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1、來集鎮(zhèn)礦區(qū)小學籃球特色文化建設工作計劃(20122013學年) 為進一步推進我?;@球特色文化建設工作,現(xiàn)結合學生基礎和 我校實際特制定 2011年 2012 學年籃球特色文化建設工作計劃。一、指導思想 以科學發(fā)展觀為指導,全面貫徹黨的教育方針,不斷深化教育 改革,在全面提高教育教學質量的基礎上,大力實施特色教育發(fā)展 戰(zhàn)略,進一步提高學校辦學品位和檔次,打造具有鮮明特色的個性 化學校,促進我??傮w工作健康活潑協(xié)調可持續(xù)發(fā)展。二、組織領導學校成立籃球特色文化建設領導小組組 長:余運超副組長:郝海奎成 員:王現(xiàn)中 田利營 張金松 張學毅 張奎玉 王麗萍 張樹真 倪五紅 楊利敏 王 艷領導小組下設辦公

2、室,辦公室設在副校長室,郝??炯嫒?辦公室主任,具體落實籃球文化建設具體工作。三、培養(yǎng)目標(一)總體目標 開展以籃球運動為龍頭內容和載體的體育教育,與藝術、科技、 德育、學科教學相輝映,構成立體型的教學體系,共同推進素質教 育。經過努力,形成以籃球文化為核心的體育特色項目,把籃球特 色文化打造成學校的品牌。(二)具體目標1、通過靈活多樣的籃球活動,提高小學生的身體柔韌性、協(xié)調性、反應的靈敏性等運動素質,促進少年兒童身體健康發(fā)展2、普及籃球基本功教學。根據(jù)不同年級段的特點,編制小學生 籃球簡明教程作為指導,普及籃球運動基本知識的教學,使每一名 孩子享受到受益終身的籃球運動基本知識和技能。3、

3、在籃球訓練和籃球活動的過程中,培養(yǎng)學生的強身健體意識、 熱愛生活的高尚品德和勇于拼搏進取、不怕困難、團結協(xié)作等精神。4、通過籃球主題文化建設的一系列活動,讓小學生了解籃球的 起源、世界與中國的籃球發(fā)展史,培養(yǎng)學生搜集處理信息的能力, 合作探究能力,以及設計與寫作能力、創(chuàng)新能力等。四、具體措施1、搞好籃球場的升級改造,為特色建設搭建物質平臺。2、開展籃球主題系列文化建設活動,逐步建立和完善籃球文化 建設運行和保障機制,豐富籃球文化建設內涵。3、通過靈活多樣的推進會和展示活動等不斷推進特色創(chuàng)建工作 的開展;4、在全體學生中繼續(xù)開展普及籃球基本知識和基本技能教育;5、開展籃球趣味活動;6、組織以籃球

4、活動為主題的大課間及課外活動;7、搞好籃球校本課程開發(fā)工作8、組織籃球技能展示活動和籃球文化節(jié);9、開展籃球誼比賽;10、組織學生參加新密市小學生籃球比賽 2012年9月1日創(chuàng)新思維,擴大視野,拓寬門路,豐富載體,開展籃球主題系 列文化建設活動,逐步建立和完善籃球文化建設運行和保障機制, 豐富籃球文化建設內涵。第四階段:定型成模階段( 2013 年)在以往工作的基礎上,進行全面的總結與反思,梳理形成一整 套成熟的管理模式和運行機制,保障籃球特色日常工作的健康運轉, 并且不斷提升發(fā)展內涵,形成可持續(xù)發(fā)展的良好局面,真正打造一 所新密市乃至鄭州市級籃球文化特色學校。來集鎮(zhèn)礦區(qū)小學籃球特色文化建設工

5、作計劃(2011 年 2012年)為大力實施特色強校的戰(zhàn)略目標,促使學校走出一條“特色立 校、特色興校、特色強校”的發(fā)展之路,打造教育品牌,提升我校 教育品位、教育內涵和整體實力,推進素質教育,促進教育均衡發(fā) 展,特制定2 0 10年一2011年籃球特色文化建設工作計劃。一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導,全面貫徹黨的教育方針,不斷深化教育 改革,使學生在校期間能掌握相關的體育基本知識,提高學生體育 活動的能力和養(yǎng)成終身體育的習慣,培養(yǎng)學生積極向上,勇敢頑強 的進取精神,在全面提高教育教學質量的基礎上,大力實施特色教 育發(fā)展戰(zhàn)略,進一步提高學校辦學品位和檔次,打造具有鮮明特色 的個性化學校,促進我

6、??傮w工作健康活潑協(xié)調可持續(xù)發(fā)展。、組織領導學校成立籃球特色文化建設領導小組組 長:余運超副組長:郝???員:王現(xiàn)中 田利營 張金松 張學毅 張奎玉 王麗萍 張樹真 倪五紅 楊利敏 王 艷領導小組下設辦公室,辦公室設在副校長室,郝海奎同志兼任 辦公室主任,具體落實籃球文化建設具體工作。三、基本情況分析(一)發(fā)展優(yōu)勢1、此項工作是踐行新課改理念,深化和推進素質教育一項具體 行動;同時也是響應國家、教育部中小學生陽光體育運動及全民健 身運動號召的具體體現(xiàn)。2、任何一個身體健康的人都可以從事籃球運動,它不受季節(jié)影 響,不受場地限制,耗資少,單獨、團體兩相宜;此項運動還富于 技術性、創(chuàng)造性和藝術性,

7、對鍛煉身體協(xié)調能力,對培養(yǎng)團結協(xié)作、 拼搏進取等人文精神具有重要意義。另外,此項活動所需的設備簡 單,作為一項簡單易行、效果極佳的體育健身運動隨著我國全民健 身運動的開展,也被全國人民所喜愛。3、來集鎮(zhèn)礦區(qū)小學歷任領導和廣大師生都有著喜愛籃球運動的 優(yōu)良傳統(tǒng),學?;@球教學設施充裕,師資力量雄厚,不僅學校認真 開設以籃球運動為主的體育課程,廣大家長也很支持孩子從事這一 運動。4、絕大部分學生通過多年來的熏陶和訓練有了一定的籃球運動 基礎,學?;@球隊也經常開展一些活動,參加一些賽事,有一定的 影響力,所以我校選擇和打造籃球特色文化已經取得了大家的共識。(二)不足之處1、內容還不夠豐富,形式還不夠新

8、穎。受時間和師資力量等因 素的制約,目前學?;@球運動教學的內容還不夠豐富,活動項目還 比較單一、形式還有待創(chuàng)新,對學生缺乏一定的吸引力,趣味性還 有待增強。2、課堂教學還缺乏專業(yè)技術支撐和指導,還有待開發(fā)適合本校 校情及小學生年齡特點的籃球校本課程。3、教師的積極性還未完全調動起來,還有待建立起一整套有效 的特色創(chuàng)建運行和保障機制,促進創(chuàng)建工作穩(wěn)步、健康、有序、可 持續(xù)發(fā)展。四、培養(yǎng)目標(一) 總體目標開展以籃球運動為龍頭內容和載體的體育教育,與藝術、科技、 德育、學科教學相輝映,構成立體型的教學體系,共同推進素質教 育。經過努力,形成以籃球文化為核心的體育特色項目,把籃球特 色文化打造成學校

9、的品牌。(二)具體目標1、通過靈活多樣的籃球活動,提高小學生的身體柔韌性、協(xié)調 性、反應的靈敏性等運動素質,促進少年兒童身體健康發(fā)展。2、普及籃球基本功教學。根據(jù)不同年級段的特點,編制小學生 籃球簡明教程作為指導,普及籃球運動基本知識的教學,使每一名 孩子享受到受益終身的籃球運動基本知識和技能。3、在籃球訓練和籃球活動的過程中,培養(yǎng)學生的強身健體意識、 熱愛生活的高尚品德和勇于拼搏進取、不怕困難、團結協(xié)作等精神。4、通過籃球主題文化建設的一系列活動,讓小學生了解籃球的 起源、世界與中國的籃球發(fā)展史,培養(yǎng)學生搜集處理信息的能力, 合作探究能力,以及設計與寫作能力、創(chuàng)新能力等。五、具體措施1、通過

10、廣泛宣傳,營造特色創(chuàng)建氛圍,奠定堅實的思想基礎和 群眾基礎;2、成立籃球文化創(chuàng)建工作領導小組和學校、班級層面的代表隊 或興趣隊,強化組織領導和示范引領,奠定堅實的組織基礎;3、在全體學生中普及籃球基本知識和基本技能教育;4、開展籃球趣味活動5、組織以籃球活動為主題的課外活動6、組織籃球技能展示活動7、開展籃球誼比賽8、搞好班級籃球文化建設展評工作 2012年 8月 28日來集鎮(zhèn)礦區(qū)小學籃球特色文化建設工作計劃(20112012學年)為進一步推進我?;@球特色文化建設工作,現(xiàn)結合學生基礎和我校實際特制定 2011年 2012 學年籃球特色文化建設工作計劃。一、指導思想 以科學發(fā)展觀為指導,全面貫徹

11、黨的教育方針,不斷深化教育 改革,使學生在校期間能掌握相關的體育基本知識,提高學生體育 活動的能力和養(yǎng)成終身體育的習慣,培養(yǎng)學生積極向上,勇敢頑強 的進取精神,在全面提高教育教學質量的基礎上,大力實施特色教 育發(fā)展戰(zhàn)略,進一步提高學校辦學品位和檔次,打造具有鮮明特色 的個性化學校,促進我??傮w工作健康活潑協(xié)調可持續(xù)發(fā)展。二、組織領導學校成立籃球特色文化建設領導小組組 長:余運超副組長:郝???員:王現(xiàn)中 田利營 張金松 張學毅 張奎玉 王麗萍 張樹真 倪五紅 楊利敏 王 艷領導小組下設辦公室,辦公室設在副校長室,郝??炯嫒?辦公室主任,具體落實籃球文化建設具體工作。三、培養(yǎng)目標(一) 總

12、體目標開展以籃球運動為龍頭內容和載體的體育教育,與藝術、科技、 德育、學科教學相輝映,構成立體型的教學體系,共同推進素質教 育。經過努力,形成以籃球文化為核心的體育特色項目,把籃球特 色文化打造成學校的品牌。(二)具體目標1、通過靈活多樣的籃球活動,提高小學生的身體柔韌性、協(xié)調 性、反應的靈敏性等運動素質,促進少年兒童身體健康發(fā)展。2、普及籃球基本功教學。根據(jù)不同年級段的特點,編制小學生 籃球簡明教程作為指導,普及籃球運動基本知識的教學,使每一名 孩子享受到受益終身的籃球運動基本知識和技能。3、在籃球訓練和籃球活動的過程中,培養(yǎng)學生的強身健體意識、 熱愛生活的高尚品德和勇于拼搏進取、不怕困難、

13、團結協(xié)作等精神。4、通過籃球主題文化建設的一系列活動,讓小學生了解籃球的 起源、世界與中國的籃球發(fā)展史,培養(yǎng)學生搜集處理信息的能力, 合作探究能力,以及設計與寫作能力、創(chuàng)新能力等。四、具體措施1、通過廣泛宣傳,進一步營造特色創(chuàng)建氛圍,激發(fā)師生參與此項工作的熱情與主動性;2、通過外出參觀、網絡學習等形式,擴大視野,更新觀念;通 過征求各方面的意見和建議,集思廣益;推進工作創(chuàng)新;3、通過靈活多樣的推進會和展示活動等不斷推進特色創(chuàng)建工作 的開展;4、在全體學生中繼續(xù)開展普及籃球基本知識和基本技能教育;5、開展籃球趣味活動;6、組織以籃球活動為主題的大課間及課外活動;7、組織編創(chuàng)籃球韻律操,培養(yǎng)小學生

14、球感和籃球興趣;6、組織籃球技能展示活動和籃球文化節(jié);7、開展籃球誼比賽;8、搞好班級籃球文化建設展評工作。2012年9月1日來集鎮(zhèn)礦區(qū)小學籃球特色文化建設工作計劃(2011 年 2012年)為大力實施特色強校的戰(zhàn)略目標,促使學校走出一條“特色立 校、特色興校、特色強?!钡陌l(fā)展之路,打造教育品牌,提升我校 教育品位、教育內涵和整體實力,推進素質教育,促進教育均衡發(fā) 展,特制定2 0 10年一2011年籃球特色文化建設工作計劃。一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導,全面貫徹黨的教育方針,不斷深化教育 改革,使學生在校期間能掌握相關的體育基本知識,提高學生體育 活動的能力和養(yǎng)成終身體育的習慣,培養(yǎng)學生積

15、極向上,勇敢頑強 的進取精神,在全面提高教育教學質量的基礎上,大力實施特色教 育發(fā)展戰(zhàn)略,進一步提高學校辦學品位和檔次,打造具有鮮明特色 的個性化學校,促進我??傮w工作健康活潑協(xié)調可持續(xù)發(fā)展。二、組織領導學校成立籃球特色文化建設領導小組組 長:余運超副組長:郝???員:王現(xiàn)中 田利營 張金松 張學毅 張奎玉 王麗萍 張樹真 倪五紅 楊利敏 王 艷領導小組下設辦公室,辦公室設在副校長室,郝??炯嫒?辦公室主任,具體落實籃球文化建設具體工作。三、基本情況分析(一)發(fā)展優(yōu)勢1、此項工作是踐行新課改理念,深化和推進素質教育一項具體 行動;同時也是響應國家、教育部中小學生陽光體育運動及全民健 身運

16、動號召的具體體現(xiàn)。2、任何一個身體健康的人都可以從事籃球運動,它不受季節(jié)影 響,不受場地限制,耗資少,單獨、團體兩相宜;此項運動還富于 技術性、創(chuàng)造性和藝術性,對鍛煉身體協(xié)調能力,對培養(yǎng)團結協(xié)作、 拼搏進取等人文精神具有重要意義。另外,此項活動所需的設備簡 單,作為一項簡單易行、效果極佳的體育健身運動隨著我國全民健 身運動的開展,也被全國人民所喜愛。3、來集鎮(zhèn)礦區(qū)小學歷任領導和廣大師生都有著喜愛籃球運動的 優(yōu)良傳統(tǒng),學?;@球教學設施充裕,師資力量雄厚,不僅學校認真 開設以籃球運動為主的體育課程,廣大家長也很支持孩子從事這一 運動。4、絕大部分學生通過多年來的熏陶和訓練有了一定的籃球運動 基礎,

17、學?;@球隊也經常開展一些活動,參加一些賽事,有一定的 影響力,所以我校選擇和打造籃球特色文化已經取得了大家的共識。(二)不足之處1、內容還不夠豐富,形式還不夠新穎。受時間和師資力量等因 素的制約,目前學?;@球運動教學的內容還不夠豐富,活動項目還 比較單一、形式還有待創(chuàng)新,對學生缺乏一定的吸引力,趣味性還 有待增強。2、課堂教學還缺乏專業(yè)技術支撐和指導,還有待開發(fā)適合本校 校情及小學生年齡特點的籃球校本課程。3、教師的積極性還未完全調動起來,還有待建立起一整套有效 的特色創(chuàng)建運行和保障機制,促進創(chuàng)建工作穩(wěn)步、健康、有序、可 持續(xù)發(fā)展。四、培養(yǎng)目標(一) 總體目標開展以籃球運動為龍頭內容和載體的體

18、育教育,與藝術、科技、 德育、學科教學相輝映,構成立體型的教學體系,共同推進素質教 育。經過努力,形成以籃球文化為核心的體育特色項目,把籃球特 色文化打造成學校的品牌。(二)具體目標1、通過靈活多樣的籃球活動,提高小學生的身體柔韌性、協(xié)調 性、反應的靈敏性等運動素質,促進少年兒童身體健康發(fā)展。2、普及籃球基本功教學。根據(jù)不同年級段的特點,編制小學生 籃球簡明教程作為指導,普及籃球運動基本知識的教學,使每一名孩子享受到受益終身的籃球運動基本知識和技能3、在籃球訓練和籃球活動的過程中,培養(yǎng)學生的強身健體意識、 熱愛生活的高尚品德和勇于拼搏進取、不怕困難、團結協(xié)作等精神。4、通過籃球主題文化建設的一

19、系列活動,讓小學生了解籃球的 起源、世界與中國的籃球發(fā)展史,培養(yǎng)學生搜集處理信息的能力, 合作探究能力,以及設計與寫作能力、創(chuàng)新能力等。五、具體措施1、通過廣泛宣傳,營造特色創(chuàng)建氛圍,奠定堅實的思想基礎和群眾基礎;2、成立籃球文化創(chuàng)建工作領導小組和學校、班級層面的代表隊或興趣隊,強化組織領導和示范引領,奠定堅實的組織基礎;3、在全體學生中普及籃球基本知識和基本技能教育;4、開展籃球趣味活動5、組織以籃球活動為主題的課外活動6、組織籃球技能展示活動7、開展籃球誼比賽8、搞好班級籃球文化建設展評工作2010年 8月 27日第二階段:摸索推進階段( 2011 年)通過外出參觀、網絡學習等形式,擴大視

20、野,更新觀念;通過 征求各方面的意見和建議,集思廣益;通過靈活多樣的推進會和展 示活動等不斷推進特色創(chuàng)建工作的開展。第三階段:深化攻堅階段( 2012 年)創(chuàng)新思維,擴大視野,拓寬門路,豐富載體,開展籃球主題系 列文化建設活動,逐步建立和完善籃球文化建設運行和保障機制, 豐富籃球文化建設內涵。第四階段:定型成模階段( 2013 年)在以往工作的基礎上,進行全面的總結與反思,梳理形成一整 套成熟的管理模式和運行機制,保障籃球特色日常工作的健康運轉, 并且不斷提升發(fā)展內涵,形成可持續(xù)發(fā)展的良好局面,真正打造一 所新密市乃至鄭州市級籃球文化特色學校。六、保障措施(一)加大投入。一是學校將通過廣泛宣傳

21、動員,爭取上級主 管部門、全體師生及家長對此項工作的大力支持,調動一切積極的 人力因素;二是加大資金投入更新設施,配備裝備,為特色創(chuàng)建工 作提供強力的財力和物力支撐。(二)加強制度建設?;@球特色文化建設工作的開展必須有各 項制度做保證。學校將結合創(chuàng)建工作的特點和師生實際情況,統(tǒng)籌 規(guī)劃,實事求是的制定各項與時俱進的規(guī)章制度。(三)組織學習培訓。組織對全體教師進行特色創(chuàng)建和籃球運 動相關的業(yè)務理論知識的學習培訓,統(tǒng)一思想,提升認識,強化專 業(yè)技術支撐。(四)搞好體育課堂教學監(jiān)管。學校將加強督導,督促體育學 科教師精心備課,上好“以籃球運動為主要內容和載體”的體育課。(五)加強課間操和課外活動的管

22、理。采取措施,規(guī)范管理, 要求學生人手一球,充分利用課間操和課外活動,組織好學生籃球 基本功訓練。(六)搞好代表隊的訓練工作。建立籃球代表隊,堅持日常訓 練和賽前集訓相結合,堅持“出成績、出人才”的原則,積極參加各級各類比賽,力爭取得好成績,為我校特色辦學增光添彩。(七)做好師生安全保障工作。學校將對廣大師生進行安全宣 傳教育,提高籃球運動的安全防患意識,同時建立起一系列安全保 障制度,并對體育場地、體育器材定期進行安全檢查與維護,以保 障特色創(chuàng)建工作的順利開展。(八)搞好籃球特色文化建設過程檔案的整理和裝訂工作。學 校將安排專人負責搞好包括籃球特色文化文字、圖片、錄像等資料 的收集與整理工作

23、。來集鎮(zhèn)礦區(qū)小學2 0 10年9月來集鎮(zhèn)礦區(qū)小學籃球特色文化建設發(fā)展規(guī)劃(20 10年一20 13年)為大力實施特色強校的戰(zhàn)略目標,促使學校走出一條“特色立 校、特色興校、特色強?!钡陌l(fā)展之路,打造教育品牌,提升我校 教育品位、教育內涵和整體實力,推進素質教育,促進教育均衡發(fā) 展,特制定2010年一2013年籃球特色文化建設發(fā)展規(guī)劃。一、指導思想 以科學發(fā)展觀為指導,全面貫徹黨的教育方針,不斷深化教育 改革,使學生在校期間能掌握相關的體育基本知識,提高學生體育 活動的能力和養(yǎng)成終身體育的習慣,培養(yǎng)學生積極向上,勇敢頑強 的進取精神,在全面提高教育教學質量的基礎上,大力實施特色教 育發(fā)展戰(zhàn)略,進

24、一步提高學校辦學品位和檔次,打造具有鮮明特色 的個性化學校,促進我??傮w工作健康活潑協(xié)調可持續(xù)發(fā)展。二、組織領導學校成立籃球特色文化建設領導小組組 長:余運超副組長:郝???員:王現(xiàn)中 田利營 張金松 張學毅 張奎玉 王 麗萍 張樹真 倪五紅 楊利敏 王 艷領導小組下設辦公室,辦公室設在副校長室,郝海奎同志兼任 辦公室主任,具體落實籃球文化建設具體工作。三、基本情況分析(一)發(fā)展優(yōu)勢1、此項工作是踐行新課改理念,深化和推進素質教育一項具體行動;同時也是響應國家、教育部中小學生陽光體育運動及全民健 身運動號召的具體體現(xiàn)。2、任何一個身體健康的人都可以從事籃球運動,它不受季節(jié)影 響,不受場地限制

25、,耗資少,單獨、團體兩相宜;此項運動還富于 技術性、創(chuàng)造性和藝術性,對鍛煉身體協(xié)調能力,對培養(yǎng)團結協(xié)作、 拼搏進取等人文精神具有重要意義。另外,此項活動所需的設備簡 單,作為一項簡單易行、效果極佳的體育健身運動隨著我國全民健 身運動的開展,也被全國人民所喜愛。3、來集鎮(zhèn)礦區(qū)小學歷任領導和廣大師生都有著喜愛籃球運動的 優(yōu)良傳統(tǒng),學?;@球教學設施充裕,師資力量雄厚,不僅學校認真 開設以籃球運動為主的體育課程,廣大家長也很支持孩子從事這一 運動。4、絕大部分學生通過多年來的熏陶和訓練有了一定的籃球運動 基礎,學?;@球隊也經常開展一些活動,參加一些賽事,有一定的 影響力,所以我校選擇和打造籃球特色文化

26、已經取得了大家的共識。(二)不足之處1、內容還不夠豐富,形式還不夠新穎。受時間和師資力量等因 素的制約,目前學?;@球運動教學的內容還不夠豐富,活動項目還 比較單一、形式還有待創(chuàng)新,對學生缺乏一定的吸引力,趣味性還 有待增強。2、課堂教學還缺乏專業(yè)技術支撐和指導,還有待開發(fā)適合本校 校情及小學生年齡特點的籃球校本課程。3、教師的積極性還未完全調動起來,還有待建立起一整套有效 的特色創(chuàng)建運行和保障機制,促進創(chuàng)建工作穩(wěn)步、健康、有序、可 持續(xù)發(fā)展。四、培養(yǎng)目標(一) 總體目標 開展以籃球運動為龍頭內容和載體的體育教育,與藝術、科技、 德育、學科教學相輝映,構成立體型的教學體系,共同推進素質教 育。經

27、過 3-5 年的努力,形成以籃球文化為核心的體育特色項目, 把籃球特色文化打造成學校的品牌。(二)具體目標1、通過靈活多樣的籃球活動,提高小學生的身體柔韌性、協(xié)調 性、反應的靈敏性等運動素質,促進少年兒童身體健康發(fā)展。2、普及籃球基本功教學。根據(jù)不同年級段的特點,編制小學生 籃球簡明教程作為指導,普及籃球運動基本知識的教學,使每一名 孩子享受到受益終身的籃球運動基本知識和技能。3、在籃球訓練和籃球活動的過程中,培養(yǎng)學生的強身健體意識、 熱愛生活的高尚品德和勇于拼搏進取、不怕困難、團結協(xié)作等精神。4、通過籃球主題文化建設的一系列活動,讓小學生了解籃球的 起源、世界與中國的籃球發(fā)展史,培養(yǎng)學生搜集

28、處理信息的能力, 合作探究能力,以及設計與寫作能力、創(chuàng)新能力等。五、實施步驟共分四個階段實施第一階段:起步奠基階段( 2010 年) 通過廣泛宣傳,營造特色創(chuàng)建氛圍,奠定堅實的思想基礎和群 眾基礎;成立籃球文化創(chuàng)建工作領導小組和學校、班級層面的代表 隊或興趣隊,強化組織領導和示范引領,奠定堅實的組織基礎;并 在全體學生中普及籃球基本知識和基本技能教育。第二階段:摸索推進階段( 2011 年)通過外出參觀、網絡學習等形式,擴大視野,更新觀念;通過 征求各方面的意見和建議,集思廣益;通過靈活多樣的推進會和展 示活動等不斷推進特色創(chuàng)建工作的開展。第三階段:深化攻堅階段( 2012 年)創(chuàng)新思維,擴大

29、視野,拓寬門路,豐富載體,開展籃球主題系 列文化建設活動,逐步建立和完善籃球文化建設運行和保障機制, 豐富籃球文化建設內涵。第四階段:定型成模階段( 2013 年)在以往工作的基礎上,進行全面的總結與反思,梳理形成一整 套成熟的管理模式和運行機制,保障籃球特色日常工作的健康運轉, 并且不斷提升發(fā)展內涵,形成可持續(xù)發(fā)展的良好局面,真正打造一 所新密市乃至鄭州市級籃球文化特色學校。六、保障措施(一)加大投入。一是學校將通過廣泛宣傳動員,爭取上級主 管部門、全體師生及家長對此項工作的大力支持,調動一切積極的 人力因素;二是加大資金投入更新設施,配備裝備,為特色創(chuàng)建工 作提供強力的財力和物力支撐。(二

30、)加強制度建設?;@球特色文化建設工作的開展必須有各 項制度做保證。學校將結合創(chuàng)建工作的特點和師生實際情況,統(tǒng)籌 規(guī)劃,實事求是的制定各項與時俱進的規(guī)章制度。(三)組織學習培訓。組織對全體教師進行特色創(chuàng)建和籃球運 動相關的業(yè)務理論知識的學習培訓,統(tǒng)一思想,提升認識,強化專 業(yè)技術支撐。(四)搞好體育課堂教學監(jiān)管。學校將加強督導,督促體育學 科教師精心備課,上好“以籃球運動為主要內容和載體”的體育課。五)加強課間操和課外活動的管理。采取措施,規(guī)范管理, 要求學生人手一球,充分利用課間操和課外活動,組織好學生籃球 基本功訓練。(六)搞好代表隊的訓練工作。建立籃球代表隊,堅持日常訓 練和賽前集訓相結合

31、,堅持“出成績、出人才”的原則,積極參加 各級各類比賽,力爭取得好成績,為我校特色辦學增光添彩。(七)做好師生安全保障工作。學校將對廣大師生進行安全宣 傳教育,提高籃球運動的安全防患意識,同時建立起一系列安全保 障制度,并對體育場地、體育器材定期進行安全檢查與維護,以保 障特色創(chuàng)建工作的順利開展。(八)搞好籃球特色文化建設過程檔案的整理和裝訂工作。學 校將安排專人負責搞好包括籃球特色文化文字、圖片、錄像等資料 的收集與整理工作。來集鎮(zhèn)礦區(qū)小學2 0 10年9月來集鎮(zhèn)礦區(qū)小學籃球特色文化建設發(fā)展規(guī)劃(20 10年一20 13年)為大力實施特色強校的戰(zhàn)略目標,促使學校走出一條“特色立 校、特色興校

32、、特色強校”的發(fā)展之路,打造教育品牌,提升我校 教育品位、教育內涵和整體實力,推進素質教育,促進教育均衡發(fā) 展,特制定2 0 10年一2013年籃球特色文化建設發(fā)展規(guī)劃。一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導,全面貫徹黨的教育方針,不斷深化教育 改革,使學生在校期間能掌握相關的體育基本知識,提高學生體育 活動的能力和養(yǎng)成終身體育的習慣,培養(yǎng)學生積極向上,勇敢頑強 的進取精神,在全面提高教育教學質量的基礎上,大力實施特色教 育發(fā)展戰(zhàn)略,進一步提高學校辦學品位和檔次,打造具有鮮明特色 的個性化學校,促進我校總體工作健康活潑協(xié)調可持續(xù)發(fā)展。二、組織領導學校成立籃球特色文化建設領導小組組長:余運超副組長:郝海

33、奎成 員:王現(xiàn)中 田利營 張金松 張學毅 張奎玉 麗萍張樹真倪五紅楊利敏 王艷領導小組下設辦公室,辦公室設在副校長室,郝??炯嫒?辦公室主任,具體落實籃球文化建設具體工作。三、基本情況分析(一)發(fā)展優(yōu)勢1、此項工作是踐行新課改理念,深化和推進素質教育一項具體 行動;同時也是響應國家、教育部中小學生陽光體育運動及全民健 身運動號召的具體體現(xiàn)。2、任何一個身體健康的人都可以從事籃球運動,它不受季節(jié)影 響,不受場地限制,耗資少,單獨、團體兩相宜;此項運動還富于 技術性、創(chuàng)造性和藝術性,對鍛煉身體協(xié)調能力,對培養(yǎng)團結協(xié)作、 拼搏進取等人文精神具有重要意義。另外,此項活動所需的設備簡 單,作為一項簡

34、單易行、效果極佳的體育健身運動隨著我國全民健 身運動的開展,也被全國人民所喜愛。3、來集鎮(zhèn)礦區(qū)小學歷任領導和廣大師生都有著喜愛籃球運動的 優(yōu)良傳統(tǒng),學?;@球教學設施充裕,師資力量雄厚,不僅學校認真 開設以籃球運動為主的體育課程,廣大家長也很支持孩子從事這一 運動。4、絕大部分學生通過多年來的熏陶和訓練有了一定的籃球運動 基礎,學校籃球隊也經常開展一些活動,參加一些賽事,有一定的 影響力,所以我校選擇和打造籃球特色文化已經取得了大家的共識。(二)不足之處1、內容還不夠豐富,形式還不夠新穎。受時間和師資力量等因 素的制約,目前學?;@球運動教學的內容還不夠豐富,活動項目還 比較單一、形式還有待創(chuàng)新,

35、對學生缺乏一定的吸引力,趣味性還 有待增強。2、課堂教學還缺乏專業(yè)技術支撐和指導,還有待開發(fā)適合本校校情及小學生年齡特點的籃球校本課程。3、教師的積極性還未完全調動起來,還有待建立起一整套有效 的特色創(chuàng)建運行和保障機制,促進創(chuàng)建工作穩(wěn)步、健康、有序、可 持續(xù)發(fā)展。四、培養(yǎng)目標(一) 總體目標 開展以籃球運動為龍頭內容和載體的體育教育,與藝術、科技、 德育、學科教學相輝映,構成立體型的教學體系,共同推進素質教 育。經過 3-5 年的努力,形成以籃球文化為核心的體育特色項目, 把籃球特色文化打造成學校的品牌。(二)具體目標1、通過靈活多樣的籃球活動,提高小學生的身體柔韌性、協(xié)調 性、反應的靈敏性等運動素質,促進少年兒童身體健康發(fā)展。2、普及籃球基本功教學。根據(jù)不同年級段的特點,編制小學生 籃球簡明教程作為指導,普及籃球運動基本知識的教學,使每一名 孩子享受到受益終身的籃球運動基本知識和技能。3、在籃球訓練和籃球活動的過程中,培養(yǎng)學生的強身健體意識、 熱愛生活的高尚品德和勇于拼搏進取、不怕困難、團結協(xié)作等精神

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