六年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)課件

1、六年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn),1,六年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)第1課 杠桿,1在 力的作用 下，一根像螺絲刀一樣可以繞著 固定點(diǎn) 轉(zhuǎn)動(dòng)，能撬起重物的硬桿叫做“ 杠桿 ”。杠桿是一種常用的簡(jiǎn)單機(jī)械。 2杠桿的三個(gè)組成要素是： 支點(diǎn) 、 動(dòng)力作用點(diǎn) 、 阻力作用點(diǎn) 。 3當(dāng)動(dòng)力臂大于阻力臂時(shí)是 省力 桿杠，它的特點(diǎn)是 省力但費(fèi)距離 ， 當(dāng)動(dòng)力臂小于阻力臂時(shí)是 費(fèi)力 杠桿，它的特點(diǎn)是 費(fèi)力但省距離,六年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn),2,4當(dāng)支點(diǎn)在杠桿的中央時(shí)，既不 省力 也不 費(fèi)力 。不省力也不費(fèi)力的杠桿有： 蹺蹺板 、 訂書機(jī) 、 天平 等。 5常見(jiàn)的省力杠桿有： 鉗子 、 起釘子的起子 、 開瓶器 、 核桃?jiàn)A 、 羊角錘 、 手推車

2、等。常見(jiàn)的費(fèi)力杠桿有： 釣魚竿 、 筷子 、 鑷子 、 掃把 、 理發(fā)剪刀 、 壘球棒 等。 6世界上沒(méi)有既 省力 又省 距離 的杠桿,六年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn),3,第2課 杠桿的平衡,1在三千多年前，我國(guó)已用 杠桿 做搗谷的 舂(chong) 和在井里汲水的 桔槔 (jiegao) 。 2通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我知道桿杠尺平衡的規(guī)律（原理）是 動(dòng)力動(dòng)力臂阻力阻力臂 。 3天平是用來(lái)測(cè)量物體 質(zhì)量 的一種儀器，它是根據(jù) 杠桿平衡 的原理制成的。 4“秤砣雖小，能壓千斤”，那是利用了 杠桿平衡 原理的結(jié)果,六年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn),4,5杠桿的平衡的原理： 動(dòng)力動(dòng)力臂阻力阻力臂 ，這是古希臘的 阿基米德 發(fā)現(xiàn)的。 阿基米德

3、 曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：” 假如給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬動(dòng)地球 ！” 6杠桿尺平衡的條件：左邊的鉤碼數(shù)格數(shù)右邊的鉤碼數(shù)格數(shù) 7給你 2 個(gè)鉤碼，在杠桿尺右邊怎樣掛才能使下面的杠桿達(dá)到平衡呢？請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出來(lái),六年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn),5,第3課 滑輪、輪軸與齒輪,1根據(jù)滑輪的不同連接方式可分為 定滑輪 和 動(dòng)滑輪 。旗桿上的滑輪是 定滑輪 。 2固定在支架上的滑輪稱為“ 定滑輪 ”，它的特點(diǎn)是可以 改變用力的方向 ，但不可以 省力 ；隨著重物上下移動(dòng)的滑輪叫做“ 動(dòng)滑輪 ”，它的特點(diǎn)是可以 省力 ，但不可以 改變用力的方向 。 3由定滑輪和動(dòng)滑輪組成了“ 滑輪組 ”，使用滑輪組既 省力 又 能改變用力的方向 。 4

4、一些門鎖的把手，把手可帶動(dòng)轉(zhuǎn)軸旋轉(zhuǎn)，起到了大輪子帶動(dòng)小輪子轉(zhuǎn)動(dòng)的作用，這些輪子就稱為 輪軸,六年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn),6,5對(duì)于螺絲刀來(lái)說(shuō)，螺絲刀的柄就是 輪 ，螺絲刀的桿就是 軸 。對(duì)于一般的輪軸，其中大的那個(gè)圓叫做 輪 ，小的圓叫做 軸 。輪和軸連接在一起，并圍繞著 軸心 轉(zhuǎn) 動(dòng)。 6在生活中，像 自來(lái)水龍頭 、 門鎖的把手 、 汽車方向盤 等都應(yīng)用了輪軸。輪軸有 省力 作用。 7在生活中，常常會(huì)看到一種邊緣帶齒的奇特輪子，這種輪子人們稱它為 齒輪 。 8齒輪的應(yīng)用非常廣泛，幾乎所有的機(jī)器都離不開它，使用齒輪可以 傳遞動(dòng)力 ，可以 改變運(yùn)動(dòng)速度 ，還可以 改變運(yùn)動(dòng)方向,六年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn),7,第4課

5、 斜面,1人們常在 低處 和 高處 之間設(shè)一個(gè)斜坡，以便把重物從低處移到高處，這個(gè)斜坡叫做 斜面 。 螺旋 是變化了的斜面。 2利用斜面搬運(yùn)重物可以 省力 ，斜面與水平面之間的夾角越 小 ，沿斜面提升重物就會(huì)越 省力 。（坡度越緩越省力） 3斜面的作用是 省力 。斜面的坡度越 小 越省力。斜面越 長(zhǎng) 越省力。 4斜面的應(yīng)用：日常生活中有很多事物應(yīng)用斜面的原理而達(dá)到省力的目的，常見(jiàn)的斜面有 盤山公路 、 螺絲釘 、 立交橋 、 公路引橋 、 商場(chǎng)的自動(dòng)扶梯 等,六年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn),8,第5課 研究自行車,1像 杠桿 、 滑輪 、 輪軸 、 齒輪 、 斜面 等都是簡(jiǎn)單機(jī)械。 2人們根據(jù)需要，對(duì) 杠桿

6、 、 輪軸 、 齒輪 、 斜面 等簡(jiǎn)單機(jī)械進(jìn)行組合，發(fā)明了各種復(fù)雜的機(jī)器，我們?nèi)粘Ｊ褂玫?自行車 ，就是其中一種使用廣泛的機(jī)器。 3自行車發(fā)明于 19世紀(jì)初 ，是靠 人力 而運(yùn)轉(zhuǎn)的交通工具，不但 車身輕巧 、 使用方便 ，而且不會(huì) 排放廢氣 ，不會(huì) 污染環(huán)境 。 4自行車的動(dòng)力傳遞過(guò)程： 腳踏板 大齒輪 鏈條 小齒輪 后輪,六年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn),9,5怎樣才能使自行車跑得更快？ 答：通過(guò)調(diào)整大小齒輪的傳動(dòng)裝置來(lái)實(shí)現(xiàn)，當(dāng)前齒輪半徑增加，后齒輪半徑減小時(shí)，前齒輪轉(zhuǎn)一圈，后齒輪要轉(zhuǎn)好幾圈，這樣使自行車跑得更快，但費(fèi)力點(diǎn),六年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn),10,第6課 珍貴的淡水,1據(jù)水文地理學(xué)家的估算，地球上的水資源中

7、，約 97.5 是咸水（海洋和咸水湖中的水），淡水只占 2.5 。在淡水中，約 99.7 是極地冰川及其他難利用的淡水，可以被人類利用的河流湖泊和淺層地下水僅為 0.3 。 2我國(guó)水資源人均占有量只有 2200立方米 ，約為世界人均水平的 25% ，排在世界第 121 位，是世界上 13 個(gè)貧水國(guó)家之一。 3地球的水資源中，可被人類利用的淡水不到 萬(wàn)分之一,六年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn),11,二、問(wèn)答題 1地球上的水資源中，可被人類利用的淡水不到萬(wàn)分之一，你對(duì)此有什么感想？ 答：淡水資源多是多么寶貴，我們要保護(hù)水資源，節(jié)約用水，合理用水。從我做起，從現(xiàn)在做起，從生活中的小事做起。 2地球的水資源中，可被人

8、類利用的淡水不到萬(wàn)分之一。我們?cè)撛鯓佑盟?答：1、一水多用：洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所； 2、用洗米水、煮面水洗碗筷，可節(jié)省生活用水及減少潔精的污染；用洗菜水、洗衣水、洗碗水及洗澡水等清洗水來(lái)澆花、洗車；用養(yǎng)魚的水澆花，還能促進(jìn)花木生長(zhǎng)；3、用水后，應(yīng)及時(shí)將水龍頭關(guān)緊；4、餐具油污多，可先用一張衛(wèi)生紙擦干凈，再洗，既方便又省了水。 3請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩條節(jié)約用水標(biāo)語(yǔ)。 答：節(jié)約用水就是珍惜生命 惜水、愛(ài)水、節(jié)水，從我做起,六年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn),12,第7課 寶貴的耕地,1國(guó)家已明確規(guī)定， 2008 年紅磚將退出歷史舞臺(tái)， 秦磚漢瓦 的時(shí)代隨之結(jié)束。 2土地資源包括 耕地 、 草地 、 林地 、 濕地

9、 、 沙漠 、 建設(shè)用地 等。4 我國(guó)人均耕地為 0.095公頃 ，還不到世界人均擁有量的一半。 人口多 、 人均耕地少 是我國(guó)的基本國(guó)情。我們靠?jī)H占世界 7% 的耕地養(yǎng)活世界 23% 的人口，可見(jiàn)我國(guó)土地資源多么珍貴,六年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn),13,二、問(wèn)答題 1為什么禁用紅磚？ 答：因?yàn)榧t磚是靠挖掘耕地的黏土燒結(jié)而成，而耕地是我們種植糧食的主要地方，耕地的減少使得世界性食物短缺問(wèn)題更加嚴(yán)峻了，所以為了保護(hù)有限的耕地，要禁用紅磚,六年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn),14,第8課 保護(hù)生物資源,1保護(hù)野生動(dòng)植物必須保護(hù)它 生存的環(huán)境 ，所以要設(shè)立“ 自然保護(hù)區(qū) ”。 2在自然保護(hù)區(qū)里，人們采取了禁止 開墾農(nóng)田 、 禁止

10、 砍伐樹木 、禁止 捕獵 、禁止 山火 等措施，為各種動(dòng)植物提供了生存的自然環(huán)境。 3據(jù)科學(xué)家不完全統(tǒng)計(jì)，目前在地球上的生物物種超過(guò) 200 萬(wàn)種。 4在瀕危動(dòng)物中，遠(yuǎn)不止 大熊貓 ，中國(guó)瀕臨滅絕的野生動(dòng)物還有： 金絲猴 、 白鰭豚 、 中華鱘 、 揚(yáng)子鱷 、 丹頂鶴 、 華南虎 、 藏羚羊 等,六年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn),15,5從生態(tài)平衡、生物多樣性的角度來(lái)看，任何一種生物的 消亡 對(duì)其他生物的 生存 、 延續(xù) 都會(huì)帶來(lái)難以預(yù)料的后果。 6我國(guó)的瀕危動(dòng)物有： 大熊貓 、 金絲猴 、 白鰭豚 、 中華鱘 等。 我國(guó)的瀕危植物有： 水杉 、 銀杏 、 珙桐 、 桫欏 等。 7在20世紀(jì)70年代，中國(guó)科學(xué)

11、家 袁隆平 利用野生稻研究雜交水稻并取得成功，被稱為 “雜交水稻之父”,六年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn),16,第9課 礦產(chǎn)資源,1在地球內(nèi)部蘊(yùn)藏著一些具有開采價(jià)值的物質(zhì)叫 礦產(chǎn) 。 礦產(chǎn)資源 是人類生活和生產(chǎn)不可缺少的自然資源之一。 2礦產(chǎn)資源主要分為 金屬礦產(chǎn) 和 非金屬礦產(chǎn) 。 3大多數(shù)的金屬像鋼鐵那樣，是由 礦石 冶煉后制成的。這些礦石就是礦產(chǎn)資源的一種 金屬礦產(chǎn) 。 4 鋼鐵 是一種重要的金屬材料，在生活和生產(chǎn)中被廣泛應(yīng)用。鋼鐵是由 鐵礦石 經(jīng)過(guò)冶煉加工后制成的,六年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn),17,5非金屬礦產(chǎn)包括 石油 、 煤 、 天然氣 等能源礦產(chǎn)和 石英 、 石棉 、 石墨 、 鉆石 等其他礦產(chǎn)。 6石油

12、來(lái)源于 海洋動(dòng)物 的遺骸，這些遺骸經(jīng)過(guò)千萬(wàn)年的特殊變化而形成了石油。 7 石油 是當(dāng)今世界主要的能源礦產(chǎn)之一，被稱為 黑色的金子 。 燃油 是石油的主要產(chǎn)品，此外，許多化工產(chǎn)品，如 塑料 、 化纖 等的原材料也是由石油產(chǎn)品加工而成的,六年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn),18,第10課 海洋寶庫(kù),1海底是個(gè)巨大的寶庫(kù)，在海底表層的礦產(chǎn)中，儲(chǔ)存著工業(yè)上非常有用的 錳 、 鐵 、 銅 、 鎳 、 鈷 等金屬礦產(chǎn)。在海底下的礦產(chǎn)中，除 石油 、 天然氣 以外，還發(fā)現(xiàn)了儲(chǔ)量很大的 海底煤礦 。 2漁業(yè)資源是 可再生 的資源，但過(guò)度捕撈會(huì)造成 漁業(yè)資源 的枯竭，造成 漁業(yè)生產(chǎn) 的崩潰。 3在茫茫的海洋中，生存著海洋動(dòng)物 1

13、7 萬(wàn)余種，海洋植物 2.5 萬(wàn)余種,六年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn),19,二問(wèn)答題 1為什么要休漁？ 答：漁業(yè)資源是可再生的資源，但過(guò)度捕撈會(huì)造成漁業(yè)資源的枯竭，造成漁業(yè)生產(chǎn)的崩潰。休漁有利于漁業(yè)資源的保護(hù)和恢復(fù)，有利于漁業(yè)生態(tài)的改善，有利于漁民的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，有利于漁業(yè)持續(xù)穩(wěn)定和健康發(fā)展。 2海洋里哪些可以利用的資源？ 答：（1）海洋里有豐富的漁業(yè)資源，（2）海水中含有大量的鹽分，海鹽可以食用，還可以加工成化工原料。（3）利用海洋潮汐發(fā)電（4）海底表層中儲(chǔ)有大量的礦產(chǎn)，如石油、天然氣、煤,六年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn),20,第11課 太陽(yáng)系,1太陽(yáng)系由 太陽(yáng) 、 八大行星 及其 衛(wèi)星 、 小行星 、 彗星 、 流星 等

14、天體組成。太陽(yáng)系中太陽(yáng)占總質(zhì)量的 99% 以上。八大行星圍繞著 太陽(yáng) 公轉(zhuǎn)，衛(wèi)星又圍繞著各自的 行星 運(yùn)轉(zhuǎn)。 2 太陽(yáng) 是太陽(yáng)系中唯一能夠發(fā)光發(fā)熱的 恒星 。 3 木星 是太陽(yáng)系中質(zhì)量最大的行星，它的體積是地球的 1320 倍,六年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn),21,4彗星是由 冰塊 和 塵埃物質(zhì) 組成。當(dāng)它公轉(zhuǎn)接近太陽(yáng)時(shí)，它的尾部會(huì)拖一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。 5太陽(yáng)系有數(shù)量龐大的 小行星 ，絕大部分運(yùn)行在 木星 和 土星 之間的軌道上。 6按距離太陽(yáng)由近及遠(yuǎn)的順序?qū)懗霭舜笮行牵?水星 、 金星 、 地球 、 火星 、 木星 、 土星 、 天王星 、 海王星 。 7 火星 是近年來(lái)人類探測(cè)外星世界的主要目標(biāo)之一。20

15、04年初，美國(guó)“ 勇氣號(hào) ”探測(cè)器降臨火星，再次聚焦了世界的目光,六年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn),22,第12課 銀河系,1明朗的夜晚，當(dāng)我們仰望天空，就能清楚地看到一條白茫茫的光帶，這就是人們常說(shuō)的 銀河系 。 2銀河的光帶是由密密麻麻的 星星 會(huì)聚而成的。銀河系是一個(gè)非常龐大的天體系統(tǒng)，其中有上千億顆 恒星 以及許許多多呈云霧狀的 星云 。俯視它呈 旋渦狀 ，側(cè)視它呈 鐵餅狀 ，直徑約有 10萬(wàn)光年 。 3 光 是目前所知的傳播速度最快的物質(zhì)，光的傳播速度每秒約 30萬(wàn) 千米，可以繞地球赤道 7 圈多，光行走一年的路程叫做 1光年 。1光年就是 94605 億千米,六年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn),23,4太陽(yáng)只不過(guò)是

16、銀河系中一顆普通的 恒星 ，距離銀河系中心約 2.3萬(wàn) 光年。 5在銀河系之外，天文學(xué)家已發(fā)現(xiàn)數(shù)十億個(gè)類似銀河系的星系，人們把它們叫做 河外星系 。銀河系與所有河外星系統(tǒng)稱為 總星系 ，總星系只不過(guò)是宇宙的很小一部分。 6對(duì)于北半球的人來(lái)說(shuō)， 仙女座 是唯一憑肉眼可見(jiàn)的河外星系,六年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn),24,第13課 觀天認(rèn)星,1古人依據(jù)天空中一組明亮恒星形成的圖案和神話傳說(shuō)等，將整個(gè)天空劃分成 88 個(gè)區(qū)域，每個(gè)區(qū)域就是一個(gè) 星座 。 2 北極星是 小熊 座中最亮的星，它可以幫助我們?cè)谝归g 指示方向 ；而北斗七星則位于 大熊 星座。利用它，可以比較容易地找到北極星。 3不同季節(jié)的星空是不同的。如春

17、季星空的代表星座有： 獅子座 、 牧夫座 、 大熊座 、 小熊座 等；夏季代表星座有： 天鵝座 、 天鷹座 、 天琴座 等；秋季代表星座有： 仙王座 、 仙女座 、 飛馬座 等；冬季代表星座有： 獵戶座 、 金牛座 、 大 犬座 等,六年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn),25,4北極星位于 小熊座 末端，是 小熊座 中最亮的星。利用 北斗星 可以找到北極星，將北斗七星的斗邊延長(zhǎng)約 5 倍，這時(shí)看到的那顆星就是北極星。如果看不到北斗七星還可以通過(guò) 仙后座 （呈W形排列）找到北極星,六年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn),26,第14課 探索宇宙,1在人類漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，大部分時(shí)間人們主要依靠 肉眼觀察 、 簡(jiǎn)單猜測(cè)與推理 來(lái)認(rèn)識(shí)宇宙。

18、 2公元140年，古希臘天文學(xué)家 托勒密 提出了“ 地心說(shuō) ”理論，認(rèn)為 地球 是宇宙的中心，16世紀(jì)， 哥白尼 創(chuàng)立“ 日心說(shuō) ”，徹底推翻了“地心說(shuō)”，奠定了現(xiàn)代天文學(xué)的基礎(chǔ)。 布魯諾 發(fā)展了哥白尼的學(xué)說(shuō)，并進(jìn)一步指出 太陽(yáng) 不是宇宙中心，宇宙是 無(wú)限 的。 317世紀(jì) 伽利略 發(fā)明 天文望遠(yuǎn)鏡 ，月球的環(huán)形山赫然展現(xiàn)在人們面前；20世紀(jì)初， 雷諾 發(fā)明 射電望遠(yuǎn)鏡 ，人類開始接受來(lái)自宇宙的無(wú)線電波，美國(guó)人 戈達(dá)德 發(fā) 明了人類歷史上第一枚以液氧和汽油為燃料的 液體推進(jìn)火箭 ，開創(chuàng)了人類跨入太空的新紀(jì)元,六年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn),27,41957年， 蘇聯(lián) 發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星；1969年，美國(guó)

19、“ 阿波羅11號(hào) ”登陸月球。1970年，我國(guó)第一顆 人造地球衛(wèi)星 發(fā)射成功；1975年，我國(guó)第一顆 回收式衛(wèi)星 安全返回地面；2003年，我國(guó)航天員 楊利偉 遨游太空，成為中國(guó)第一位“太空人”。 5 和平號(hào) 空間站是當(dāng)今世界上最大、飛行時(shí)間最長(zhǎng)的空間站,六年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn),28,第15課 網(wǎng)絡(luò)課堂 1 太空育種 是太空搭載科學(xué)實(shí)驗(yàn)的一種,六年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn),29,六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元試卷,二、選擇 1、下面的工具中不屬于杠桿的是（ A ）。 A、板手B、鉗子C、鑷子 2、螺絲釘?shù)穆菁y越密擰起來(lái)越（ B ）。 A、費(fèi)力B、省力C、費(fèi)時(shí) 3、自行車是一種常用的復(fù)雜機(jī)械，其中腳踏板是應(yīng)用了（ C ）

20、。 A、杠桿原理B、斜面原理C、輪軸原理 4、下列哪些東西是費(fèi)力的（ C ）。 A、鑰匙B、斧頭C、鑷子 5、下面機(jī)器應(yīng)用鏈條傳動(dòng)的是（ A ）。 A、自行車B、抽水機(jī)C、機(jī)械鬧鐘 6、窗簾上一般使用（ C ），能使我們很方便的拉窗簾。 A、輪軸B、動(dòng)滑輪C、定滑輪 7、下面的機(jī)械中一定省力的是（ A ）。 A、輪軸B、杠桿C、滑輪 8、把杠桿、滑輪、輪軸組合起來(lái)的機(jī)械是（ A ）。 A、帶魚線輪的釣魚竿B、手搖削鉛筆刀C、手搖升降機(jī),六年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn),30,9、下列物體中應(yīng)用了滑輪組原理工作的是（ C ）。 A、螺絲刀B、螺絲釘C、吊車 10、螺旋是（ B ）的變形。 A、杠桿B、斜面C、輪

21、軸 11、學(xué)校旗桿頂端的滑輪屬于（ A ） A、定滑輪 B、動(dòng)滑輪 C、滑輪組 12、盤山公路修成S形是因?yàn)椋?B ） A、美觀 B、省力 C、坡度小 13、大約到了一千五百年前，人們發(fā)明了（ A ），它結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用方便，可以直接從秤星上（刻度）讀出物品的重量，至今仍在使用。 A、提系桿秤 B、指針式彈簧秤 C、等臂杠桿秤,六年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn),31,15、如右圖，用測(cè)力計(jì)分別沿 A、B 個(gè)面拉動(dòng)同一物體至相同高度 （A、B 兩個(gè)面的光 滑程度等情況一樣） ，測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將（ C ） 。 A、一樣大 B、在 A 面拉動(dòng)時(shí)讀數(shù)大 C、在 B 面拉動(dòng)時(shí)讀數(shù)要大,六年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn),32,三、我會(huì)判斷,

22、2、放在地上的一根木棍就是杠桿。（ ） 3、當(dāng)輪帶軸工作時(shí)輪軸的作用是省力，當(dāng)軸帶輪工作時(shí)，輪軸的作用是省距離。（ ）5、家里有運(yùn)用杠桿原理的工具，如火鉗子、菜刀等。 ( ) 6、定滑輪不省力但可以改變用力的方向；動(dòng)滑輪省力。 ( ) 8、盤山公路、樓梯、剪刀、斧頭，都應(yīng)用了斜面的原理。 ( ) 9、在輪子上用力帶動(dòng)軸運(yùn)動(dòng)時(shí)費(fèi)力。 ( ) 11、剪子、起釘錘等工具，外形與撬棍不同，因此不屬于杠桿。 ( ) 13、滑輪組的組數(shù)越多，就越省力。 (,六年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn),33,六年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn),34,六年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn),35,六年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn),36,六年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn),37,植物的種類,孢子植物，不開花,開花,六年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn),38,六年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn),39,六年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn),40,六年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn),41,第三單元,遺傳與進(jìn)化,六年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn),42,填空題,1子女與父母之間有相似的特征，這種現(xiàn)象叫做（ ）。 2人的外貌特征可以遺傳，如（ ） 等， 身體特征也可以遺傳，如 （ ） 等。 3子代與父代之間，或者同代生物的不同個(gè)體之間，有著或多或少的差異，這種現(xiàn)象叫生物的（,遺傳,膚色、酒窩,優(yōu)勢(shì)手、優(yōu)勢(shì)眼,頭發(fā)顏色、耳垂的形狀,變異,六年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn),43,4人們廣泛認(rèn)為，地球上的各種生物都是由（ ）經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間逐漸演變（ ）而來(lái)的。 5不同的