明這鐵路在現(xiàn)有的條件下是否還可以再次提速,分析：設(shè)提速前的速度為 x km/h,則提速后的速度為(x+20)km/h,提速前從A地到B地的行駛時間是 h 提速后從A地到B地的行駛時間是 h,解：設(shè)提速前的速度為 x km/h，

9、 根據(jù)題意，得 整理，得 x+20 x-12000=0, 解方程，得 x1 = 100 , x2 = -120. 經(jīng)檢驗，得 x1 = 100 , x2 = -120都是原方程的解，但x=-120不合題意. x+20=120140 答：這鐵路在現(xiàn)有的條件下還可以再次提速,8.甲、乙兩家便利店從批發(fā)站采購一批飲料，共25箱，由于兩店所處的地理位置不同，因此甲店的銷售價格比乙店的銷售價格每箱多10元.當(dāng)兩店將所進的飲料全部售完后，甲店的營業(yè)額為1000元，比乙店少350元，求甲、乙兩店各進多少箱飲料,分析：若設(shè)甲店進x箱飲料，則乙店進(25 - x)箱飲料,甲店的銷售價格每箱 元，乙店的銷售價格每箱