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文檔簡(jiǎn)介

一日無(wú)書,百事荒蕪.（陳壽） 讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神.（杜甫） 書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚.（劉向） 黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲.（顏真卿） 讀書有三到,謂心到、眼到、口到.（朱熹,讀書名言,t,竊讀記,精讀引領(lǐng)課,翼城縣北關(guān)小學(xué) 左素霞,我很快樂，也很懼怕這種竊讀的滋味,默讀課文，用“-”畫出描寫“我”竊讀時(shí)快樂滋味的相關(guān)語(yǔ)句，用“”畫出“我”竊讀時(shí)懼怕滋味的相關(guān)語(yǔ)句。分別在旁邊批注你的心情或感受。 要求：（先自主學(xué)習(xí)再小組交流，限時(shí)7分鐘,閱讀提示,我很快樂，也很懼怕這種竊讀的滋味,你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的,鏈接叢書童年讀書,閱讀提示： （1）為了讀書莫言做了些什么？ （2）在描寫這些敘述的事情時(shí)，作者主要抓住了人物的哪些描寫方法來寫的？用“-”畫出相關(guān)的語(yǔ)句，在旁邊批注你的心情或感受。 要求：（先自主學(xué)習(xí)再小組交流，限時(shí)7分鐘,暢所欲言： 請(qǐng)分享一下自己的的讀書故事，盡可能的像作者那樣抓住人物的動(dòng)作、心理活動(dòng)細(xì)膩的表達(dá),你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的,再見

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